见面课：研究性学习
1、问题:研究性学习在课外也可以进行。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、问题:从学校毕业后，就不需要继续学习。
A:错
B:对
正确答案:【错】
3、问题:狭义研究性学习又称创新性学习。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、问题:学习是一种“知行合一”的行动。
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、问题:研究性学习主要包括
A:接受式探究与发现性探究
B:课题研究与项目设计
C:知识探究与创新研究
D:部分探究与完全探究
正确答案:【接受式探究与发现性探究;
课题研究与项目设计;
知识探究与创新研究;
部分探究与完全探究】
6、问题:研究性学习的特点包括
A:基于问题的探究
B:注重个性化培养
C:止于结果的评价
D:源自过程的体验
正确答案:【基于问题的探究;
注重个性化培养;
源自过程的体验】
7、问题:学习的重要性包括
A:学习是一种生存的需要
B:学习是一个持续的过程
C:学习要采用正确的方法
D:学习要结识合适的同伴
正确答案:【学习是一种生存的需要;
学习是一个持续的过程;
学习要采用正确的方法】
8、问题:（）是指通过各种实践活动获得知识、技能和经验的过程。
A:创新性学习
B:广义学习
C:狭义学习
D:探究性学习
正确答案:【广义学习】
9、问题:本课程建立的学习模型是
A:自主学习模型
B:狭义学习模型
C:一般学习模型
D:关联学习模型
正确答案:【关联学习模型】
10、问题:以下有关学习的说法中，不正确的是
A:学习是人类传承先人经验、知识和理念的途径
B:学习的绩效会受到多种因素的影响
C:学习不局限于在课堂上获取知识
D:学习在《论语》中已经合成一个词语
正确答案:【学习在《论语》中已经合成一个词语】
见面课：科技问题处理
1、问题:以下有关学习的说法中，不正确的是（）。
A:学习是人类传承先人经验、知识和理念的途径
B:学习不局限于在课堂上获取知识
C:学习在《论语》中已经合成一个词语
D:学习的绩效会受到多种因素的影响
正确答案:【学习在《论语》中已经合成一个词语】
2、问题:本课程建立的学习模型是（）。
A:一般学习模型
B:自主学习模型
C:关联学习模型
D:狭义学习模型
正确答案:【关联学习模型】
3、问题:（）是指通过各种实践活动获得知识、技能和经验的过程。
A:广义学习
B:狭义学习
C:探究性学习
D:创新性学习
正确答案:【广义学习】
4、问题:学习的重要性包括（）。
A:学习是一种生存的需要
B:学习要采用正确的方法
C:学习要结识合适的同伴
D:学习是一个持续的过程
正确答案:【学习是一种生存的需要;
学习要采用正确的方法;
学习是一个持续的过程】
5、问题:研究性学习的特点包括（）。
A:基于问题的探究
B:止于结果的评价
C:注重个性化培养
D:源自过程的体验
正确答案:【基于问题的探究;
注重个性化培养;
源自过程的体验】
6、问题:研究性学习主要包括（）。
A:知识探究与创新研究
B:部分探究与完全探究
C:课题研究与项目设计
D:接受式探究与发现性探究
正确答案:【知识探究与创新研究;
部分探究与完全探究;
课题研究与项目设计;
接受式探究与发现性探究】
7、问题:学习是一种“知行合一”的行动。 （）
A:错
B:对
正确答案:【对】
8、问题:狭义研究性学习又称创新性学习。
A:对
B:错
正确答案:【错】
9、问题:从学校毕业后，就不需要继续学习。
A:错
B:对
正确答案:【错】
10、问题:研究性学习在课外也可以进行。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第一章 单元测试
1、单选题：从社会需求出发，（ ）是衡量高等学校教育教学质量和水平的重要尺度之一。
A:能否招收基础扎实、认真求学的大学生
B:是否拥有爱岗敬业、经验丰富的教师队伍
C:能否培养出高质量、高水平的优秀人才
D:是否拥有面积充足、设施齐全的教学条件
正确答案:【能否培养出高质量、高水平的优秀人才 】
2、单选题：以下关于素质与素养的说法中，不正确的是（ ）。
A:素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束
B:素质同时以人的生理与心理为基础
C:素养能够代表一个人胜任某项具体工作的能力
D:素质需要后天的正确培养才能成熟
正确答案:【素养仅取决于后天培育，不受先天条件的约束】
3、单选题：以下成语中，（ ）描述的能力属于素质范畴。
A:力能举鼎
B:见微知著
C: 触类旁通
D:百步穿杨
正确答案:【力能举鼎】
4、多选题：科学技术对当今时代的影响，主要表现在（ ）。
A:改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量
B:拓展了人们的实践空间和认知范围
C:改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系
D:提升了人类辨识真理和理解自我的能力
正确答案:【改变了人类的社会形态、思维模式和生活质量;拓展了人们的实践空间和认知范围;改变了人类的生产方式、产业结构和经济体系;提升了人类辨识真理和理解自我的能力 】
5、多选题：关于素质与素养的关系，以下说法中正确的是（ ）。
A:素质是形成素养的前提
B:素养不会受到素质的约束
C:素质可以决定素养
D:素养是素质的养成过程
正确答案:【素质是形成素养的前提;素养是素质的养成过程 】
6、多选题：素养的主要特点包括（ ）
A:创新精神
B:求实态度
C:注重实践
D:讲究方略
正确答案:【创新精神;求实态度;注重实践 ;讲究方略 】
7、判断题：本课程中介绍的“素质”概念与日常偏重于个人道德修养的“素质”存在区别。
A:对
B:错
正确答案:【对】
8、判断题：素质与素养既有区别，又有联系。
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题：选择职业时，需要先分析自己是否具备相应的素质。
A:对
B:错
正确答案:【错】
10、判断题：素养一旦培育成型，就不会再发生变化。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第二章 单元测试
1、单选题：科学素养的三个层面不包括（ ）。
A:专业型科学素养
B:职业型科学素养
C:大众型科学素养
D:大学生科学素养
正确答案:【职业型科学素养】
2、单选题：关于科学素养，以下说法中正确的是（ ）。
A:专业科技人员无需掌握科研方法
B:普通公民需要具备科学精神与态度
C:大学生需要主动适应科学与技术环境
D:所有人都应当学习并掌握科学基本知识
正确答案:【所有人都应当学习并掌握科学基本知识 】
3、单选题：以下事例中，（ ）表明当事人具有科学素养。
A:拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财
B:坚信十赌九输最终必能等到一赢
C:向亲朋好友宣扬传销能够发家致富
D:生病时只相信保健品而拒绝吃药
正确答案:【拒绝仅凭电话就给陌生人转账钱财】
4、多选题：科学素养的基本要素包括（ ）。
A:基本科学知识
B:科学精神
C:问题意识
D:典型科研方法
正确答案:【基本科学知识;科学精神 ;问题意识 ;典型科研方法】
5、多选题：以下选项中，（ ）属于科学素养的第一层次。
A:科技探索实践
B:科研方法技能
C:科学精神与态度
D:科学基本知识
正确答案:【科技探索实践;科研方法技能;科学基本知识 】
6、多选题：身为大学生，可以通过（ ）方法提升自身的科学素养。
A:打好学业基础
B:把握住关节点
C:经历科研训练
D:具备超前意识
正确答案:【打好学业基础;把握住关节点;经历科研训练;具备超前意识】
7、判断题：只有一部分受过高等教育的人需要具备科学素养。
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题：为了提升自身的科学素养，需要多学习与实践。
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题：提升全民科学素养水平，有利于国家建设和发展。
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、判断题：学习并掌握了专业知识，就是具备了科学素养。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第三章 单元测试
1、单选题：科学知识对人类的行为、实践具有理论指导价值，能够帮助人类认识自然和适应生存环境，因此具有（ ）。
A:抽象性和概况性
B:真理性和实用性
C:稳定性和可靠性
D:层次性和渐进性
正确答案:【真理性和实用性 】
2、单选题：按照知识的获得途径分类，科学知识包括（ ）。
A:传统和新兴科学知识
B:静态和动态科学知识
C:一般和专业科学知识
D: 理论和经验科学知识
正确答案:【 理论和经验科学知识 】
3、单选题：档案、合同、登记簿等凭证类文件应当选择（ ）介质进行储存。
A:纸
B:胶卷
C:磁带
D:光盘
正确答案:【纸 】
4、多选题：根据学科范围分类，科学知识包括（ ）。
A:自然科学知识
B:思维科学知识
C:社会科学知识
D:人文科学知识
正确答案:【自然科学知识 ;思维科学知识 ;社会科学知识】
5、多选题：筛选科学知识的标准包括（ ）。
A:针对性
B:可靠性
C:代表性
D:完整性
正确答案:【针对性 ;可靠性 ;代表性 ;完整性 】
6、多选题：信息的基本特征包括（ ）。
A:复用性
B:客观性
C:储存性
D:转换性
正确答案:【复用性 ;客观性;储存性;转换性 】
7、判断题：科学知识是可描述的。
A:对
B:错
正确答案:【对】
8、判断题：为了深入学习专业科学知识，应当首先掌握一般科学知识。
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、判断题：狭义信息是指对客观事物之间相互联系和作用的表征。
A:错
B:对
正确答案:【错】
10、判断题：信息具有时效性，过时的信息毫无价值。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第四章 单元测试
1、单选题：关于学习，以下说法中正确的是（ ）。
A:学习就是对课堂知识全盘接受
B:学习的效果主要取决于老师
C:学习的内部动因是在物质方面的追求
D:环境变化是促使人们学习的根本原因
正确答案:【环境变化是促使人们学习的根本原因】
2、单选题：广义研究性学习具有（ ）特征。
A:注重学习过程的体验
B:与研究性课程相关
C:与传统方式相区别
D:注重学生的各项培养
正确答案:【注重学习过程的体验 】
3、单选题：以下选项中，（ ）体现了研究性学习的特点。
A:自选课题
B: 课堂听讲
C:旁听讲座
D:自学编程
正确答案:【自选课题】
4、多选题：学习的重要性主要体现在（ ）
A:学习是一种生存的需要
B:学习要获得合适的环境
C:学习是一个持续的过程
D:学习要采用正确的方法
正确答案:【学习是一种生存的需要 ;学习是一个持续的过程 ;学习要采用正确的方法 】
5、多选题：研究性学习的特点包括（ ）。
A:拓展知识的范围
B:注重个性化培养
C:基于问题的探索
D:源自过程的体验
正确答案:【注重个性化培养;基于问题的探索 ;源自过程的体验 】
6、多选题：研究性学习的重要性主要体现在（ ）。
A:培养良好科研素质
B:促进学生全面发展
C:经历科研认知体验
D:培养初步科研能力
正确答案:【培养良好科研素质;促进学生全面发展;经历科研认知体验;培养初步科研能力 】
7、判断题：学习是静态的、阶段性的过程。
A:错
B:对
正确答案:【错】
8、判断题：学习绩效会受到学习态度、能力、目标及环境的影响。
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、判断题：研究性学习是研究生阶段的任务，本科生无需参与。
A:对
B:错
正确答案:【错】
10、判断题：研究性学习需要师生互动、共同参与。
A:错
B:对
正确答案:【对】
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