知到劳动教育智慧树答案（华中师范大学）

绪论单元测试

1、劳动教育写入了《中华人民共和国教育法》。（）

A:对

B:错

正确答案：对

2、新时代要建设知识型、技能型、创新型劳动大军。（）

A:对

B:错

正确答案：对

模块一单元测试

1、以下不属于劳动的行为是（）。

A:制造商品

B:运输商品

C:种植粮食

D:赌博赚钱

正确答案：赌博赚钱

2、马克思对于劳动价值的终极追求是（）。

A:实现全人类的解放

B:实现人的自由全面发展

C:实现人类社会的进步

D:实现社会公平

正确答案：实现人的自由全面发展

3、以下哪种劳动是创造性劳动（）。

A:在流水线上组装汽车

B:大面积种植水果

C:实验室研发量子芯片

D:通过汽车运输商品

正确答案：实验室研发量子芯片

4、劳动观具有以下几个方面的特性（）。

A:时代性

B:阶级性

C:地域性

D:人为属性

正确答案：时代性

阶级性

人为属性

5、劳动促进人类社会发展主要体现在（）。

A:劳动创造了社会结构

B:劳动塑造了社会意识

C:劳动发展了社会生活

D:劳动推动了社会变迁

正确答案：劳动创造了社会结构

劳动塑造了社会意识

劳动发展了社会生活

6、马克思主义劳动观的基本观点主要有（）。

A:劳动创造了人本身

B:劳动是人类的本能活动

C:劳动促进人类社会发展

D:劳动实现人的自由全面发展

正确答案：劳动创造了人本身

劳动促进人类社会发展

劳动实现人的自由全面发展

7、劳动的本质是通过人类有意识的、有一定目的的自身活动来调整和控制自然界，使之发生物质变换。（）

A:对

B:错

正确答案：对

8、创造性劳动比重复性劳动更重要。（）

A:对

B:错

正确答案：错

9、劳动对于人类的首要价值，就在于“劳动创造了人本身”。（）

A:对

B:错

正确答案：对

10、马克思主义劳动观与中华文明特性高度契合。（）

A:对

B:错

正确答案：对

模块二单元测试

1、劳动精神作为中华优秀传统文化的衍生，成为中国精神和民族精神谱系的重要组成部分，其内核为（）。

A:坚持

B:奋斗

C:勤劳

D:专注

正确答案：勤劳

2、精神的内涵随着时代变迁而被赋予相应的时代元素，但劳模精神的价值追求和精神引领未曾改变，（）是劳模精神的价值追求。

A:艰苦奋斗、勇于创新

B:淡泊名利、甘于奉献

C:爱岗敬业、争创一流

D:默默奉献、忠诚敬业

正确答案：淡泊名利、甘于奉献

3、航空“手艺人”胡双钱在工作岗位中，秉持着“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责”的想法，经他手生产的零件被安装在上千架飞机上，实现了“零差错”的记录。这体现出（）的工匠精神。

A:执着专注

B:追求卓越

C:勇于创新

D:一丝不苟

正确答案：一丝不苟

4、《论语》中有“劳其民”、“择而劳之”、“劳而无怨”等观点，体现出我国对劳动的崇尚。崇尚劳动强调（）。

A:树立正确的劳动观念

B:专注于个人的劳动

C:养成尊重劳动的思维习惯

D:养成尊重劳动者的社会风气

正确答案：树立正确的劳动观念

养成尊重劳动的思维习惯

养成尊重劳动者的社会风气

5、劳模精神是各行各业的劳动模范在自己的本职工作中塑造的精神品格，其中关于劳模精神表述正确的有（）。

A:淡泊名利突出无私情怀，甘于奉献展现至高境界

B:爱岗敬业表现基本态度，争创一流映现不懈追求

C:艰苦奋斗体现良好作风，勇于创新彰显强大动力

D:争创一流映现不懈追求，艰苦奋斗彰显强大动力

正确答案：爱岗敬业表现基本态度，争创一流映现不懈追求

艰苦奋斗体现良好作风，勇于创新彰显强大动力

6、作为新时代青年，我们要努力践行工匠精神，要做到（）。

A:怀匠心

B:铸匠魂

C:守匠情

D:践匠行

正确答案：怀匠心

铸匠魂

守匠情

践匠行

7、劳模精神是劳动精神，劳模精神在新时代劳动精神的生动诠释。（）

A:对

B:错

正确答案：对

8、辛勤劳动作为劳动精神的内涵之一，是保障民生和发展民生的基础，是融于勤谨务实、善做善成的中华民族血脉之中的优秀品质。（）

A:对

B:错

正确答案：对

9、进入现代工业社会，伴随手工艺向机械技艺以及智能技艺转换，传统手工工匠开始远离了人们的生活，逐渐消失。（）

A:对

B:错