第一章 单元测试
1、办好中国的事情关键在( )。
A:中国政府
B:教育部
C:中国共产党
D:人民
正确答案: 中国共产党
2、党的领导是引领中国特色社会主义教育事业不断前进的最大( )。
A:政治优势
B:制度优势
C:文化优势
D:经济优势
正确答案: 政治优势
3、党对教育事业全面领导的科学内涵是领导内容的全面性、 领导范围的全覆盖、领导体系的全方位。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
4、坚持党对教育事业的全面领导的基本要求是坚持党对教育事业的全面领导,必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持社会主义办学方向;坚持党对教育事业的全面领导,必须不断提升领导能力和水平,把党的领导贯穿教育工作的各方面各环节;坚持党对教育事业的全面领导,必须深入推进教育制度改革创新。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
5、党对教育事业全面领导的基本途径有牢牢掌握党对意识形态工作的领导权;完善领导体制和组织体系,加强和改进党的建设;善于做好知识分子工作几方面。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
第二章 单元测试
1、我国教育培养人的宗旨是( )。
A:教书育人
B:为社会主义现代化建设服务和为人民服务
C:为理想和信念努力
D:言传身教
正确答案: 为社会主义现代化建设服务和为人民服务
2、我们能在社会建设层面树立起“自由、平等、公正、法治”的核心价值观,一项根本保证是( )。
A:社会主义市场经济
B:悠久的文化传统
C:我们的社会制度核心是人民当家作主
D:三十年改革开放
正确答案: 我们的社会制度核心是人民当家作主
3、马克思指出“资本主义将自由的交换、相互的尊重粉饰成永恒的价值本身就是一种欺骗”,劳动者要孕育、释放出真正的公平、正义、道德只有( )。
A:全面参与到社会生产的实践中
B:成为社会财富创造必不可少的一环
C:与生产资料私有制展开斗争
D:掌握社会化大生产必须的科学文化技术
正确答案: 全面参与到社会生产的实践中
成为社会财富创造必不可少的一环
与生产资料私有制展开斗争
掌握社会化大生产必须的科学文化技术
4、价值观念是一种社会意识,个人很难通过自己的实践去检验、验证它,它必须经由社会成员相互影响传播而形成。( )
A:对
B:错
正确答案: 错
5、对青年大学生来说,兴趣是最好的老师,在学习过程中强调责任和担当往往会产生负面的效果。( )
A:对
B:错
正确答案: 错
第三章 单元测试
1、党的教育的根本任务( )。
A:培养社会主义接班人
B:培养“四有”青年
C:立德树人
D:为人民服务
正确答案: 立德树人
2、立德树人根本任务的关键课程 ( )
A:思想政治理论课
B:文化知识课程
C:基础教育课程
D:品德教育课程
正确答案: 思想政治理论课
3、以爱国主义为核心的伟大民族精神的内涵( )
A:团结统一
B:爱好和平
C:勤劳勇敢
D:自强不息
E:爱岗敬业
正确答案: 团结统一
爱好和平
勤劳勇敢
自强不息
4、立“国际视野和国际胸怀”之德,青少年应该树立世界眼光,具有国际胸怀,增进对不同国家、不同文化的认识和理解,努力提升其批判性地理解和吸收世界先进文化的能力,在心中打牢相互尊重、相互学习、热爱和平、维护正义、共同进步的思想根基,确立为人类和平与发展贡献智慧和力量的远大志向。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
5、立德树人的主要实施途径有构建学校实施立德树人的主渠道。发挥家庭在立德树人中的奠基作用。重视实践育人,发挥社会合力育人的作用。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
第四章 单元测试
1、中国共产党一经成立,就把( )作为党的最高理想和最终目标。
A:反帝反封建
B:推翻三座大山
C:实现中华民族伟大复兴
D:实行共产主义
正确答案: 实行共产主义
2、立足“两个大局”是从( )来思考教育问题
A:政治的高度
B:历史的高度
C:社会的高度
D:时代的高度
正确答案: 政治的高度
3、中国的发展,离不开教育,教育的发展离不开大家的共同努力,更是( )共同的责任。
A:社会
B:学校
C:家庭
D:个人
正确答案: 社会
学校
家庭
4、从教育学角度来看,人的全面发展受到( )等多方因素的影响
A:遗传
B:环境
C:教育
D:个人主观能动性
正确答案: 遗传
环境
教育
个人主观能动性
5、办好人民满意的教育,必须坚持社会主义办学方向,全面深化教育领域综合改革,切实肩负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史使命。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
第五章 单元测试
1、中华人民共和国的根本制度是( )。
A:中国共产党领导
B:人民民主专政
C:社会主义制度
D:民主集中制
正确答案: 社会主义制度
2、坚持以马克思主义为指导,核心是要解决好( )的问题。
A:为什么人
B:培养什么素质的人
C:如何培养人
D:什么人为人
正确答案: 为什么人
3、马克思主义中国化的理论成果有( )。
A:毛泽东思想
B:邓小平理论
C:“三个代表”重要思想
D:科学发展观
E:习近平新时代中国特色社会主义思想
正确答案: 毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
科学发展观
习近平新时代中国特色社会主义思想
4、新时代我国的教育目的是教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。( )
A:对
B:错
正确答案: 对
5、我国教育坚持的四为服务”具体内涵是什么?( )
A:坚持教育为人民服务
B:坚持教育为中国共产党治国理政服务
C:坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
D:坚持教育为改革开放和社会主义现代化建设服务。
正确答案: 坚持教育为人民服务
坚持教育为中国共产党治国理政服务
坚持教育为巩固和发展中国特色社会主义制度服务
坚持教育为改革开放和社会主义现代化建设服务。
第六章 单元测试
1、 坚定扎根中国大地办教育的自信之源是( )。
A:中华民族深厚的教育思想
B:中华民族独特的历史
C:中华民族独特的文化
D:新中国教育发展取得的伟大成就
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