第一章 单元测试
1、判断题:“专业型”创新创业教育内容以讲授创新创业知识为基础,以锻炼创新创业能力为关键,以培养创新创业精神为核心。
A:错
B:对
正确答案:【错】
2、判断题:创新包括创造和改变两层含义。
A:错
B:对
正确答案:【错】
3、判断题:创新是一个相对概念,其价值与时间、空间有关。
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、判断题:创业是创新的手段和基础,而创新是创业的载体,两者相辅相成的、无法割裂。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、判断题:创新和创业就好比人的两条腿,缺一不可。
A:错
B:对
正确答案:【对】
6、判断题:成功的创新对于企业来讲能够实现技术与业务的完美结合。
A:错
B:对
正确答案:【对】
7、判断题:高等学校创新创业教育就是教学生如何创业。
A:错
B:对
正确答案:【错】
8、判断题:高等学校创新创业教育应该与学科专业教育的紧密结合。
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、判断题:“大众创业、万众创新”第一次被写入政府工作报告是在2015年第一次被正式写入政府工作报告。
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、判断题:“面向全体,分类施教”的创新创业教育是一种全新的创新创业教育理念和模式。
A:错
B:对
正确答案:【对】
第二章 单元测试
1、判断题:社会实践是文化创作的源泉。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、判断题:所有的创新活动都有赖于科技创新的积淀和持续激励,通过制度创新得以固化,并以制度化的方式持续发挥着自己的作用。
A:错
B:对
正确答案:【错】
3、判断题:科技创新可以分为知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新三种类型。
A:错
B:对
正确答案:【对】
4、判断题:信息技术引领的现代科技的发展以及经济全球化的进程,进一步推动管理创新。
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、判断题:在科技竞争日趋激烈的今天,结构复杂、功能冗余、使用繁琐已成为技术不成熟的标志。
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、判断题:创新的验证期是创新过程中最重要的执行过程,之前对于问题的分析在这个时侯要付诸行动。
A:错
B:对
正确答案:【错】
7、判断题:创新则是具有新颖性和创造性的想法,偏重思想性。
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题:创新意识在很大程度上受具体的社会历史条件制约。
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、多选题:按照创新所属领域,我们可以将创新分为理论创新和()创新等几个方面。
A:制度
B:科技创新
C:文化
D:经济
正确答案:【制度;
科技创新;
文化;
经济】
10、多选题:一般认为创新的发展分为()等几个阶段。
A:准备期
B:酝酿期
C:验证期
D:明朗期
正确答案:【准备期;
酝酿期;
验证期;
明朗期】
第三章 单元测试
1、判断题:概念、判断和推理都是思维的基本形式。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、判断题:追求创新,是创造性思维的本质。
A:错
B:对
正确答案:【对】
3、判断题:思路上的新颖性是创造性思维的一个最明显的特征。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、判断题:问题是思维的起点,创新思维与问题解决有着密不可分的联系。
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、判断题:一个人书本知识多了,比如上了大学,读了硕士、博士,就必然有很强的创新能力。
A:对
B:错
正确答案:【错】
6、判断题:收敛思维以发散思维为基础,发散思维以收敛思维为导向。
A:错
B:对
正确答案:【错】
7、判断题:逆向思维是从事物的反面或对立面提出问题、思考问题、解决问题的思维方式。
A:对
B:错
正确答案:【对】
8、判断题:学习批判性思维,应该愿意对自己的思维方式进行分析,愿意正视我们思维方式中的弱点。
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、多选题:常见的思维障碍有。
A:习惯性思维障碍。
B:从众型思维障碍
C:直线型思维障碍
D:权威型思维障碍
正确答案:【习惯性思维障碍。;
从众型思维障碍;
直线型思维障碍;
权威型思维障碍】
10、多选题:创新思维的形式有以下哪几种?
A:联想思维
B:批判思维
C:逆向思维
D:形象思维
正确答案:【联想思维;
批判思维;
逆向思维;
形象思维】
第四章 单元测试
1、单选题:令人开心的哈哈镜使用了检核表法中的哪个检核项目
A:能否改变
B:能否组合
C:能否借用
D:能否他用
正确答案:【能否改变】
2、单选题:准备长途旅行时,我们一般预先制定一个需要携带的物品清单,在出发前逐项检查核对,这种做法类似下列哪个创新方法
A:5W2H法
B:和田十二法
C:头脑风暴法
D:检核表法
正确答案:【检核表法】
3、单选题:正电子的发现是狄拉克通过()类比而来的。
A:因果类比
B:幻想类比
C:对称类比
D:直接类比
正确答案:【对称类比】
4、单选题:一个典型的六顶思考帽法在实际应用的正确顺序是()。1评估建议的优缺点;2陈述问题事实,并提出解决问题的建议;3总结陈述,得出方案;4对各项选择方案进行直觉判断。
A:4-3-1-2
B:4-1-2-3
C:2-1-4-3
D:2-4-1-3
正确答案:【2-1-4-3】
5、单选题:哪些不属于学习六顶思考帽的优势?
A:培养不同的思考方式
B:实现自我
C:引导注意力
D:计划性思考
正确答案:【实现自我】
6、多选题:头脑风暴法的适用于下列哪些领域
A:研究产品名称
B:广告口号
C:复杂问题的求解
D:销售方法
正确答案:【研究产品名称;
广告口号;
销售方法】
7、判断题:创新的各种方法之间是界限清楚的,各种方法自成一体
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题:为了进行充分的讨论,激发更多的联想,产生更多的设想。因此,头脑风暴法会议的时间没有限制,越长越好
A:对
B:错
正确答案:【错】
9、判断题:目标不清晰不会影响头脑风暴的效果
A:错
B:对
正确答案:【错】
10、单选题:下列有关六顶思想帽的配对哪一个是错的
A:主观—白帽
B:发散—绿帽
C:收敛—蓝帽
D:消极—黑帽
正确答案:【主观—白帽】
第五章 单元测试
1、单选题:创新的本质是( ),即突破旧的思维定势和常规戒律。
A:突破
B:新颖
C:突破、新颖、价值体现
D:价值体现
正确答案:【突破】
2、单选题:发明创造是一个( )概念,而创新则是( )概念。
A:绝对 相对
B:相对 相对
C:相对 绝对
D:绝对 绝对
正确答案:【绝对 相对】
3、判断题:专利发明是指以获得专利为目的,且最终确实获得了相应专利权的发明创造。
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、单选题:( )发明是丰富人类物质文明生活以及精神生活的重要手段。
A:生活物资类
B:生产资料类
C:工艺类
D:科技发明
正确答案:【生活物资类】
5、单选题:完善型发明是处于( )的发明。
A:最初始的发展阶段
B:都不是
C:发展完成阶段
D:发展阶段和成熟阶段
正确答案:【发展阶段和成熟阶段】
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