2024知到网课 自我认识与成长智慧树答案

第一章 单元测试

1、判断题：毕生发展的观点认为一生的经验对发展都具有重要意义。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、单选题：人作为有机体， 自我保护是最根本的原发性需要，因此，人都需要所处的情境能够为自己提供充分的安全感，（）是获得安全感最为有效的途径。
A:身处环境中
B:与人交往
C:独处
D:参加活动
正确答案:【与人交往】

3、单选题：美国著名心理学家艾里斯的合理情绪疗法中，Ａ是指（）。
A:非理性信念的检查技巧，即对服务对象情绪、行为困扰背后的非理性信念进行探寻和识别的具体方法
B:服务对象的信念系统，是指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
C:引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
D:引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件
正确答案:【引发事件，是指服务对象所遇到的当前发生的事件】

4、单选题：价值观是（）
A:指一个人对周围人的看法
B:指一个人对周围客观事物的看法
C:指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法
D:指一个人对周围客观事物的看法与评价
正确答案:【指一个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法】

5、单选题：价值观的特点（）
A:价值观具有相对的稳定性
B:价值观具有相对的稳定性和持久性
C:价值观具有随机性
D:价值观具有持久性和绝对性
正确答案:【价值观具有相对的稳定性和持久性】

6、单选题：在德国哲学家E.施普兰格尔关于价值观的六种类型中，什么是理性价值观（）
A:它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看得比什么都重要。
B:它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。
C:它是以群体和他，人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。
D:它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值。
正确答案:【它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。】

7、单选题：在德国哲学家E.施普兰格尔关于价值观的六种类型中，什么是美的价值观（）
A:它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。
B:它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值。
C:它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看得比什么都重要。
D:它是以群体和他，人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。
正确答案:【它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看得比什么都重要。】

8、单选题：在德国哲学家E.施普兰格尔关于价值观的六种类型中，什么是社会性价值观（）
A:它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。
B:它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看得比什么都重要。
C:它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值。
D:它是以群体和他，人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。
正确答案:【它是以群体和他，人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。】

9、单选题：在德国哲学家E.施普兰格尔关于价值观的六种类型中，什么是政治性价值观（）
A:它是以知识和真理为中心的价值观，具有理性价值的人把追求真理看得高于一切。
B:它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值。
C:它是以群体和他，人为中心的价值观，把为群体、他人服务认为是最有价值的。
D:它是以外形协调和匀称为中心的价值观，他们把美和协调看得比什么都重要。
正确答案:【它是以权力地位为中心的价值观，这一类型的人把权力和地位看得最有价值。】

10、单选题：罗基奇于1973 年提出价值系统理论。他认为，各种价值观是按定的逻辑意义联结在一起的， 它们按一定的结构层次或价值系统而存在，价值系统是沿着价值观的重要性程度的连续本而形成的层次序列。他提出了两类价值系统是（）
A:工具性价值系统和目标性价值系统
B:目标性价值系统和终极性价值系统
C:任务性价值系统和工具性价值系统
D:终极性价值系统和工具性价值系统
正确答案:【终极性价值系统和工具性价值系统】

11、单选题：关于罗基奇于1973 年提出的价值系统理论说法，正确的是（）
A:工具性价值系统，是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段
B:工具性价值系统，用以表示存在的理想化终极状态或结果
C:终极性价值系统，是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段
正确答案:【工具性价值系统，是达到理想化终极状态所采用的行为方式或手段】

第二章 单元测试

1、单选题：关于个性的说法以下正确的是（）。
A:一个人在处事等方面都很随大流，与大多数人相同，则说明这个人没有个性
B:指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征
C:仅指一个人的真实的自我,不包括他的外在表现
D:个性与人格是两种不同的概念
正确答案:【指一个人区别于其他人的独特的精神面貌和心理特征】

2、判断题：“性格决定命运”，即性格是人格中与社会因素、道德因素关系最密切的成分，直接影响人的社会适应状况。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、多选题：如何来优化你的性格品质（）。
A:提高文化水平，加强道德修养，改造不良的性格
B:乐于交际，与人和谐相处
C:取人之长，补已之短
D:试着去帮助别人，从中体验乐趣
E:有意识地进行自我锻炼，自我改造
正确答案:【提高文化水平，加强道德修养，改造不良的性格;乐于交际，与人和谐相处;取人之长，补已之短;试着去帮助别人，从中体验乐趣;有意识地进行自我锻炼，自我改造】

4、单选题：情绪是人对（）的态度体验及相应的行为反应，是以个体的（）为中介的一种心理活动。
A:客观事物或情境，兴趣和价值观
B:主观事物或情境，需要和愿望
C:客观事物或情境，需要和愿望
D:主观事物或情境，兴趣和价值观
正确答案:【客观事物或情境，需要和愿望】

5、判断题：我国古代名著《礼记》中提出“六情”训;《白虎通论》冲提出了“七情”。（）
A:错
B:对
正确答案:【错】

第三章 单元测试

1、判断题：日本保健学家宗像恒次提出了最新的气质学说,用六种气质来理解人的行为和人就关系应有的基本状态。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题：人格气质直接决定着人们对于外界刺激的影响所产生的心理感受和情绪反应的特征。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、判断题：气质等于性格。
A:错
B:对
正确答案:【错】

4、多选题：怎样做更适宜循环气质的人的发展？
A:有意识地与信赖的人去建立亲密的、对等的、朋友般横向的人际关系
B:感到寂寞的时候，主动与合得来的人进行交谈
C:学会有意识地对周围的人表示感谢、认可对方不同的气质的话
D:不把自己的想法强加于人
正确答案:【有意识地与信赖的人去建立亲密的、对等的、朋友般横向的人际关系;感到寂寞的时候，主动与合得来的人进行交谈;学会有意识地对周围的人表示感谢、认可对方不同的气质的话】

5、多选题：怎样塑造良好性格的方式增强感受幸福的能力？
A:在面对他人时，尽量做到善良，宽恕，感激等
B:在面对自然与社会时，尽量做到热爱学习，保持希望，思想开放等
C:在面对自己时，尽量做到真实，勇敢，坚持，热情，谦虚等
D:在面对社会时，尽量做到尊重社会智慧，保持公正
正确答案:【在面对他人时，尽量做到善良，宽恕，感激等;在面对自然与社会时，尽量做到热爱学习，保持希望，思想开放等;在面对自己时，尽量做到真实，勇敢，坚持，热情，谦虚等】

第四章 单元测试

1、判断题：原生家庭对人们的影响比后来建立的家庭影响大。
A:错
B:对
正确答案:【错】