2024知到网课 生态工程与生态设计智慧树答案

第一章 单元测试

1、多选题：课程包括下面那些内容？
A:具体案例介绍
B:生态学基本原理原则及介绍
C:生态设计流程的介绍
D:生态工程及生态设计的类型
正确答案:【具体案例介绍;生态学基本原理原则及介绍;生态设计流程的介绍;生态工程及生态设计的类型】

第二章 单元测试

1、多选题：生物个体生长所遵循的规律主要有（）。
A:限制因子定律
B:生态适应性规则
C:耐性定律
D:地球生态因子作用的基本规律
正确答案:【限制因子定律;生态适应性规则;耐性定律;地球生态因子作用的基本规律】

2、判断题：关于生态适应性规则，我们常说的生态型，指的就是趋异适应；而生活性指的是趋同适应的结果。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、多选题：关于地球生态因子作用的基本规律说法正确的是（）。
A:海拔高度导致生物垂直分层现象
B:气温与洋流影响生物分布
C:生物分布只呈现纬度地带性
D:周期性变化形成周期性的生命活动
正确答案:【海拔高度导致生物垂直分层现象;气温与洋流影响生物分布;周期性变化形成周期性的生命活动】

4、多选题：下列属于生物学对种群定义是（）。
A:能相互交配繁衍后代
B:具有相似形态、生理和生态习性
C:同种的一群个体
D:占据一定的时空范围
正确答案:【能相互交配繁衍后代  ;具有相似形态、生理和生态习性;同种的一群个体;占据一定的时空范围】

5、判断题：种群虽然由个体组成，但并不是个体的简单相加种群具有个体所不具备的诸多群体特性。
A:对
B:错
正确答案:【对】

6、多选题：关于种群的年龄结构，以下说法正确的是（）。
A:年龄结构越复杂，种群的适应能力越弱
B:年龄结构的分析有助于预测种群发展
C:稳定型是指种群内各年龄段的个体比例适中
D:衰退型是指种群数量趋于减少
正确答案:【年龄结构的分析有助于预测种群发展;稳定型是指种群内各年龄段的个体比例适中;衰退型是指种群数量趋于减少】

7、单选题：1930年美国从日本大量引进葛藤。现今葛藤四季常青，藤缠枝绕，侵吞了美国几百万亩的土地。该现象属于（）
A:种群爆发或大发生
B:生态入侵

C:种群波动
D:种群平衡
正确答案:【生态入侵

】

8、单选题：以下说法错误的是（）。
A:K-对策型生物扩散能力较弱
B:种群的群居降低了个体的存活率
C:分摊竞争有时难以维持种
D:自疏现象可以减少对生存需求的竞争
正确答案:【种群的群居降低了个体的存活率】

9、单选题：关于生物与环境，以下说法错误的是（）。
A:生物的发育起点温度非零度开始
B:土壤中大多数的氮是以腐殖质的形式存在
C:延长光合时间是延长植物生长期的主要方式
D:物候学是研究动植物季节性发生规律及其原因的科学
正确答案:【延长光合时间是延长植物生长期的主要方式】

10、多选题：生物多样新保护的意义有（）。
A:人类社会可持续发展
B:减少人类对生物资源的侵蚀
C:物种损失可能造成世界范围影响
D:每个物种的用途与价值不可预测
正确答案:【人类社会可持续发展;减少人类对生物资源的侵蚀;物种损失可能造成世界范围影响;每个物种的用途与价值不可预测】

第三章 单元测试

1、多选题：根据钦佩等学者，相比传统工程与环境工程，生态工程侧重（）

A:太阳能等可再生清洁能源
B:生态学原理、生态系统
C:工程费用相对合理
D:少干扰，低污染，协调发展
正确答案:【太阳能等可再生清洁能源;生态学原理、生态系统;工程费用相对合理 ;少干扰，低污染，协调发展】

2、多选题：根据丹麦学者，相比传统工程，生态工程强调（）。
A:一个平衡点
B:可再生能源与材料最大化利用
C:弹性边界、弹性边缘
D:功能冗余、持久
正确答案:【可再生能源与材料最大化利用;弹性边界、弹性边缘;功能冗余、持久】

3、单选题：生态工程的概念最早由谁提出（）。
A:马世骏教授
B:Mitsch教授
C:熊文愈教授
D:Jorgensen教授
正确答案:【马世骏教授】