2024知到网课 演讲与口才智慧树答案

第一章单元测试

1、多选题：（选择题）以下有关口才的说法正确的是（）

A:口才是综合素质的结晶

B:口才是社交中的实用技能

C:口才是公民必备的技艺

D:口才是一种综合能力

正确答案:【口才是综合素质的结晶;

口才是社交中的实用技能;

口才是公民必备的技艺;

口才是一种综合能力】

2、单选题：高级口才不仅要会说话，而且要说好话。

A:不正确

B:正确

正确答案:【正确】

3、多选题：有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感，做到（）。

A:言之有理

B:言之有物

C:言之有文

D:言之有情

E:言之有序

正确答案:【言之有理;

言之有物;

言之有文;

言之有情;

言之有序】

4、多选题：

有口才的人需具备的7要素分别是德、、学、识、、情、。

A:才

B:胆

C:知

D:体

正确答案:【才;胆;体】

5、单选题：口才能助你成功，口才能加速你成功，口才能极大地提高你成功的概率。

A:不正确

B:正确

正确答案:【正确】

6、多选题：

口才的类型在应用上可分为、竞选演讲、调查采访；在形式上分为、解说、、主持、辩论。

A:演讲

B:日常谈话

C:朗诵

D:讲座

正确答案:【演讲;日常谈话;朗诵】

7、多选题：一般来讲，口才语言类型包括（）等。

A:类语言

B:书面语言

C:有声语言

D:E、时空语言

E:无声语言

正确答案:【类语言;

书面语言;

有声语言;

E、时空语言;

无声语言】

8、多选题：

口才的构成要素包括：口头语言表达能力，

，体态表达能力，心理素质，认知思维，

，人际交往意识，人格魅力，知识面、阅历和智慧。

A:临场发挥能力

B:情感表现能力

C:语言组织能力

D:听话能力

正确答案:【情感表现能力;听话能力】

9、单选题：人的情感表达的构成可表示为：17%语气词+38%声调+45%体态。

A:不正确

B:正确

正确答案:【不正确】

10、多选题：

口才沟通的三要素包括说话者、、听话者；如果是四要素，则还需加上

。

A:信息

B:媒介

C:环境

D:目的

正确答案:【信息;环境】

11、单选题：

口才的功能主要有社会沟通功能和

功能。

A:提升内涵

B:艺术审美

C:锻炼胆识

D:展示自我

正确答案:【艺术审美】

12、多选题：一个成功的演讲，要想获得感人的效果，需要一定的方法，以下选项属于有效方法的是（）。

A:找对目标，使听众对你的话题感兴趣

B:做正确诚恳的评价

C:生动亲切，传达内心的感受

D:采取低姿态

E:内容和自我感觉不需要一致

F:压抑自己的真正情感

G:用“我们”来称呼

正确答案:【找对目标，使听众对你的话题感兴趣;

做正确诚恳的评价;

生动亲切，传达内心的感受;

采取低姿态;

用“我们”来称呼】

13、多选题：以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是（）

A:培养自信心

B:建立自己的风格

C:坚持以科学的方法为指导

D:塑造最佳自我形象

E:驾驭自己的谈吐

F:接受自然的自己

正确答案:【培养自信心;

建立自己的风格;

坚持以科学的方法为指导;

塑造最佳自我形象;

驾驭自己的谈吐;

接受自然的自己】

14、多选题：以下属于说话的目的的是（）

A:激起听众的行动

B:提供知识和信息

C:让听众感到快乐

D:引起共鸣、感动与了解

正确答案:【激起听众的行动;

提供知识和信息;

让听众感到快乐;

引起共鸣、感动与了解】

15、多选题：一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有（）。

A:态度自然

B:说话简明扼要

C:运用机智

D:处事公平

E:言而有信

正确答案:【态度自然;

说话简明扼要;

运用机智;

处事公平;

言而有信】

第二章单元测试

1、单选题：演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。

A:正确

B:不正确

正确答案:【不正确】

2、单选题：

演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和

。

A:形式

B:媒介

C:互动

D:内容

正确答案:【媒介】

3、单选题：演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和（）。

A:论辩演讲

B:生活演讲

C:学术演讲

正确答案:【论辩演讲】

4、多选题：

演讲的特点包括、艺术性、真实性、、论辩性和工具性。

A:现实性

B:道德性

C:丰富性

D:批判性

正确答案:【现实性;道德性】

5、单选题：演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。

A:正确

B:不正确

正确答案:【正确】

6、单选题：演讲不仅能够促进人才成长和社会文明，而且能够促进历史转变。

A:正确

B:不正确

正确答案:【正确】

7、单选题：

演讲的功能包括社交功能、调适功能、、传播功能和说服功能。

A:方向功能

B:激励功能

C:主体功能

D:渗透功能

正确答案:【激励功能】

8、多选题：下列选项属于演讲的特征的有（）。

A:演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节

B:演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性

C:演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质

D:演讲是一种独白式的现实活动的言态表达

正确答案:【演讲包括了三方人物，四重联系，五个环节;

演讲的适应面广，实用性强而且极富鼓动性;

演讲者语言必须具备措辞准确、声调清晰、体态得当、感情真挚等素质;

演讲是一种独白式的现实活动的言态表达】

9、单选题：

演讲的四重联系是指演讲者与听众的联系；听众与听众之间的联系；

；演讲主持者与演讲者之间的联系。

A:听众与演讲主持者之间的联系

B:听众与评委之间的联系

C:演讲者与演讲者之间的联系

D:听众与现场负责人之间的联系

正确答案:【听众与演讲主持者之间的联系】

10、单选题：以下说法中有误的是（）

A:演讲讲究激情，要有高潮；朗诵追求意境，其语言属舞台表演语言。

B:演讲的选题有很强的现实性、时代性；朗诵的材料有很大的超越性。

C:演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动；朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。

D:演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。

正确答案:【演讲不需要注重情绪的表达，朗诵同样也不需要有起伏。】

11、单选题：演讲与口语表达能力是密不可分的，从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力，可以说“演讲是口才中的口才”。

A:正确

B:不正确

正确答案:【正确】

12、多选题：以下关于演讲的说法正确的是（）

A:演讲既是教育别人，又是自我教育

B:演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的

C:演讲的目的是教育人、影响人、感召人

D:演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动

正确答案:【演讲既是教育别人，又是自我教育;演讲歌颂真善美，不仅形式和语言要美，而且态势也要是美的;演讲的目的是教育人、影响人、感召人;演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动】

第三章单元测试

1、单选题：在演讲中，听是一种技能，是一种主动行为，而不是一种消极行为。

A:正确

B:不正确

正确答案:【正确】

2、单选题：

演讲的目的是向听众传递信息；演讲是对言语信息的编码过程，而听讲则是对言语信息的

过程。

A:录入过程

B:理解过程

C:调节过程

D:解码过程

正确答案:【解码过程】

3、多选题：

下列属于成功演讲的听众的反应是（）。

A:选择要点听

B:专心致志听

C:判断评估听

D:积极配合听

正确答案:【选择要点听;

专心致志听;

判断评估听;

积极配合听】

4、单选题：在演讲中，演讲者只要充分表达自己想说的即可，不需要照顾听众的感受和需要。

A:不正确

B:正确

正确答案:【不正确】

5、单选题：听众的需要是听众认真听讲的动力，是听众活动积极性的源泉。一般来说，需要的强度越大，活动积极性就越高。

A:不正确

B:正确

正确答案:【正确】

6、单选题：

一般来讲，听众的心理定势类型有三种，分别是肯定相容型、否定相斥型和

。

A:心潮澎湃型

B:中庸淡漠型

C:感情丰富型

D:冷静客观型

正确答案:【中庸淡漠型】

7、单选题：演讲者只有善于研究听众心理，有效地调动听众的参与积极性，才能与听众进行心灵的交流，实现无障碍沟通。