第一章 单元测试
1、判断题:创造性思维具有发散与灵感相结合的特点。 ( )
A:对
B:错
正确答案:【错】
2、判断题:写作要处理好原创与辩证的关系。 ( )
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、单选题:写作的创造性本质要求作者重视 ( )
A:影响的焦虑
B:原创的意义
C:写作的不可复制性
D:互相借鉴
正确答案:【原创的意义】
4、单选题:写作帮助作者发现和创造 ( )
A:第二自我
B:镜像自我
C:自我
D:自我认同
正确答案:【第二自我】
5、单选题:“见得真,方可道的出”说明了 ( )
A:人格品位的作用
B:审美理想的作用
C:学识修养的作用
D:生活素养的作用
正确答案:【生活素养的作用】
6、单选题:提出生活的广度、深度和密度思想的是 ( )
A:鲁迅
B:老舍
C:茅盾
D:巴金
正确答案:【茅盾】
7、单选题:写作的生命在于 ( )
A:学识
B:虚构
C:真实
D:题材
正确答案:【真实】
8、判断题:生活真实是写作的基础与源泉。 ( )
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题:为了艺术真实可以忽略生活真实。 ( )
A:错
B:对
正确答案:【错】
10、判断题:《聊斋志异》主要反映了艺术真实。 ( )
A:错
B:对
正确答案:【对】
第二章 单元测试
1、单选题:小说中人物关系的基础和核心是 ( )
A:性别关系
B:社会关系
C:伦理关系
D:情感关系
正确答案:【伦理关系】
2、多选题:小说人物的功能主要是指 ( )
A:对叙述视角的选择
B:对作品主题的深化
C:对情节的推动
D:对性格的塑造
正确答案:【对作品主题的深化;对情节的推动】
3、判断题:赋予人物以一定的功能,可以避免符号化的书写。 ( )
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、判断题:映衬对比法能帮助初学者摆脱人物概念化的误区。 ( )
A:错
B:对
正确答案:【错】
5、多选题:以下小说人物形象属于扁平人物的有 ( )
A:冠晓荷
B:大赤包
C:别里科夫
D:于连
正确答案:【冠晓荷;大赤包;别里科夫】
6、多选题:以下属于透视人物心理的有 ( )
A:内心冲突
B:思想趋向
C:理性思考
D:情感矛盾
正确答案:【内心冲突;思想趋向;情感矛盾
】
7、单选题:陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》从写作技法上可归类为 ( )
A:意识流小说
B:散文化小说
C:哲理小说
D:心理分析小说
正确答案:【心理分析小说】
8、判断题:情节集中型的小说一般遵循有因必有果的叙事逻辑。 ( )
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、多选题:散文化情节模式的主要写作特征有 ( )
A:人物虚化
B:自然的强化
C:情节淡化
D:氛围淡化
正确答案:【人物虚化;自然的强化;情节淡化】
10、单选题:多数长篇小说采用的叙述视角是 ( )
A:单一视角
B:内视角
C:多种视角
D:外视角
正确答案:【多种视角
】
第三章 单元测试
1、单选题:魏晋南北朝时期,出现了文、笔之分,所谓“笔”是指 ( )
A:传记性文章
B:应用性文章
C:戏剧性文章
D:文学性文章
正确答案:【应用性文章】
2、单选题:写景状物类散文是以()为主要表达方式 ( )
A:描写
B:叙事
C:议论
D:抒情
正确答案:【描写】
3、单选题:散文意象组合多由()的组合方式 ( )
A:关联性
B:逻辑性
C:散跳式
D:因果联系
正确答案:【散跳式】
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