第一章 单元测试

2、教育可以分为( )。

A:家庭教育

B:学校教育

C:职业教育

D:企业教育

正确答案: 家庭教育

学校教育

职业教育

3、社会教育只是一个人学习的起点,最大作用是帮助我们掌握一定的基础认知和学习能力,更重要的除了前面提到的人格和品德之外,还在于帮助我们培养学习的习惯,养成持续的学习、思考和思维能力。( )

A:对

B:错

正确答案: 错

6、母亲会成就孩子的性格。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

8、商周两代的学校教育,都是由( )来管理的。

A:家庭

B:学校

C:国家

D:个人

正确答案: 国家

9、( )是春秋战国时代丰富的教育经验与教育理论的总结,成为世界上最早出现的自成体系的古典教育学专著,奠定了中国古代教育思想的基础。

A:《学记》

B:《大学》

C:《荀子》

D:《礼记》

正确答案: 《学记》

《大学》

10、在《孟子·尽心下》中“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,是脍炙人口的名句。( )

A:对

B:错

正确答案: 错

第二章 单元测试

1、( )是人的身心发展提供了生物前提和物质基础。

A:环境

B:遗传素质

C:教育

D:主观能动性

正确答案: 遗传素质

2、遗传素质的生理成熟程度制约着人的发展过程及阶段。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

3、“白板说”是谁提出来的( )。

A:洛克

B:凯洛夫

C:赫尔巴特

D:夸美纽斯

正确答案: 洛克

4、遗传素质不能预定或决定人的发展,因此我们不能夸大遗传的作用。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

6、法国哲学家、教育家卢梭说过:“植物的形成由于栽培,人的形成由于教育。”( )

A:对

B:错

正确答案: 对

7、环境在人的发展中的主导作用( )

A:对

B:错

正确答案: 错

9、推动人的全面发展是社会主义教育的本质要求。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

第三章 单元测试

1、人口数量会影响教育发展的规模、结构和质量。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

4、( )是指人口的身体素质,文化修养和道德水平。

A:人口结构

B:人口质量

C:人口数量

D:人口构成

正确答案: 人口质量

5、经济发展最基本的因素是人,而人的素质提高要依靠( )。

A:教育

B:个人主观能动性

C:环境

D:遗传

正确答案: 教育

11、人的智力是在( )的过程中发展的。

A:掌握知识

B:学习技能

C:思考问题

D:实践活动

正确答案: 掌握知识

学习技能

思考问题

实践活动

第四章 单元测试

1、广义的教育目的是国家对把受教育者培养成什么样的人才的总的要求。( )

A:对

B:错

[$]

正确答案: 错

5、如果智慧只是被训练去从事狭窄的职业劳动,那么生活就会变得贫乏、沉闷、远离共产主义的理想。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

9、劳动教育要体现对真、善、美的精神追求,为学生带来精神上的收获与社会生活的美感体验。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

第五章 单元测试

2、对于中国学前教育而言,质量是根本追求,只有“有质量”的教育才能真正促进幼儿健康成长。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

3、改革开放以来,我国教育取得的最伟大的成就之一就是实施了九年义务教育。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

8、高质量高等教育体系就是要追求( ),能够引领未来的高等教育。

A:更加公平

B:更有效率

C:更具品质

D:更有制度

正确答案: 更加公平

更有效率

更具品质

9、学习不仅是物质上的追求,它的更深层次境界是精神追求。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

10、教育应着眼于能力的培养和幸福的提升。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

第六章 单元测试

2、中国的社区教育始于上世纪( )年代,起步时间相对较晚,但发展空间较大。

A:60

B:70

C:80

D:90

正确答案: 80

3、国家“双减”政策要求是( )。

A:要保证课后服务时间

B:提高课后服务质量

C:拓展课后服务渠道

D:合理利用校内外资源

正确答案: 要保证课后服务时间

提高课后服务质量

拓展课后服务渠道

合理利用校内外资源

5、丰富多彩的课外教育为年幼学生提供各种尝试机会,有助于他们在不同的活动体验中找到自身兴趣特长。在此基础上,家长和学校给予孩子更多支持与帮助,让其兴趣特长得到健康持续发展。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

10、终身教育最大的特征是( )。

A:终身性

B:广泛性

C:全民性

D:灵活性

正确答案: 终身性

第七章 单元测试

1、教育的根不在学校,也不在社会辅导机构,教育的根就是家。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

2、敬姜家教的最重要内容是勤劳有益,不能因富贵而忘本。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

7、在清初家教文献中,影响最大的应该是朱柏庐的( )。

A:《朱子治家格言》

B:《颜氏家训》

C:《训蒙大意示教读刘伯颂等》

D:《学记》

正确答案: 《朱子治家格言》

9、最好的教育是帮助孩子成为他自己,帮助孩子树立自信。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

第八章 单元测试

4、桃李满天下出自( )。

A:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

B:《韩诗外传》

C:《学记》

D:《大学》

正确答案: 《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

5、十年树木,百年树人出自( )。

A:《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》

B:《韩诗外传》

C:《管子·权修·第三》

D:《大学》

正确答案: 《管子·权修·第三》

10、青春期的孩子来说,最重要的成长就是找到身份认同。( )

A:对

B:错

正确答案: 对

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