2024知到网课 十分钟学统计智慧树答案

见面课：使用excel进行描述统计分析

1、问题:1、一个电视节目主持人想了解某个电视专题节目的情况,他选取了500个观众作样本,结果发现喜欢该节目的有175人, 95%的概率估计观众喜欢这一专题节目的区间范围的上下限分别是（）。
A:39%
B:30%
C:40.8%
D:30.8%
正确答案:【39% ;
30.8% 】

2、问题:2、某地区小麦的平均亩产为250公斤，其标准差为40公斤，先用一种化肥做实验，从36个实验区取样，其平均亩产为270公斤，问这种化肥是否使小麦增产?以下说法正确的是（）。
A:接受原假设
B:不增产
C:左侧检验
D:增产
E:拒绝原假设
F:右侧检验
正确答案:【增产;
拒绝原假设;
右侧检验 】

见面课：相关和回归分析以及时间序列分析

1、问题:1.从某一行业中随机抽取5家企业，所得产品产量与生产费用的数据如下，以下正确的答案有（）产品产量（台）xi4250567078生产费用（万元）yi132140152150152产品产量（台）xi4150497080生产费用（万元）yi133140141150156以下正确的答案有（多选）
A:回归系数等于0.53
B:R2=0.83
C:R2=0.91
D:回归系数等于-0.53
正确答案:【回归系数等于0.53;
R2=0.83 】

2、问题:2、如果两个变量之间有一定的相关性，则以下结论中正确的是（）
A:回归系数大于零
B:判定系数大于零
C:相关系数大于零
D:回归系数的绝对值大于零
正确答案:【判定系数大于零;
回归系数的绝对值大于零 】

3、问题:3、周末餐厅的营业额常常会大大高于工作日营业额，这种波动属于（）
A:不规则变动
B:季节变动
C:循环变动
D:长期趋势
正确答案:【季节变动 】

4、问题:4、已知各期环比增长速度为3%、7%、8%和2%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）
A:103%×107%×108%×102%
B:（103%×107%×108%×102%）-100%
C:（3%×7%×8%×2%）-100%
D: 3%×7%×8%×2%
正确答案:【 3%×7%×8%×2%】

见面课：谈统计学总论、数据的收集以及数据的整理。

1、问题:要了解1000名学生的学习情况， 则总体单位是（）。
A:每一名学生的学习成绩
B:1000名学生的学习成绩
C:1000 名学生
D:每一名学生
正确答案:【每一名学生 】

2、问题:重点单位是指（）。
A:这些单位在全局工作中处于重要地位
B:单位的个数在总体中占很大比重
C:这些单位的标志总量占总体标志总量中的绝大部分
D:具有典型性的单位
正确答案:【这些单位的标志总量占总体标志总量中的绝大部分】

3、问题:如果想显示比重的信息，最好使用什么图？
A:气泡图
B:折线图
C:曲线图
D:饼形图
正确答案:【饼形图】

见面课：谈统计数据的描述性分析。

1、问题:1、一位投资者持有一种股票，1996年、1997年、1998年和1999年收益率分别为4.5%、2.0%、3.5%、5.4%，那么该投资者在这四年内的平均收益率为（）。
A:3.61%
B:3.84%
C:103.84%
D:103.61%
正确答案:【3.84% 】

2、问题:2、已知某班同学的统计学成绩如下： 分数人数60以下460-701070-802580-901590-1006合计60则平均成绩是（）。
A:76.5
B:75
C:76
D:76.4
正确答案:【76.5】

第一章 单元测试

1、单选题：统计总体最基本的特征为（）。
A:大量性
B:同质性
C:差异性
D:总体性
正确答案:【同质性】

2、单选题：对于一个统计总体来说，说法正确的是（）。
A:可以有多个指标
B:只能有一个标志
C:只能有一个指标
D:可能有多个标志
正确答案:【可以有多个指标】

3、单选题：下列属于数量标志的是（）。
A:文化程度
B:性别
C:年龄
D:健康状况
正确答案:【年龄】

4、单选题：总体与个体间的关系是（）。
A:二者是固定不变的
B:总体仅由具有数量标志的个体构成
C:总体由具有同一性质的个体构成
D:总体是个体数量标志的总和
正确答案:【总体由具有同一性质的个体构成】

5、判断题：标志是不能用数值表示的，而指标都是可用数值表示的。
A:错
B:对
正确答案:【错】

6、判断题：统计一词包含统计工作、统计资料和统计指标等三种涵义。
A:对
B:错
正确答案:【错】

7、判断题：统计学是一门收集、整理和分析数据的科学。
A:对
B:错
正确答案:【对】

8、判断题：数量指标的表现形式是绝对数，质量指标的表现形式是相对数和平均数。
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、多选题：总体的特征有（）。
A:同质性
B:差异性
C:总体性
D:大量性
正确答案:【同质性;差异性;大量性】

10、多选题：统计学研究对象的特点有（）。
A:总体性
B:数量性
C:差异性
D:同质性
正确答案:【总体性;数量性;差异性】

第二章 单元测试

1、单选题：按调查范围不同，统计调查可分为（）。
A:全面调查和非全面调查
B:统计报表和专门调查
C:普查和专门调查
D:经常性调查和一次性调查
正确答案:【全面调查和非全面调查】

2、单选题：统计调查中的一次性调查是（）。
A:只调查一次
B:对时期现象进行的连续登记
C:对时点现象的非连续登记
D:按固定周期进行的调查
正确答案:【对时点现象的非连续登记】

3、单选题：下列不属于专门调查的是（）。
A:重点调查
B:统计报表
C:普查
D:抽样调查
正确答案:【统计报表】

4、单选题：为了有效控制工业企业排放废水，调查人员去现场测污水的排放情况，这种收集资料的方法是（）。
A:大量观察法
B:报告法
C:采访法
D:直接观察法
正确答案:【直接观察法】

5、判断题：传统数据的初始来源都是来自调查或实验。
A:对
B:错
正确答案:【对】

6、判断题：传统数据依据其来源分为直接数据和间接数据。
A:错
B:对
正确答案:【对】

7、判断题：全面调查只适用于有限总体，调查内容应限于反映国情国力的重要统计指标。
A:对
B:错
正确答案:【对】

8、判断题：重点调查是为了说明总体数量的基本情况。
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、多选题：大数据是基于现代信息技术获得的一切信息，包括来源于（）。
A:人与人交流的网络数据
B:机器自动记录的感应数据
C:调查或实验获得的数据
D:人与机器交流的人机交换数据
正确答案:【人与人交流的网络数据;机器自动记录的感应数据;人与机器交流的人机交换数据】

10、多选题：从使用者的角度看，传统的统计数据主要来自两条渠道（）。
A:数据的直接来源
B:实验
C:调查
D:数据的间接来源
正确答案:【数据的直接来源;数据的间接来源】

第三章 单元测试

1、单选题：连续型变量作为组距分组的分组变量时，相邻两组的组限需满足（）条件。
A:可以是重叠的，也可以是间断的
B:必须是间断的
C:必须是重叠的
D:必须不相等
正确答案:【必须是重叠的 】

2、单选题：某学校将学生先按年级分类，再按男女性别进行分类，这样的分组属于（）。
A:结构分组
B:分析分组
C:复合分组
D:简单分组
正确答案:【复合分组】

3、单选题：根据（）可以区分简单分组和复合分组。
A:组数的多少不同
B:选择的分组变量性质不同
C:选择的分组变量多少不同
D:组距的大小不同
正确答案:【选择的分组变量多少不同】

4、单选题：有25 个工人看管机器台数资料如下: 3,4,4,2,2,2,5,4,4,3,4,3,4,4,2,2,4,3,4,6,3,4,5,2,4。如按以上资料编制分配数列,应采用（）。
A:等距分组
B:单项式分组
C:这几种分组均可以
D:不等距分组
正确答案:【单项式分组】

5、判断题：对统计资料进行分组的唯一作用是区分各组单位之间质的不同。
A:错
B:对
正确答案:【错】

6、判断题：确定组距和组数是统计分组的最关键问题。
A:错
B:对
正确答案:【错】

7、判断题：组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它和组平均数是一样的。
A:对
B:错
正确答案:【错】

8、判断题：频数的大小反映了它所对应的变量对总体的贡献程度。
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、多选题：统计分组的作用是（）。
A:反映事物的内部构成及其变化规律
B:说明总体的基本情况
C:说明总体单位的特征
D:区分不同事物的性质
E:揭示现象之间的数量依存关系
正确答案:【反映事物的内部构成及其变化规律;区分不同事物的性质;揭示现象之间的数量依存关系】

10、多选题：在组距数列中，组中值是（）。
A:就是组平均数
B:在开放式分组中无法确定
C:各组变量值的代表值
D:上限与下限和的一半
E:在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定
正确答案:【各组变量值的代表值;上限与下限和的一半;在开放式分组中,可以参照相邻组的组距来确定】

第四章 单元测试

1、单选题：计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是：（）
A:算术平均数
B:中位数
C:众数
D:调和平均数
正确答案:【算术平均数】

2、单选题：各标志值与下列哪一项的离差绝对值之和最小？（）
A:调和平均数
B:中位数
C:算术平均数
D:众数
正确答案:【中位数】

3、单选题：设有10个工人生产某种产品，他们某一天的日产量（件）分别为：7、15、4、10、6、8、9、12、6、14，则日产量的中位数是：（）
A:8和9
B:8.5
C:4.5
D:无中位数
正确答案:【8.5】

4、单选题：加权算术平均数的大小受哪些因素影响？（）
A:既受各组标志值大小的影响，也受各组次数多少的影响
B:主要受各组标志值大小的影响，而与各组次数的多少无关
C:主要受各组次数多少的影响，而与各组标志值的大小无关
D:既与各组标志值大小无关，也与各组次数无关
正确答案:【既受各组标志值大小的影响，也受各组次数多少的影响】

5、判断题：两个不同时间或空间条件下的总量指标相减的差数不是总量指标，而是相对指标。
A:对
B:错
正确答案:【错】

6、判断题：总量指标的数值不能用复合单位表示。
A:错
B:对
正确答案:【错】

7、判断题：计划完成程度指标计算的结果超过100%，表示计划任务超额完成。
A:错
B:对
正确答案:【错】

8、判断题：计算相对指标时必须注意分子、分母是否可比。
A:错
B:对
正确答案:【对】

9、多选题：下列各项中，属于时点指标的是： （）
A:某市人口数
B:某市在校学生数
C:某市人口死亡数
D:某农场拖拉机台数
正确答案:【某市人口数;某市在校学生数;某农场拖拉机台数】

10、多选题：时期指标数值的特点是： （）
A:与时期长短无关
B:只能间隔计数
C:可以连续计数
D:可以直接相加
正确答案:【可以连续计数;可以直接相加】

第五章 单元测试

1、单选题：其他情况不变时，扩大抽样极限误差，可靠性会（）。
A:提高
B:不变
C:无法判断
D:降低
正确答案:【提高 】

2、单选题：扩大抽样允许误差，精确度会（）。
A:无法判断
B:降低
C:不变
D:提高
正确答案:【降低】

3、单选题：某企业工人定额平均完成105％，抽样平均误差为1，概率为95.45％时，可以确定生产定额平均完成百分比（）。
A:小于103％
B:不大于103％和不小于107％
C:大于107％
D:在103％与107％之间
正确答案:【在103％与107％之间】

4、单选题：置信水平为99.73%的抽样估计区间为51—69，则置信水平为95.45%的置信区间为（）。
A:54—66
B:50—68
C:54—67
D:50—70
正确答案:【54—66】

5、判断题：抽样平均误差越大，统计量的代表性就越大。
A:对
B:错
正确答案:【错】