第一章 单元测试

1、判断题:著名教育家,陶行知:处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

2、单选题:()是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。()
A:创意
B:创造
C:创新
D:创业
正确答案:【创新】

3、单选题:科学的本质就是(),历史上的科学发现和技术突破无一不是它的结果。()
A:创新
B:创业
C:创造
D:创意
正确答案:【创新】

4、判断题:一个民族若想站在世界的高峰,就一刻也离不开思维。而一个人创造力的大小,不仅与人的心理品格有关,而且与创造性思维有直接联系。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

5、多选题:创造性思维是运用独特的方式和方法解决问题的一种积极主动的思维活动,它的特征主要包括:()。()
A:综合性、联动性
B:跨越性
C:独创性、多向性
D:普遍性
正确答案:【综合性、联动性;
跨越性;
独创性、多向性】

第二章 单元测试

1、多选题:发散思维是()的思维。
A:多向的
B:开放型
C:立体的
D:单一型
正确答案:【多向的;
开放型;
立体的】

2、多选题:逆向思维具有特征有()。
A:批判性
B:普遍性
C:形象性
D:新颖性
正确答案:【批判性;
普遍性;
新颖性】

3、单选题:所谓 ,就是按照已有的思考和解决问题的思维规律,以及不断积累的思维活动经验教训,在长期不断反复使用过程中形成相对比较稳定、定型化的思维方式、路线、模式和程序。()。
A:思维定式
B:创新模式
C:思维障碍
D:创新思维
正确答案:【思维定式】

4、判断题:逆向思维是让思维向对立面的方向发展,从问题的相同向进行深入探索。()
A:错
B:对
正确答案:【错】

5、单选题:以发散性思维方式定型化,使其适用于任何人,使其具有普遍性、程序化的科学方法。()
A:理想模型法
B:创造性技法
C:等效法
D:解释性研究
正确答案:【创造性技法】

第三章 单元测试

1、单选题:()就是通过寻找顾客特征或购买行为的相似之处来划分市场。()
A:市场定位
B:市场细分
C:客户细分
D:客户定位
正确答案:【市场细分】

2、多选题:建立产品规格通常包括的步骤:()。
A:收集竞争基准信息
B:对结果和流程进行回顾
C:为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值
D:准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵
正确答案:【收集竞争基准信息;
对结果和流程进行回顾;
为每个度量标推设置理想目标值和勉强可接受的目标值;
准备度量标准清单,必要时使用需要一度量标准矩阵】

3、单选题:()把创新流程划分成一系列预先设定的阶段,每一个阶段由一组预先设定的、跨职能的、同时进行的活动组成。()
A:流程管理
B:门径管理
C:创业管理
D:创新管理
正确答案:【门径管理】

4、判断题:经济性要求是企业从自身经营目标出发提出的要求;经济性要求反映在节省投资、节约成本费用两个方面。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

5、单选题:市场进入壁垒是指市场内已有企业凭借其优势地位阻止新进入者的屏障。市场进入壁垒没有体现在()。
A:产品营销壁垒
B:地缘壁垒
C:资源和成本壁垒
D:技术、标准和法规、制度壁垒
正确答案:【地缘壁垒】

第四章 单元测试

1、单选题:( )是经济活力之源、社会进步之翼。()
A:创意
B:创造
C:创新
D:创业
正确答案:【创业】

2、单选题:( )过程是由包括创业者从产生创业想法到创建新企业或开创新事业并获取回报,涉及识别机会、组建团队、寻求融资等系列活动组成的流程。()
A:创业
B:创新
C:创造
D:创意
正确答案:【创业】

3、多选题:创业精神的培育可以通过以下途径: ( ) 。()
A:培育创业人格
B:培养创新能力
C:宣扬创业文化
D:强化创业实践
正确答案:【培育创业人格;
培养创新能力;
宣扬创业文化;
强化创业实践】

4、单选题:( ),又叫资源经济,即经济发展主要取决于对自然资源的占有和配置。()
A:工业经济
B:开放经济
C:知识经济
D:农业经济
正确答案:【工业经济】

5、判断题:职业生涯是指个人通过从事工作所创造出的一个有目的、延续一定时间的生活模式。()
A:对
B:错
正确答案:【对】

第五章 单元测试

1、单选题:( ),一是要从大量“貌似创业机会”的机会中,发现真正的创业机会;二是要从数个真正的创业机会中,发现对于特定创业团队最具价值的创业机会。()
A:创业机会确定
B:创业机会匹配
C:创业机会识别
D:创业机会分析
正确答案:【创业机会识别】

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