2024知到网课 多媒体课件因“理”而精彩智慧树答案

第一章 单元测试

1、单选题：SQ4R阅读法中Q是指（）。
A:情景
B:个性
C:质疑
D:提问
正确答案:【提问】

2、单选题：康奈尔笔记法又叫做（），是用产生这种笔记法的大学校名命名的。
A:5K笔记法
B:5S笔记法
C:5R笔记法
D:5Q笔记法
正确答案:【5R笔记法】

3、多选题：SQ4R中4个R分别代表（）。
A:复习
B:复述
C:阅读
D:联想
正确答案:【复习;复述;阅读;联想】

4、多选题：下列属于康奈尔笔记法具体的使用步骤的是（）。
A:思考
B:简化
C:记录
D:背诵
正确答案:【思考;简化;记录;背诵】

5、判断题：复习（Review）每周花三天左右时间，快速复习笔记，主要是先看线索栏，适当看笔记栏。
A:错
B:对
正确答案:【错】

第二章 单元测试

1、多选题：现代认知心理学中把知识的不同表征方式和作用将知识划分为（）。
A:习得性知识
B:概念
C:程序性知识
D:陈述性知识
正确答案:【程序性知识;陈述性知识】

2、单选题：经验之塔是（）提出来的。
A:赫尔巴特
B:布鲁纳
C:布鲁姆
D:戴尔
正确答案:【戴尔】

3、单选题：多媒体学习认知理论是由美国当代教育心理学家、认知心理学家谁在其书《多媒体学习》中提出的（）。
A:理查德·迈耶
B:赫尔巴特
C:泰勒
D:杜威
正确答案:【理查德·迈耶】

4、多选题：下定义有三个基本步骤分别是（）。
A:总结
B:提取“邻近属概念”
C:整合成单句
D:寻找“种差”
正确答案:【提取“邻近属概念”;整合成单句;寻找“种差”】

5、单选题：对于信息提取与应用类的多媒体课件，其核心特点就是强化或者突出了（）之间的交互性。
A:多媒体课件
B:都不正确
C:学习者
D:学习者和多媒体课件
正确答案:【学习者和多媒体课件】

第三章 单元测试

1、单选题：言语信息主要包括（）和有组织的知识两种。
A:条件
B:概念
C:事实
D:价值
正确答案:【事实】

2、单选题：广义的教学设计概念是指以获得优化的（）为目的。
A:教学方法
B:教学手段
C:教学过程
D:教学效果
正确答案:【教学效果】

3、判断题：数字化教学资源开发的能力是当前教师专业发展过程中的重要组成部分。
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、判断题：对于多媒体课件教学内容的分析，主要涉及有依据多媒体课件的功能型教学目标选择与组织教学内容。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、单选题：多媒体课件的教学策略设计间接目标是（）。
A:实现课堂的教学目标的实现
B:实现课堂或者单元层面的教学目标的实现
C:实现单元层面的教学目标的实现
D:促进多媒体教学功能的实现
正确答案:【实现课堂或者单元层面的教学目标的实现】

第四章 单元测试

1、单选题：Photoshop软件中，图像窗口切换可使用（）。
A:

Ctrl+B

B:

Ctrl+T

C:

Ctrl+Tab

D:

Ctrl+C

正确答案:【

Ctrl+Tab

】

2、单选题：Photoshop主要处理以（）所构成的数字图像。
A:网格
B:像素点
C:像素
D:相片
正确答案:【像素】