绪论 单元测试

1、多选题:批判性思维课程的宗旨是()。
A:建设成一门通识课。
B:培育各行各业的领导者和佼佼者
C:提高表达、交流和合作的效率。
D:培养分析、理解和论证能力。
正确答案:【培育各行各业的领导者和佼佼者;提高表达、交流和合作的效率。;培养分析、理解和论证能力。】

2、判断题:批判性思维属于典型的理性思维。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、判断题:人之所以异于禽兽在于他能思维。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第一章 单元测试

1、单选题:理性思维是根据()解决问题、做出决定或取得理解的思维形式。
A:学识
B:知识
C:理性
D:哲理
正确答案:【知识】

2、多选题:非理性思维是凭借()等做出决定或取得理解的思维形式。
A:感觉
B:习惯
C:情绪
D:愿望
正确答案:【感觉;习惯;情绪;愿望】

3、单选题:批判性思维就是审慎地运用()判断一个断言是否为真的思维形式。
A:论证
B:理性
C:判断
D:推理
正确答案:【推理】

4、多选题:批判性思维的特点是()。
A:反思性
B:合理性
C:前瞻性
D:批判性
正确答案:【反思性;合理性;前瞻性】

5、判断题:所谓批判就是把现有的知识同新事实相对照,决定现有知识的继承或发展。
A:对
B:错
正确答案:【对】

6、单选题:华为最新公开的任正非近日接受《华尔街日报》记者专访纪要显示,华为已下调一季度营收目标,但这并不妨碍全年保持增长;另外,任正非透露,4月份起华为手机销售开始增长,月销2000多万台,而新冠状病毒肺炎疫情激发了公司平板、笔记本电脑销售,同比5-6倍增长。值得一提的是,此次“露面”,应为任正非鼠年以来首度接受权威媒体专访。

当被问及华为未来几年发展时,任正非表示,华为未来几年的发展只会比2019年、2020年更好。他认为,因为华为知道自己哪个地方痛,要在哪个地方医治,相信未来几年会变得更加健康。

任正非的“表示”表现了()。
A:理性思维
B:非理性思维
正确答案:【理性思维】

7、单选题:【受冷空气影响,昨天上午,杭州主城区、余杭、临安东部和富阳北部出现了阵雨,有23个站点降水大于10毫米(占比13.9%),最大余杭瓶窑镇石濑村23.8毫米。时不时落点小雨,使得昨天杭州最高气温在31℃左右徘徊。事实上,这股冷空气从西北到华北再到东北地区,在一路狂刷“存在感”。北方的小伙伴已经切切实实感受到了什么是“一场秋雨一场凉”。北方多地最低气温甚至将降至个位数。(——小雨沥沥其实是冷空气在敲门,本周杭城最高气温告别三字,搜狐焦点杭州 2019-09-16 08:09:55】

昨天“北方的小伙伴”给他南方的小伙伴打电话,说到北方的天气,他的正确表述应该是()。
A:我认为今天很冷。
B:我觉得今天很冷。
C:我觉得今天很热。
D:我认为今天很热。
正确答案:【我觉得今天很冷。】

8、判断题:在全国上下掀起抗击疫情的人民战争之际,一些抗疫标语十分扎眼,如“今年到处乱跑,明年坟头长草”“今天聚会图热闹,骨灰盒中乐逍遥”。这类说法是非理性思维的表现。
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、判断题:对人来说,理性思维才是主要的,应该努力剔除非理性思维。
A:错
B:对
正确答案:【错】

第二章 单元测试

1、单选题:断言是在口头或书面交流中传递消息、表达信念或意见的()的语句。
A:有真假之分
B:完整
C:真
D:有所判断
正确答案:【有真假之分】

2、单选题:概念是反映对象的()的思维形式。
A:内涵
B:外延
C:现象
D:特有属性
正确答案:【特有属性】

3、单选题:在批判性思维中,我们加以判断的是()。
A:事实
B:断言与其指向的对象是否一致
C:所说的
D:断言
正确答案:【断言与其指向的对象是否一致】

4、单选题:有人说:“友情也是生产力。”大家对此议论纷纷,哪个概念最容易引起疑义?
A:生产力
B:友情
正确答案:【生产力】

5、单选题:2012年6月开始,为在重庆推介利川旅游资源,湖北利川市旅游局在重庆做了广告词为“我靠重庆,凉城利川”的广告,随后引起社会争议。哪个概念最容易引起的争议?
A:靠
B:重庆
C:凉城
D:我
正确答案:【靠】

6、单选题:顾长康啖甘蔗,先食尾。人问所以,云:“渐至佳境。”(世说新语)结合上下文,何谓“渐至佳境”?
A:甘蔗越吃越新鲜
B:甘蔗的尾部最甜
C:甘蔗的尾部可加工成“蔗笋”
D:甘蔗越吃越甜
正确答案:【甘蔗越吃越甜】

7、单选题:经常听人说:“时间可以证明一切。”其中“时间”是什么意思?
A:物理学中的七个基本物理量之一
B:钟表
C:将来
D:将来出现的状况
正确答案:【将来出现的状况】

8、多选题:任正非曾言:“华为员工爱加班是因为分赃分得好。”他所说的“分赃”是什么意思?
A:分取赃款赃物
B:比喻分享不正当的权利或利益
C:股权分配
D:激励措施
正确答案:【股权分配;激励措施】

9、单选题:蒙文通告诉学生:“学问可以不做,却要做一个堂堂正正的人。”其语是断言吗?
A:否
B:是
正确答案:【否】

10、单选题:以下语句是断言吗?“二十岁不狂是没有志气,三十岁犹狂是没有头脑。”(钱钟书)
A:是
B:否
正确答案:【是】

11、单选题:这是断言吗?“对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹。”(——老舍《济南的冬天》)
A:是
B:否
正确答案:【是】

12、单选题:这是断言吗?“济南的冬天是没有风声的。”(——老舍《济南的冬天》)
A:是
B:否
正确答案:【否】

13、单选题:以下表述中有断言吗?“司徒雷登是一个在中国出生的美国人,在中国有相当广泛的社会联系,在中国办过多年的教会学校,在抗日时期坐过日本人的监狱,平素装着爱美国也爱中国,颇能迷惑一部分中国人。”(——毛泽东《别了,司徒雷登》)
A:无
B:有
正确答案:【有】

14、单选题:以下表述中有断言吗?

1818年10月22日,黑格尔在柏林大学的开讲辞中讲道:“凡生活中真实的伟大的神圣的事物,其所以真实、伟大、神圣,均由于理念。哲学的目的就在于掌握理念的普遍性和真形相。自然是注定了只有用必然性去完成理性的。但精神的世界就是自由的世界。举凡一切维系人类生活的,有价值的,行得通的,都是精神性的。而精神世界只是通过对真理和正义的意识,通过对理念的掌握,才能取得实际存在。”
A:无
B:有
正确答案:【有】

15、判断题:概念都是抽象的。
A:对
B:错
正确答案:【对】

第三章 单元测试

1、单选题:基础阅读要()。
A:读精
B:读懂
C:读通
D:读穷
正确答案:【读通】

2、单选题:检视阅读要()。
A:读穷
B:读精
C:读通
D:读懂
正确答案:【读懂】

3、单选题:分析阅读(批判性阅读)要()。
A:读精
B:读懂
C:读穷
D:读通
正确答案:【读精】

4、多选题:批判性阅读的步骤包括()。
A:

了解问题的来源和解题的历程,明确作者的观点。

B:

评论论证,判断论证的可靠性。

C:

明确作品所属的知识门类,主要解决的问题。

D:

决定自己的意见,提出自己的论据和推理。

E:

分析作品的论证结构,明确论题、论据和推理过程。

正确答案:【

了解问题的来源和解题的历程,明确作者的观点。

;

评论论证,判断论证的可靠性。

;

明确作品所属的知识门类,主要解决的问题。

;

决定自己的意见,提出自己的论据和推理。

;

分析作品的论证结构,明确论题、论据和推理过程。

5、单选题:1998年诺贝尔物理学奖得主劳克林说:“在想象中,破坏地球简单,但做起来很难。与人为因素造成的影响相比,大规模火山爆发和流星撞击等各种类型的灾难对地球的破坏力更大,但地球仍然存在,是一个幸存者。”其观点是什么?
A:人为因素对地球造成的破坏不大。
B:与人为因素造成的影响相比,大规模火山爆发和流星撞击等各种类型的灾难对地球的破坏力更大。
C:地球仍然存在,是一个幸存者。
D:在想象中,破坏地球简单,但做起来很难。
正确答案:【人为因素对地球造成的破坏不大。】

6、单选题:刘禹锡在其《陋室铭》中写道:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?”其观点是()。
A:水不在深,有龙则名。
B:何陋之有?
C:斯是陋室,惟吾德馨。
D:山不在高,有仙则名。
正确答案:【何陋之有?】

7、单选题:蒋百里说:“国粹者,特色而带有世界性者也,非然者,癖而已矣。”其观点是()。
A:国粹者,特色而带有世界性者也,非然者,癖而已矣。
B:非然者,癖而已矣。
C:国粹者,特色而带有世界性者也。
D:发扬国粹。
正确答案:【国粹者,特色而带有世界性者也。】

8、判断题:下定义很有用,可以通过下定义严格概念的适用范围,约束对方的思维,从而把握全局。
A:对
B:错
正确答案:【错】

9、多选题:给概念下定义的作用包括()。
A:约定在特定语境下的概念的意义。
B:告知概念的意义。
C:掌握阅读的技巧。
D:做出合理判断。
正确答案:【约定在特定语境下的概念的意义。;告知概念的意义。】

10、判断题:进行批判性阅读就把分析做好就行,基础阅读和检视阅读可以跳过。
A:对
B:错
正确答案:【错】

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