2024知到网课 当代设计思潮与现象(山东联盟)智慧树答案

第一章 单元测试

1、单选题：对设计思潮与设计现象的关系表述不正确的一项是（）。
A:二者是内容与形式的关系
B:二者是表里关系，联系紧密
C:二者有严格的界限，不能混为一谈
D:二者既有联系又有区别，有不同的侧重点
正确答案:【二者有严格的界限，不能混为一谈】

2、多选题：设计思潮与设计现象的区别表现在以下几个方面（）。
A:从性质上看，设计思潮是深刻的、思想性的内在本质；设计现象则是设计思潮的外在表现
B:从关注点上看，设计现象关注具体的设计作品，设计思潮则主要关注设计以外的哲学
C:从内容上看，设计现象比较好理解；设计思潮所反映的则是设计深层次的发展规律
D:从理解方式上看，对现象的认识往往比较直观、感性；对设计思潮的把握需要进行一定的理论分析、哲学思考和归纳总结
正确答案:【从性质上看，设计思潮是深刻的、思想性的内在本质；设计现象则是设计思潮的外在表现;
从内容上看，设计现象比较好理解；设计思潮所反映的则是设计深层次的发展规律;
从理解方式上看，对现象的认识往往比较直观、感性；对设计思潮的把握需要进行一定的理论分析、哲学思考和归纳总结】

3、单选题：以下哪位设计师不属于后现代主义的代表人物（）。
A:迈克尔·格雷福斯
B:罗伯特·文丘里
C:诺曼·福斯特
D:飞利浦·约翰逊
正确答案:【诺曼·福斯特】

4、单选题：与极简主义在概念上有延续性的现代主义理念是（）。
A:少即是多
B:设计适应机械化生产
C:设计改良社会结构
D:功能服从形式
正确答案:【少即是多】

5、多选题：设计现象的特点可以表现为以下几个方面（）。
A:设计的品类不断丰富
B:设计品的数量不断增大
C:设计质量不断提升
D:设计的活跃度不断增强
正确答案:【设计的品类不断丰富;
设计品的数量不断增大;
设计质量不断提升;
设计的活跃度不断增强】

第二章 单元测试

1、单选题：“普罗米修斯哲学”是一种什么类型的哲学（）。
A:不知所谓的哲学
B:后知后觉的哲学
C:为人处世的哲学
D:先知先觉的哲学
正确答案:【先知先觉的哲学】

2、多选题：为人类和地球建设一个具有包容性、可持续性和韧性的未来，需要协调哪三大核心要素（）。
A:环境保护
B:人性改革
C:社会包容
D:经济增长
正确答案:【环境保护;
社会包容;
经济增长】

3、单选题：以下哪一项中国传统造物思想与可持续发展理念没有直接关系（）。
A:道法自然
B:顺天守正
C:文质彬彬
D:天人合一
正确答案:【文质彬彬】

4、判断题：可持续设计是想要利用系统式的产品与服务、整合和企划，以效用和服务去取代物质产品为最终目的，最终形成一种大设计的理念。（）。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、单选题：哪个国家宣称要实现“零垃圾”，将垃圾分为三十余个种类，投入循环设计和利用（）。
A:德国
B:日本
C:英国
D:美国
正确答案:【日本】

第三章 单元测试

1、多选题：女性主义设计不同于女性的设计之处在于（）。
A:致力于武装女性群体，帮助她们实现力量提升。
B:更加严肃和具有针对性，态度也更强硬
C:主要关注社会公平、性别平等等政治性、哲学性、价值观的问题
D:它不局限于设计师的女性身份，而是上升到“权”的高度
正确答案:【致力于武装女性群体，帮助她们实现力量提升。;
更加严肃和具有针对性，态度也更强硬;
主要关注社会公平、性别平等等政治性、哲学性、价值观的问题;
它不局限于设计师的女性身份，而是上升到“权”的高度】

2、判断题：女性主义运动的目的，是要了解社会不平等的本质，以及着重在性政治、权力关系与性意识上在全人类实现男女平等。（）。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、多选题：历史上，对设计产生过重要影响的女性包括（）。
A:英国的维多利亚女王
B:时装设计师可可·香奈儿
C:美国的蕾·伊姆斯
D:法国的蓬皮杜夫人
正确答案:【英国的维多利亚女王;
时装设计师可可·香奈儿;
美国的蕾·伊姆斯;
法国的蓬皮杜夫人】

4、多选题：你认为“蝴蝶结”这种装饰元素可以形成什么样的审美风格（）。
A:甜美可爱风
B:细腻柔情风
C:可盐可甜风
D:浮夸装饰风
正确答案:【甜美可爱风;
细腻柔情风;
可盐可甜风;
浮夸装饰风】

5、单选题：“剪短你的裙子”这句口号是哪位设计师提出来的（）。
A:玛利亚·匡特
B:川久保玲
C:可可·香奈儿
D:扎哈·哈迪德
正确答案:【玛利亚·匡特】

第四章 单元测试

1、单选题：传统手工艺的当代转向在功能上的具体表现是什么（）。
A:由实用性向审美欣赏转变
B:由个体劳作向集体劳作转变
C:由手工制作向机器生产转变
D:由贵族向平民转变
正确答案:【由实用性向审美欣赏转变】

2、判断题：国务院印发了《文化产业振兴规划》，提出将文化产业培育成国民经济新的增长点，设计作为最重要的文化产业之一，也借此东风获得极大提升。（）。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、多选题：区域民族设计的主体性构建，有助于（）。
A:重新建立起更加坚固的精神屏障，树立民族文化自信
B:保护本民族优秀传统文化不被他人盗取
C:巩固本土价值观，进一步增强民族认同感，强化民众的归属意识
D:团结本土设计师，共通抵挡外敌入侵
正确答案:【重新建立起更加坚固的精神屏障，树立民族文化自信;
巩固本土价值观，进一步增强民族认同感，强化民众的归属意识】

4、单选题：在民族设计主体性构建过程中，政府扮演了什么角色（）。
A:热心参与者，参加具体的设计实践活动
B:袖手旁观者，对设计漠不关心
C:主导者，决定设计的走向
D:宏观调控者，为本土设计提供良好的发展环境
正确答案:【宏观调控者，为本土设计提供良好的发展环境】

5、多选题：设计教育可以分为哪两个层次（）。
A:广义上，面向社会大众开展，提高整个社会的设计素养
B:高层次上，培养设计的顶尖人才和专业理论家
C:狭义上，面向专业学习者开展，致力于培养专业的设计师
D:低层次上，推广设计产品
正确答案:【广义上，面向社会大众开展，提高整个社会的设计素养;
狭义上，面向专业学习者开展，致力于培养专业的设计师】