第一章 单元测试

1、多选题:教师口语主要包括()。
A:教育口语
B:交谈口语
C:讲解口语
D:教学口语
正确答案:【教育口语;
教学口语】

2、多选题:教师运用面部表情表情达意应注意以下几点()
A:要艺术
B:要真诚
C:要有度
D:要灵活
E:要明确
正确答案:【要艺术;
要真诚;
要有度;
要灵活;
要明确】

3、多选题:教师课堂教学的主要动作为()
A:写
B:背
C:走
D:站
正确答案:【写;
走;
站】

4、多选题:常见的教师动作主要有( )
A:打招呼
B:监考
C:与学生谈话
D:听课
正确答案:【打招呼;
监考;
与学生谈话;
听课】

5、多选题:学习教师口语的作用主要有( )
A:能使师生关系更加和谐
B:能有效地激发学生的思维力和创造力
C:能有效地提高教育教学的效率和质量
D:能给学生学习语言提供示范
正确答案:【能使师生关系更加和谐;
能有效地激发学生的思维力和创造力;
能有效地提高教育教学的效率和质量;
能给学生学习语言提供示范】

第二章 单元测试

1、单选题:下列各组声母中哪一组是“翘舌音”( )
A:“z、c、s”
B:“g、k、h”
C:“j、q、x”
D:“zh、ch、sh”
正确答案:【“zh、ch、sh”】

2、单选题:“亲戚”的“戚”字用于“姓氏”时,应读( )
A:“qí”
B:“qi”
C:“qǐ”
D:“qī”
正确答案:【“qī”】

3、单选题:下列汉字声母或韵母有不一样的组是( )
A:文,纹,蚊, 汶
B:菜,踩,彩,睬
C:争,挣,睁,峥
D:领,零,岭,拎
正确答案:【领,零,岭,拎】

4、单选题:对普通话轻声现象不产生影响的是( )
A:音高
B:音长
C:音强
D:音色
正确答案:【音高】

5、单选题:下列词语中声母不是舌尖中音的是( )
A:体贴
B:大豆
C:学习
D:奶奶
正确答案:【学习】

6、单选题:普通话的音变现象有( )这几种。
A:轻声
B:上声变调
C:轻声、变调、儿化和“啊”的音变
D:儿化
正确答案:【轻声、变调、儿化和“啊”的音变】

7、单选题:韵母一般由( )构成。
A:韵腹
B:韵头、韵腰和韵尾
C:韵头
D:韵尾
正确答案:【韵头、韵腰和韵尾】

8、单选题:“夜”这个音节的韵母是( )
A:撮口呼
B:合口呼
C:齐齿呼
D:开口呼
正确答案:【齐齿呼】

9、单选题:下面四个词语中哪一个是普通话的词语( )
A:煞黑
B:傍晚
C:断黑
D:黑啊
正确答案:【傍晚】

第三章 单元测试

1、多选题:语气包含五个涵义是()
A:“式”指语法形式
B:“色”发声的气色
C:“采”修辞的文采
D:“调”指语音的调
E:“理”指逻辑的推理
正确答案:【“式”指语法形式;
“色”发声的气色;
“采”修辞的文采;
“调”指语音的调;
“理”指逻辑的推理】

2、多选题:停顿的表现力包括()
A:变含糊为清晰
B:变平直为起伏
C:变松散为整齐
D:变平淡为突出
正确答案:【变含糊为清晰;
变平直为起伏;
变松散为整齐;
变平淡为突出】

3、多选题:辩论的特点包括 ( )
A:表达的现场性
B:辩论观点的对立性
C:论证的严密性
D:思维的敏捷性
正确答案:【表达的现场性;
辩论观点的对立性;
论证的严密性;
思维的敏捷性】

4、多选题:辩论要求包括 ( )
A:辩论的技巧
B:紧扣论题
C:注重风度
D:能攻善守
正确答案:【辩论的技巧;
紧扣论题;
注重风度;
能攻善守】

5、判断题:表现情绪紧张时宜慢节奏。 ()
A:对
B:错
正确答案:【错】

6、判断题:记叙文体的朗读风格应是逼真、生动、绘声绘色、入情入景。 ()
A:错
B:对
正确答案:【对】

7、单选题:以下感情色彩的语气处理错误的是 ( )
A:悲的感情是气沉声缓
B:惧的感情是气提声凝
C:爱的感情是气徐声柔
D:喜的感情是气短声促
正确答案:【喜的感情是气短声促】

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