第一章 单元测试

1、多选题:联合国教科文卫组织提出的“四会”教育目标中,正确的是()
A:学会做人
B:学会生活
C:学会交往
D:学会求学
正确答案:【学会做人;
学会生活;
学会交往;
学会求学】

2、单选题:进行有效休闲时间管理的第一步是()
A:重新分配休闲时间
B:设定目标,确定方向
C:清理和诊断我的时间
D:削除浪费、汇合时间
正确答案:【清理和诊断我的时间】

3、多选题:如何理解职业生涯规划()
A:是一个过程
B:就是找工作
C:设定目标
D:采取步骤
正确答案:【是一个过程;
设定目标;
采取步骤】

4、单选题:下列哪项属于中期职业生涯规划()
A:1-2年
B:5-10年
C:2-5年
D:40年左右
正确答案:【2-5年】

5、单选题:知己知彼,百战不殆出自()
A:庄子.南华经
B:孙子.谋玫篇
C:孔子.论语
D:孟子.粱惠王
正确答案:【孙子.谋玫篇】

6、单选题:性格决定你()
A:能够做什么
B:适合做什么
C:追求有意义的人生
D:愿意做什么
正确答案:【适合做什么】

7、单选题:当人们聚精会神的从事某种活动,进入忘我的境界这种状态叫()
A:兴趣
B:有趣
C:志趣
D:乐趣
正确答案:【兴趣】

8、单选题:需要层次论的创立者是()
A:赫兹伯格
B:马斯洛
C:汤浅光朝
D:彼得.德鲁克
正确答案:【马斯洛】

9、多选题:职业生涯规划的出发点()
A:定位
B:定向
C:定心
D:定点
正确答案:【定位;
定向;
定心;
定点】

10、多选题:职业生涯的特性()
A:发展性
B:终生性
C:综合性
D:独特性
正确答案:【发展性;
终生性;
综合性;
独特性】

第二章 单元测试

1、多选题:构成安全事故的原因主要包括
A:安全意识淡薄
B:操作不熟练
C:人的不安全行为
D:物的不安全状态
正确答案:【人的不安全行为;
物的不安全状态】

2、多选题:握手的礼仪包括()
A:长时间不放手
B:起身站立
C:注视对方
D:用力
正确答案:【起身站立;
注视对方】

3、多选题:职业核心能力又叫()
A:软能力
B:基础技能
C:超强技能
D:通用技能
正确答案:【软能力;
基础技能;
通用技能】

4、多选题:身体语言主要表现在()
A:目光
B:面部表情
C:坐姿
D:手势
正确答案:【目光;
面部表情;
坐姿;
手势】

5、单选题:设身处地从对方的角度来想问题被称为
A:情商
B:情绪
C:共情
D:同感
正确答案:【共情】

6、判断题:倾听不属于沟通方式
A:对
B:错
正确答案:【错】

7、单选题:在把握对方需求、围绕主题说明中,重要的一点是()
A:换位思考
B:借位思考
C:反向思考
D:同向思考
正确答案:【换位思考】

8、判断题:微表情是属于非语言沟通的一种
A:错
B:对
正确答案:【对】

9、单选题:演讲时要注意不能够()
A:生动感人
B:主题清晰
C:逻辑清楚
D:过于平淡
正确答案:【过于平淡】

10、单选题:工作无贵贱,行业无尊卑。这句话最早出自()
A:雷锋
B:孔繁森
C:时传祥
D:孙家栋
正确答案:【时传祥】

第三章 单元测试

1、判断题:美国心理学家艾伯特·梅拉比安认为,人在交流中,说话的内容给人的印象和信息量只占总体的7%,语气语调,说话方式和神情所传递的情感比重占38%,剩下的55%被面部表情,肢体动作、穿着打扮和环境因素瓜分。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:初入职场与人交流时,开口前我们应做到先过脑,再走心,再开口,思考和谁说,为什么说,怎么说。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、多选题:关于如何介绍自己,下面的叙述正确的是()
A:不拘泥于传统,把真实的自己用平实的语言展现出来,可以从讲自己的故事入手。
B:不要把别人太当回事,也不要把自己太当回事,不卑不亢,中正。
C:注意语气语调、说话方式和神情。当你投入地去说自己的故事时,外在和内在都会很同步。
D:注意穿着得体舒适,不舒适的衣服会让自己没有安全感,容易分心。
正确答案:【不拘泥于传统,把真实的自己用平实的语言展现出来,可以从讲自己的故事入手。;
不要把别人太当回事,也不要把自己太当回事,不卑不亢,中正。;
注意语气语调、说话方式和神情。当你投入地去说自己的故事时,外在和内在都会很同步。;
注意穿着得体舒适,不舒适的衣服会让自己没有安全感,容易分心。】

4、多选题:倾听的四要素包括()
A:听听对方话语中的情绪
B:看见对方,提供帮助
C:听对方话语的表面意思
D:听情绪背后的需求
正确答案:【听听对方话语中的情绪;
看见对方,提供帮助;
听对方话语的表面意思;
听情绪背后的需求】

5、多选题:关于主持人的访谈方法,下面叙述正确的有()
A:思考自己应该怎么说,语气语调等元素。
B:写采访提纲,明确为什么要这么问,想要达到什么效果?
C:访谈具备的姿态——尊重、平等、好奇、真诚。
D:确定对方的定位,自己的定位,带着好奇和尊重先去搜集对方的信息。
正确答案:【思考自己应该怎么说,语气语调等元素。;
写采访提纲,明确为什么要这么问,想要达到什么效果?;
访谈具备的姿态——尊重、平等、好奇、真诚。;
确定对方的定位,自己的定位,带着好奇和尊重先去搜集对方的信息。】

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