2024知到网课 发展心理学智慧树答案

第一章 单元测试

1、单选题：如果一个理论用“阶段”来描述发展，那么该理论持有_______发展观点（）。
A:连续的

B:非连续的

C:遗传的

D:环境的

正确答案:【非连续的
】

2、单选题：一位发展心理学家主要研究记忆的毕生变化，那么他感兴趣的领域可能是_______（）。
A:身体发展

B:认知发展

C:人格发展

D:社会性发展

正确答案:【认知发展
】

3、单选题：发展的生态理论是由谁提出的？（）。
A:艾里克森（Erik Erikson）

B:布朗芬布伦纳（Urie Bronfenbrenner）

C:班杜拉（Albert Bandura）

D:皮亚杰（Jean Piaget）

正确答案:【布朗芬布伦纳（Urie Bronfenbrenner）
】

4、单选题：班杜拉（Albert Bandura）提出社会认知学习理论，皮亚杰（Jean Piaget）提出_______（）。
A:认知发展理论（cognitive development theory）

B:心理动力学理论（psychodynamic theory）

C:操作条件作用理论（operant conditioning theory）

D:经典条件作用理论（classical conditioning theory）

正确答案:【认知发展理论（cognitive development theory）
】

5、单选题：以下哪位发展心理学家提出了毕生的心理社会性发展理论？（）。
A:艾里克森（Erik Erikson）

B:弗洛伊德（Sigmund Freud）

C:哈洛（Harry Harlow）

D:皮亚杰（Jean Piaget）

正确答案:【艾里克森（Erik Erikson）
】

6、单选题：“给我一群健康的婴儿，如果我可以操控他们的成长环境，那么就可以预言谁长大后会成为医生，而谁会成为雕塑家。”这句话最可能基于________（）。
A:阶段论的观点

B:弗洛伊德对人类行为的解释

C:行为的环境适应性

D:早期行为主义学派对人类发展的看法

正确答案:【早期行为主义学派对人类发展的看法
】

7、单选题：杰尼在2~13岁遭到了严重的儿童虐待，他被关了起来，完全没有和其他人交流的机会。14岁时，他被解救出来，并且开始接受语言训练。虽然他能够学习一些语言，但是在一些方面仍然掌握得不好。杰尼可以学习一些语言，这最强烈地反对了______（）。
A:语言的关键期

B:语言的敏感期

C:早期依恋的重要性

D:语言的最近发展区

正确答案:【语言的关键期
】

8、单选题：一位研究者在同一天比较了1、2、3年级学生的语言水平。他使用了什么研究方法？（）。
A:相关研究

B:聚合交叉研究

C:横断研究

D:纵向研究

正确答案:【横断研究
】

9、单选题：一位研究者对儿童的创造力发展很感兴趣。她对3、4、5岁的儿童分别进行测试。一年以后，又对同一批被试进行了测试。这种研究称为________（）。
A:聚合交叉研究

B:个案研究

C:横断研究

D:纵向研究

正确答案:【聚合交叉研究
】

第二章 单元测试

1、单选题：人的生命开始于（）。
A:卵细胞

B:精细胞

C:受精卵

D:体细胞

正确答案:【受精卵
】

2、单选题：医生将精子直接植入女性阴道的过程被称为（）。
A:人工授精（artificial insemination）

B:体外受精（in vitro fertilization）

C:输卵管内移植（intrafallopian transfer）

D:羊膜穿刺（amniocentesis）

正确答案:【人工授精（artificial insemination）
】

3、单选题：Jill怀孕4个月的时候，感觉到孩子动了一下。此时孩子处于发展的哪个时期？（）。
A:胎儿期（fetal）

B:胚芽期（germinal）

C:胚胎期（embryonic）

D:合子期（zygotic）

正确答案:【胎儿期（fetal）
】

4、单选题：在双生子研究中，如果想要测量环境因素的效应，应该对比分开生活的同卵双胞胎和（）。
A:一起生活的同卵双胞胎

B:分开生活的异卵双胞胎

C:一起生活的异卵双胞胎

D:非双胞胎的兄弟姐妹

正确答案:【一起生活的同卵双胞胎
】

5、单选题：什么因素会导致孩子有更高的风险患唐氏综合征（Down syndrome）？（）
A:种族

B:父亲的年龄

C:母亲的年龄

D:社会经济地位

正确答案:【母亲的年龄
】

6、多选题：有哪些因素可能为胎儿的发展带来风险？（）
A:母亲的年龄过大或过小

B:母亲使用一些药物

C:母亲营养不足

D:母亲饮酒

正确答案:【母亲的年龄过大或过小
;母亲使用一些药物
;母亲营养不足
;母亲饮酒
】

第三章 单元测试

1、单选题：阿普加分数（Apgar score）的满分是多少？（）
A:0

B:7

C:10

D:1

正确答案:【10
】

2、单选题：胎儿的可存活年龄是多大？（）
A:30周

B:35周

C:28周

D:24周

正确答案:【24周
】

3、单选题：婴儿死亡率（infant mortality）的定义是（）。
A:出生前即死亡

B:出生后立刻死亡

C:出生后1个月内死亡

D:出生后1年内死亡

正确答案:【出生后1年内死亡
】

4、单选题：在分娩的哪个阶段，胎盘和脐带从子宫排出？（）
A:第一阶段

B:第三阶段

C:第四阶段

D:第二阶段

正确答案:【第三阶段
】

5、单选题：如果新生儿的脉搏（pulse）阿普加分数是2，那么他的心率是（）。
A:没有

B:100以下

C:100以上

D:100

正确答案:【100以上
】

6、单选题：新生儿缺氧可能会导致（）。
A:脊椎损伤

B:肝损伤

C:脑损伤

D:肾损伤

正确答案:【脑损伤
】

7、单选题：可行走的硬膜外麻醉（walking epidural）的主要优点是什么？（）
A:母亲正常分娩后能很快出院

B:母亲在分娩过程中能够更加自由地运动

C:分娩的第三阶段加快

D:新生儿会更加健康

正确答案:【母亲在分娩过程中能够更加自由地运动
】

8、单选题：如果用手指触摸新生儿的脸颊，她会将头转向手指的方向。关于这种行为的说法，哪个是正确的？（）
A:这是一种非适应性的反射

B:这被称为定向反射（rooting reflex）

C:如果这种反射在出生后一周内没有消失，就可能意味着婴儿的发展出现了一些问题

D:这被称为吮吸反射（sucking reflex）

正确答案:【这被称为定向反射（rooting reflex）
】

第四章 单元测试

1、单选题：以下描述符合“近端发展”的一项是（）。
A:与手和手指相比，躯干和手臂肌肉控制成熟得更早

B:与身体其他部位相比头部的大小

C:学会走路前先具备的爬行能力

D:视觉先于其他感官，迅速发展

正确答案:【与手和手指相比，躯干和手臂肌肉控制成熟得更早
】

2、单选题：婴儿的许多反射会在出生多久之后消失（）。
A:几周后

B:几个月后

C:几小时后

D:几年后

正确答案:【几个月后
】

3、单选题：在一项经典实验中，Robert Fantz发现两个月和三个月大的婴儿对于以下哪种刺激的注视时间最长（）。
A:牛的眼睛

B:红色圆盘

C:人的面孔

D:白色圆盘

正确答案:【人的面孔
】

4、单选题：婴儿出生时头部体积较大，反映了下列哪个发展原则（）。
A:等级整合原则

B:近远原则

C:头尾原则

D:系统的独立原则

正确答案:【头尾原则
】

5、单选题：当费恩的母亲把一本书掉落在地板上时，费恩做出了反应，将双臂伸向侧面，伸出来的手指好像要抓东西。这时候体现了新生儿的哪种反射（）。
A:觅食反射

B:抓握反射

C:强直性颈部反射

D:莫罗反射

正确答案:【莫罗反射
】

6、单选题：以下哪种方法可以用于婴儿感知觉的研究（）。
A:注视偏好

B:双耳听力

C:语义识别

D:自动效应

正确答案:【注视偏好
】

7、单选题：除了（）以外，以下所有方法均可以用于研究婴儿感知觉的发展。
A:注视偏好

B:习惯化

C:杆和框架装置

D:视崖

正确答案:【杆和框架装置
】

8、单选题：视觉悬崖的实验用途是基于下列哪个假设（）。
A:婴儿不愿冒险进入“悬崖”装置较深的一侧，表明它们能够察觉到深度的明显增加

B:婴儿总会追随母亲的声音

C:婴儿愿意冒着摔倒的风险去接近母亲

D:婴儿可以感知玻璃的存在，阻止它们从悬崖上掉下来

正确答案:【婴儿不愿冒险进入“悬崖”装置较深的一侧，表明它们能够察觉到深度的明显增加
】

第五章 单元测试

1、单选题：淘淘八个月大时，妈妈第一次把一个李子放在他的面前，对于这个新物体，淘淘的反应像是在玩自己的红色橡皮球一般，让李子在地上绕着高脚椅的底盘滚动，这体现了皮亚杰认知发展理论中的（）。
A:组织

B:客体永存

C:瞬影

D:同化

正确答案:【同化
】

2、单选题：通常在下列哪个年龄时，婴儿可以开始说出词语（）。
A:14至16个月

B:4至6个月

C:6至9个月

D:10至14个月

正确答案:【10至14个月
】

3、单选题：在语言习得的早期阶段，幼儿使用单个词来表达完整的句子，这种表达方式被称为（）。
A:整句字表达

B:牙牙学语

C:脚手架

D:电报语

正确答案:【整句字表达
】

4、单选题：对于环境中出现的每个新物体，婴儿利用自己掌握的图式加以微小改动，从而适应环境变化，认识新的物体，这属于（）。
A:瞬影

B:同化

C:习惯化

D:组织

正确答案:【瞬影
】

5、单选题：两岁大的依依称自己的玩具熊为“B”，但却不认为其他的熊都可以成为“B”。这反映了依依在语言的发展方面存在（）。
A:过渡泛化

B:概括不足

C:泛化不足

D:过度概括

正确答案:【泛化不足
】

6、单选题：小孩子可以玩“藏与找”（俗称“藏猫猫”）的游戏要依赖于以下哪一方面的发展（）。
A:具体运算

B:形式运算

C:图式

D:客体永存

正确答案:【客体永存
】

第六章 单元测试

1、单选题：大约在下列哪个年龄时自我意识开始发展？( )
A:12个月

B:18个月

C:24个月

D:6个月

正确答案:【12个月
】

2、单选题：儿童与特定个体之间形成的积极情感联结称为_____( )。
A:气质

B:共情

C:依恋

D:社会参照

正确答案:【依恋
】

3、单选题：在陌生情境测试中，婴儿的行为可以被用作____( )。
A:对婴儿的依恋类型进行划分

B:对父母教养方式进行分类

C:衡量婴儿的指向性行为

D:对婴儿的人格进行划分

正确答案:【对婴儿的依恋类型进行划分
】

4、单选题：根据艾瑞克·埃里克森的社会性发展理论，在下列哪个年龄阶段时个体需解决“信任与不信任”的矛盾？( )
A:18-24个月
B:25-36个月
C:从出生到18个月

D:37-48个月
正确答案:【从出生到18个月
】

5、单选题：婴儿行为会受到来自父母情绪信号的影响，这被称为____( )。
A:社会适应

B:社会性参照

C:脚手架

D:同步性

正确答案:【社会性参照
】

6、单选题：根据安斯沃斯（Ainsworth）陌生情境实验对于婴儿气质类型的划分，属于安全依恋型的儿童大约占百分之多少？( )
A:66％

B:16％

C:33％

D:50％

正确答案:【66％
】

7、单选题：哈洛（Harlow）对于猴子和代孕母亲的研究表明_____（）。
A:依恋可能与食物的供给并无直接的关系

B:婴儿会主动接近任何能够提供食物的客体

C:与母乳喂养的婴儿相比，奶瓶喂养的婴儿对母亲的依恋程度更低

D:当婴儿可以体验到母亲的安慰时，他们不太可能去探索周围的环境

正确答案:【依恋可能与食物的供给并无直接的关系
】

第七章 单元测试

1、单选题：学前阶段在几岁之间？( )
A:4-5

B:3-4

C:3-6

D:2-5

正确答案:【3-6
】

2、单选题：向学前儿童展示两排同样个数的扣子，一排扣子排得比较紧密，另一排排得比较松散也显得更长，这时学前儿童通常会说松散的那排扣子的个数更多，因为它更长。这反映了前运算思维的哪个方面？( )
A:中心化

B:不可逆性

C:虚假性

D:自我中心

正确答案:【中心化
】

3、单选题：向儿童展示两个一模一样的黏土球，然后将其中一个黏土球揉成长条状，另一个保持不变，询问儿童这两块黏土哪块更多，这个经典实验体现了哪种守恒？( )
A:质量

B:体积

C:面积

D:数量

正确答案:【体积
】

4、单选题：一个孩子给自己唱歌，歌里描述了他正在做的事情。这体现了儿童的( )。
A:角色言语

B:工作言语

C:社会言语

D:私人言语

正确答案:【私人言语
】

5、单选题：事物从一种状态转变为另一种状态叫做( )。
A:中心化

B:守恒

C:转化

D:连续化

正确答案:【转化
】

6、单选题：哪个理论家认为认知发展是社会互动的结果，同伴共同合作来解决问题？( )
A:艾尔肯

B:维果斯基

C:盖尔曼

D:皮亚杰

正确答案:【维果斯基
】

7、单选题：个体将单词和短语组成句子的过程称为____( )。
A:句法

B:语义

C:语用

D:音韵

正确答案:【句法
】

8、单选题：一个一年级的孩子接受了认知测试，得分为一年级的水平。这个孩子之后在老师的帮助和指导下再次进行了测试，得分达到了三年级的水平。这个发现直接支持了___( )。
A:费斯汀格的认知失调理论

B:维果斯基的最近发展区理论

C:班杜拉的观察学习理论

D:皮亚杰的守恒理论

正确答案:【维果斯基的最近发展区理论
】

第八章 单元测试

1、单选题：儿童到几岁可以回答“你是男孩还是女孩”的问题？（）。
A:2

B:3

C:4

D:5

正确答案:【2
】

2、单选题：两个学前儿童并排坐在桌子旁边，各自在搭一套不一样的积木。他们正在进行___（）。
A:合作游戏

B:联系游戏

C:功能游戏

D:平行游戏

正确答案:【平行游戏
】

3、单选题：从什么阶段开始，学前儿童开始意识到自己是独立的个体，并且开始做出一个个的决定，而这些决定会塑造他们将来成为什么样的人？（）。
A:主动对内疚阶段

B:自主对羞愧阶段

C:勤奋对自卑阶段

D:同一性对角色混乱阶段

正确答案:【主动对内疚阶段
】

4、单选题：列奥和玛丽对孩子的要求很严格，但是在制定规则的时候鼓励交流和协商。他们的教养方式是___（）。
A:权威型

B:不参与的

C:专制型

D:溺爱型

正确答案:【权威型
】

5、单选题：一些孩子会误认他人的行为具有攻击性，然后以攻击来回应他人。这种对攻击的解释基于____观点（）。
A:精神分析学派

B:行为学派

C:社会学习论

D:认知学派

正确答案:【认知学派
】

第九章 单元测试

1、单选题：童年中期的年龄段是（）。
A:4-8

B:6-12

C:8-12

D:5-10

正确答案:【6-12
】

2、单选题：7到12岁的认知发展阶段的特征是能够主动恰当地使用逻辑，这属于什么阶段？（）。
A:形式运算阶段

B:前运算阶段

C:具体运算阶段

D:感知运动阶段

正确答案:【具体运算阶段
】

3、单选题：乔伊正在接受儿童抑郁的治疗。她最可能服用的药物是___（）。
A:生长激素

B:髓磷脂

C:百忧解

D:雾化喷雾

正确答案:【百忧解
】

4、单选题：阅读障碍是一种____（）。
A:听觉缺陷

B:视觉缺陷

C:学习障碍

D:言语缺陷

正确答案:【言语缺陷
】

5、单选题：由于具体运算阶段的儿童的思维不再中心化，他们能够考虑一个情境下的多个方面，这种能力叫做____（）。
A:可逆性

B:去中心化

C:序列化

D:守恒

正确答案:【去中心化
】

6、单选题：玛丽正在记自己在学校表演中的台词，她理解排练能提高她的记忆效果的能力被称为___（）。
A:序列化

B:元记忆

C:语义加工

D:元语言意识

正确答案:【元记忆
】

7、单选题：在阅读技巧发展的哪一阶段，儿童学习大声朗读？（）。
A:阶段2

B:阶段3

C:阶段0

D:阶段1

正确答案:【阶段2
】

8、单选题：依据皮亚杰的观点，儿童能够确信牛奶的量不会因为被倒入一个形状不一样的杯子而改变是____（）。
A:能够理解体积守恒

B:在感知运动阶段的结尾

C:前运算阶段

D:在3-5岁之间

正确答案:【能够理解体积守恒
】

第十章 单元测试

1、单选题：儿童中期对应的心理社会性阶段是（）。
A:勤奋对自卑

B:主动对内疚

C:自主对羞愧怀疑

D:信任对不信任

正确答案:【勤奋对自卑
】

2、单选题：柯尔伯格道德发展理论的最高阶段是（）。
A:契约、个人权益和民主方式接受法律的道德

B:个人原则和良心的道德

C:“好孩子”道德

D:权威和社会秩序维持的道德

正确答案:【个人原则和良心的道德
】

3、单选题：吉利根对柯尔伯格道德发展理论的批评是（）。
A:测量了态度而不是行为

B:过于严格和绝对

C:忽视了性别差异

D:无视了文化差异

正确答案:【忽视了性别差异
】

4、单选题：友谊第一阶段的年龄范围是（）
A:2-3岁

B:4-7岁