第一章 单元测试
1、多选题：社区特点的包括：
A:人口要素
B:地域性
C:同质性
D:结构要素
E:功能要素
正确答案:【人口要素;地域性;同质性;功能要素】
2、单选题：社区存在和发展的前提是：
A:生活服务设施
B:同质性
C:人口要素
D:管理机构和制度
E:地域性
正确答案:【地域性】
3、多选题：社区功能包括：
A:社会化功能
B:相互支援功能
C:教育功能
D:社会控制功能
E:社会参与功能
正确答案:【社会化功能
;相互支援功能
;社会控制功能
;社会参与功能
】
4、单选题：关于社区卫生服务机构的设置正确的是：
A:我国大中型城市10万~30万人口设置一所社区卫生服务站
B:我国大中型城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务站
C:我国县级以上城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务中心
D:我国大中型城市10万~30万人口设置一所社区卫生服务中心
E:我国大中型城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务中心
正确答案:【我国大中型城市3万~10万人口设置一所社区卫生服务中心】
5、判断题：社区护理起源于康复医学。
A:错
B:对
正确答案:【错】
6、判断题：由基层卫生人员为社区居民提供的最基本，必需的卫生保健服务是初级卫生保健。
A:错
B:对
正确答案:【对】
7、判断题：在我国“社区”的概念最早是由陈寅恪提出的。
A:错
B:对
正确答案:【错】
8、判断题：“六位一体”是指融医疗、预防、护理、保健、健康教育、计划生育技术指导为一体。
A:错
B:对
正确答案:【错】
9、判断题：预防接种是公共卫生服务的内容。
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、判断题：
F.滕尼斯是“社区”定义的最早提出者
A:错
B:对
正确答案:【对】
第二章 单元测试
1、单选题：健康教育的最终目的是：
A:引导人们树立健康观念
B:促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
C:合理利用社区的保健服务和资源
D:改善和促进个人、家庭、社区的健康
E:帮助人们掌握基本的健康知识与技能
正确答案:【促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式】
2、单选题：格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是：
A:强化因素
B:亲属的表扬
C:倾向因素
D:物资奖励
E:促成倾向因素
正确答案:【倾向因素】
3、单选题：使用电影、电视、录象等进行健康教育的形式属于：
A:电化教育
B:形象教育
C:综合教育
D:群体教育
E:语言教育
正确答案:【电化教育 】
4、单选题：社区健康教育的教育对象是：
A:社区慢性病人
B:社区病人
C:社区老年人
D:社区人群
E:社区健康人
正确答案:【社区人群】
5、单选题：健康教育中实际应用最简便、有效的教育形式是:
A:形象教育
B:语言教育
C:群体教育
D:综合教育
E:电化教育
正确答案:【语言教育】
6、多选题：健康信念模式包括：
A:个人认知
B:自我效能
C:行动的可能性
D:修正因素
E:强化因素
正确答案:【个人认知;自我效能;行动的可能性;修正因素】
7、多选题：社区护士拟定社区健康教育计划，应考虑的教育对象的教育需求包括：
A:健康知识知晓程度
B:学习环境
C:年龄
D:学历
E:性别
正确答案:【健康知识知晓程度;年龄;学历;性别】
8、判断题：健康教育以教育为主，强调行为改变，重视建立可持续性的环境支持。
A:对
B:错
正确答案:【错】
9、判断题：在健康教育中，健康知识的普及和健康信息的传播是基础。
A:错
B:对
正确答案:【对】
10、多选题：知信行模式中影响态度转变的因素包括： A:恐惧因素
B:传播的效能
C:对疾病的易感性
D:信息的权威性
E:行为效果和效益
正确答案:【恐惧因素;传播的效能 ;信息的权威性;行为效果和效益】
第三章 单元测试
1、多选题：关于地理环境特征，需收集资料的内容包括：
A:气候
B:人为环境
C:自然环境特性
D:交通安全
E:地理位置
正确答案:【气候;人为环境;自然环境特性;地理位置】
2、多选题：关于人口特征，需收集资料的内容包括：
A:人口健康状况
B:居民居住条件
C:人口数量
D:人口增长趋势与流动率
E:人口组成
正确答案:【人口健康状况;人口数量;人口增长趋势与流动率;人口组成】
3、单选题：社会系统的评估是最重要的是：
A:政治系统
B:卫生保健系统
C:教育系统
D:经济系统
E:交通安全系统
正确答案:【卫生保健系统】
4、单选题：分析社区护理资料错误的是:
A:文字资料要进行含义的解释与分析
B:去粗取精，去伪存真
C:注意进行不同区域的横向比较
D:原始数据资料直接用于社区护理诊断
E:立足于社区护理诊断
正确答案:【原始数据资料直接用于社区护理诊断】
5、单选题：社区护理诊断的陈述公式不正确的是：
A:P
B:SE
C:PE
D:PIO
E:PSE
正确答案:【PIO】
6、单选题：下列哪项不是确定社区护理诊断的依据：
A:病理生理因素
B:社会环境因素
C:可利用的卫生服务资源
D:社区人群的高血压患病率
E:公共设施
正确答案:【病理生理因素】
7、单选题：制定社区护理方案错误的是：
A:制定措施时应考虑选用经费少、效益大的方案
B:只要护士认为是社区急需解决的问题，无需考虑社区和居民的能力
C:尽量用以往解决类似问题有效的方法和策略
D:措施的效率性高
E:措施的扩散性和覆盖率高
正确答案:【只要护士认为是社区急需解决的问题，无需考虑社区和居民的能力
】
8、多选题：建立社区健康档案的目的包括：
A:建档的目的是掌握居民的基本情况和健康现状
B:为评价社区卫生服务质量和技术水平提供依据
C:为完成上级机关下达的任务指标
D:为司法工作提供依据
E:为解决居民主要健康问题提供依据
正确答案:【建档的目的是掌握居民的基本情况和健康现状;为评价社区卫生服务质量和技术水平提供依据;为司法工作提供依据;为解决居民主要健康问题提供依据】
9、判断题：抽样问卷调查法是社区护理评价的定量调查法。
A:错
B:对
正确答案:【对】
10、判断题：个人、家庭和社区健康档案的资料是完全独立，彼此不能借用的。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第四章 单元测试
1、多选题：核心家庭的特点是：
A:
结构简单
B:
出现家庭危机时易于解决处理
C:
人数少
D:
关系单纯
E:
家庭关系亲密
正确答案:【
结构简单
;
人数少
;
关系单纯
;
家庭关系亲密
】
2、多选题：家庭的功能包括：
A:情感功能
B:经济功能
C:生殖功能
D:权力功能
E:健康照顾功能
正确答案:【情感功能;经济功能;生殖功能;健康照顾功能】
3、单选题：家庭外部结构指的是：
A:家庭价值观
B:家庭权利
C:沟通方式
D:家庭角色
E:家庭类型
正确答案:【家庭类型】
4、单选题：家庭内资源不包括：
A:经济支持资源
B:情感支持资源
C:信息资源
D:医疗处理资源
正确答案:【医疗处理资源】
5、多选题：家庭护理评估中收集资料包括：
A:家庭日常生活能力和应对问题的能力
B:家庭所在的社区健康指标中得到的健康问题
C:家庭结构与功能的相关资料
D:家庭成员交流方式和方法
E:家庭各发展阶段任务中的危机
正确答案:【家庭日常生活能力和应对问题的能力;家庭结构与功能的相关资料;家庭成员交流方式和方法;家庭各发展阶段任务中的危机】
6、单选题：社区护士制定家庭健康护理计划中不正确的做法是:
A:有相同健康问题的家庭实施护理援助的方法不尽相同
B:与其它医务工作者合作，有效利用资源
C:有家庭的参与
D:计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准
E:设立切合实际的目标
正确答案:【计划与家庭成员的价值观念冲突时，以护士的专业意见为准】
7、单选题：家庭护理中健康问题的决策者是:
A:社区护士
B:家庭自己
C:社区卫生服务工作者
D:公共卫生医师
E:全科医师
正确答案:【家庭自己】
8、多选题：家庭访视的准备内容包括：
A:确定访视目的
B:预防
C:联系访视家庭
D:安排访视路线
E:确立访视对象
正确答案:【确定访视目的;联系访视家庭;安排访视路线;确立访视对象】
9、判断题：家庭访视的时间一般在60分钟内。
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、判断题：急性病病人属于家庭护理服务中心的服务对象。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第五章 单元测试
1、多选题：关于母乳喂养正确的指导是：
A:哺乳时应做到两侧乳房轮流排空
B:多吸、频吸可减少母乳分泌
C:夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍
D:WHO提倡的儿童纯母乳喂养时期至少为4-6个月
正确答案:【哺乳时应做到两侧乳房轮流排空;夜间哺乳催乳素分泌是白天的10倍;WHO提倡的儿童纯母乳喂养时期至少为4-6个月】
2、单选题：进行人工喂养错误的是:
A:调制的配方奶溶液可浓不可稀
B:按需喂养
C:根据月龄选择奶嘴
D:奶粉需现用现配
正确答案:【调制的配方奶溶液可浓不可稀】
3、单选题：新生儿期最容易出现的事故是:
A:咬伤
B:烫伤
C:窒息
D:中毒
正确答案:【窒息】
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