2024知到网课 篮球普修智慧树答案

第一章 单元测试

1、判断题：篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明的。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题：19世纪中叶以后，随着欧洲产业革命的发展，社会文化形态表现得丰富多彩，篮球运动在足球运动产生之前、随排球运动产生之后演进产生。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】

3、判断题：现代篮球运动已成为一项周期性的竞技运动和一门专业性很强的非多学科交叉的学科门类和课程。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、单选题：篮球运动创始人奈史密斯出生于（ ）。
A:英国
B:加拿大
C:美国
正确答案:【加拿大】

5、单选题：篮球运动创始于（ ）年。
A:1891
B:1781
C:1681
正确答案:【1891】

6、单选题：现代篮球运动的本质是（ ）。
A:现代社会文明进步发展的社会现象
B:群众喜爱的体育活动
C:一种增智、娱乐、健身、强心的游戏
D:特殊形式下围绕全局的目标，在空间与地面展开竞技的运动
正确答案:【一种增智、娱乐、健身、强心的游戏】

7、单选题：现代篮球竞技比赛的胜负往往取决于队伍中处于核心地位球星发挥的水平。
A:错误
B:正确
正确答案:【正确】

8、单选题：1936年第（ ）届奥运会上，篮球运动被列为男子正式竞赛项目，同年国际篮联出版第一部国际统一的篮球规则。
A:13
B:11
C:12
D:10
正确答案:【11】

9、多选题：高智慧、高形态、（ ）、高空配合、高比分仍将是新世纪高水平球队比赛的特点。
A:高难度
B:高标准
C:高体能
D:高强度
E:高速度
正确答案:【高体能;高强度;高速度】

10、多选题：1932年在瑞士的日内瓦由葡萄牙、罗马尼亚、瑞士、（ ）、拉脱维亚等欧美8国组织了国际业余篮球联合会。
A:希腊
B:阿根廷
C:意大利
D:捷克斯洛伐克
E:美国
正确答案:【希腊;阿根廷;意大利;捷克斯洛伐克】

第二章 单元测试

1、单选题：

持球突破跨步落地的同时将球放在(   )，并注意保护球。

A:正前方
B:身体的侧后方
C:身体的侧后方
D:前脚的侧前方
正确答案:【前脚的侧前方】

2、判断题：起动是改变行进状态的一种方法。（ ）
A:错
B:对
正确答案:【错】

3、判断题：手腕、手指力量作用于球的后下方，则球飞行的方向是向前而且是平直的。（ ）
A:错
B:对
正确答案:【错】

4、判断题：双手胸前传球时，两手手指自然分开，拇指相对成八字形，全掌触球，两肘自然弯曲于体侧，将球置于胸前。（ ）
A:错
B:对
正确答案:【错】

5、单选题：基本站立姿势是所有移动技术的准备姿势，它的动作要领是：( )
A:两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体侧
B:上体前倾，全脚掌着地
C:两腿直立，重心高，两臂屈肘下垂，置于体侧
正确答案:【两脚自然前后或平行开立，两膝自然弯曲，重心位于两脚之间，两臂自然下垂于体侧】

6、单选题：转身时，重心移向中枢脚，移动脚的脚前掌蹬地跨出的同时，( )向前或向后改变身体的方向。
A:身体后仰，低头，身体重心上下起伏
B:中枢脚用全脚掌或脚后跟碾地，上体随着移动脚转动
C:中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动
D:中枢脚碾地及腰胯带动上体转动
正确答案:【中枢脚脚前掌为轴用力碾地，上体随着移动脚转动】

7、单选题：原地单手肩上投篮时，球离手的一刹那应是( )。
A:中指、食指用力拨球
B:中指用力拨球
C:食指用力拨球
D:五指同时拨球
正确答案:【中指、食指用力拨球】

8、单选题：高运球时，两腿微屈，眼平视，手用力向前下方推按球，把球的落点控制在身体( )，使球的反弹高度在胸腹之间，手脚要协调配合。
A:侧后方
B:正前方
C:侧前方
正确答案:【侧前方】

9、多选题：篮球技术是运动员（ ）和创造能力等综合体现。
A:体能
B:智能
C:技能
D:战术
E:经验
正确答案:【体能;智能;技能;战术】

10、多选题：从事篮球运动，要从学习（ ）入门。
A:掌握基本功
B:篮球技术
C:基本理论
D:基础战术
正确答案:【掌握基本功;篮球技术】

第三章 单元测试

1、判断题：篮球战术是比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。( )
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题：任何战术的目的都是为了更好地发挥本方队员的技术、制约对方，力争掌握比赛的主动权，争取比赛的胜利。( )
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题：快攻接应的种类有固定区、固定人，固定人、不固定区，固定区、不固定人和机动接应四种。( )
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、单选题：战术基础配合是( )有目的、有组织、协调行动的方法。
A:全队
B:个人
C:二三人之间
正确答案:【二三人之间】

5、单选题：传切配合是进攻队员之间利用( )技术组成的简单配合。
A:传球和运球
B:传球和切入
C:运球和切入
正确答案:【传球和切入】

6、单选题：运用篮球战术的目的是为了更好地( )，争取比赛的胜利。
A:机动灵活地组织战术配合
B:发挥本方队员的技术；
C:彼我双方队员的技术；
正确答案:【发挥本方队员的技术；】

7、单选题：全场区域紧逼防守时，夹击的目的在于( )。
A:影响并破坏持球队员的传球，迫使其传高吊球以便本队断球
B:直接从持球对手手里抢断球；
C:造成对方5秒、8秒钟违例；
正确答案:【影响并破坏持球队员的传球，迫使其传高吊球以便本队断球】

8、单选题：半场扩大人盯人防守的防守范围一般为( )。
A:离篮6～7米
B:离篮10米
C:离篮4～5米
正确答案:【离篮10米】

9、多选题：篮球战术基础配合是指篮球比赛中队员（ ）有目的、有组织、（）的简单攻守配合方法。（ ）
A:组织形式
B:协调行动
C:四五人之间
D:两三人之间
E:时间、路线、配合
正确答案:【协调行动;两三人之间】

10、多选题：进攻战术基础配合包括（ ）。
A:空切配合
B:策应配合
C:一传一切配合
D:掩护配合
E:传切配合
F:突分配合
正确答案:【策应配合;掩护配合;传切配合;突分配合】

第四章 单元测试

1、判断题：教学方法通常是指教师根据学生具体情况而采用的教学手段、步骤和措施。( )
A:错
B:对
正确答案:【对】

2、判断题：中学篮球队战术训练内容的选择应以全队攻守战术为主。( )
A:对
B:错
正确答案:【错】

3、判断题：在篮球教学中，为了使学生都能看清示范动作，要注意示范的位置和方向，篮球技术教学经常采用的是正面和镜面示范。( )
A:错
B:对
正确答案:【错】