第一章 单元测试

 

1、单选题:综合课教学的核心任务是: A:语言技能的教学
B:语言交际能力
C:文化知识的教学
D:语言要素的教学
正确答案:【语言技能的教学】

2、单选题:在初级综合课阶段,应该如何进行语法教学?
A:采用语法翻译法进行教学
B:其余选项均不正确
C:结合课文和情境进行
D:在基本语法规则的基础上进行深入扩展
正确答案:【结合课文和情境进行】

3、多选题:语音教学时演示的方法有: A:多媒体演示
B:图表演示
C:板书演示
D:手势演示
正确答案:【多媒体演示;
图表演示;
板书演示;
手势演示】

4、单选题:语法点的导入有哪几种较为常用的方法?
A:其余三项都正确
B:合成法
C:提问法
D:情景法
正确答案:【其余三项都正确】

5、判断题:在对中高级综合课的词汇进行教学时,要先对词语进行分类,并尽可能地逐一讲解。
A:对
B:错
正确答案:【错】

6、判断题:进一步扩大学生的词汇量是中高级综合课的教学任务之一。
A:对
B:错
正确答案:【对】

第二章 单元测试

1、单选题:“听”“说”“读”“写”四项技能,哪个是留学生在一般情况下最先接触感知的?
A:说
B:听
C:写
D:读
正确答案:【听】

2、多选题:听力课的性质是
A:语音输出课
B:交际练习课
C:口头模仿课
D:语音输入课
正确答案:【口头模仿课;
语音输入课】

3、单选题:影响听力因素的语言因素不包括
A:听力的声音条件
B:任务特征
C:学生的动机
D:听力材料的情况
正确答案:【学生的动机】

4、单选题:对听力能力的培养不包括
A:推理判断的能力
B:学生抗压能力的培养
C:基本的语音听辨能力
D:注意语言中细节的能力
正确答案:【学生抗压能力的培养】

5、判断题:听力课要注意创造语境,培养学生的语感,减少学生对目的语的心理距离。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第三章 单元测试

1、判断题:汉语口语课是一门培养学生在实际生活中,运用汉语进行口头交际能力的专项语言技能课。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:口语课是专门训练和提高“说”这项言语技能以及和它相对应的言语交际技能的。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题:口语课是语言技能课,也是理论知识课。
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题:对口语教学者来说,首先要熟悉汉语口语自身独到的语法特征,然后据此特征开展口语教学。
A:错
B:对
正确答案:【对】

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