绪论 单元测试
1、 问题:只要是想学好汉语，就无法绕开汉字。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
对
】
第一章 单元测试
1、 问题:
从发生学的角度来看，世界上的文字可以分为他源文字和自源文字。
A:对
B:错
答案: 【
对
】
2、 问题:
（ ）字母是当今世界上绝大多数国家文字的直系祖先。
A:拉丁
B:腓尼基
C:希腊
D:阿拉伯
答案: 【
腓尼基
】
3、 问题:
人们往往把战国文字分为秦系文字和（ ）两大类。
A:大篆
B:小篆
C:六国文字
D:隶书
答案: 【
六国文字
】
4、 问题:
汉字是唯一流传至今且仍在使用的自源文字。
A:对
B:错
答案: 【
对
】
5、 问题:
王羲之的《兰亭序》帖被誉为“天下第一行书”。
A:对
B:错
答案: 【
对
】
6、 问题:所有的语言都有文字。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
错
】
7、 问题:《古兰经》是用阿拉伯字母字母书写的。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
对
】
8、 问题:从原始图画和早期文字的渊源来看，绝大多数文字越古老，其图画性越强。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
对
】
9、 问题:篆书是起源于战国时期、到汉代趋于成熟的一种新型字体。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
错
】
第二章 单元测试
1、 问题:
汉字依照其构成层次，由大到小可分为笔画、（ ）和整字三级构字单位。
A: 偏旁
B: 部首
C: 部件
D: 笔顺
答案: 【
部件
】
2、 问题:
根据汉字笔画的形变，“月”这个部件出现在一个字的下方时，起笔撇一般应变为（ ）
A:竖
B:撇
C:捺
D:竖钩
答案: 【
竖
】
3、 问题:
汉字笔画和笔画之间存在的不同组合关系叫笔画关系。
A:对
B:错
答案: 【
错
】
4、 问题:
（ ）是传统汉字学说中的名称，只针对合体字而言。
A:部首
B:部件
C:偏旁
D:笔形
答案: 【
偏旁
】
5、 问题:
汉字笔画的形变分为两种，其中，（ ）形变是汉字内部固有的变形规则，这种形变有一定规律，非变不可，否则会产生偏误。
A:限制性
B:规律性
C:自由性
D:稳定性
答案: 【
限制性
】
6、 问题:
镜像书写是指书写时出现笔画或整个字形的左右颠倒，像照在镜子里一样。
A:对
B:错
答案: 【
对
】
7、 问题:“林”左边“木”的最后一笔要将“捺”写成“点”，这种笔画形变称为（ ）变化。
A:限制性
B:规律性
C:自由性
D:稳定性
答案: 【
限制性
】
8、 问题:
按照部件与笔画、整字三者之间的关系，汉字“明”属于（ ）。
A:笔画等于部件，部件等于整字。
B:部件大于笔画，部件等于整字。
C:笔画等于部件，部件小于整字。
D:部件大于笔画，小于整字。
答案: 【
部件大于笔画，部件等于整字。
】
9、 问题:外国学生把“纯洁”写成了“沌洁”，这属于以下哪种部件改换的偏误（ ）。
A:形近改换
B:意近改换
C:类化改换
D:音符改换
答案: 【
类化改换
】
第三章 单元测试
1、 问题:下列汉字中，音符能准确表音的是（ ）。
A:汽
B:较
C:选
D:技
答案: 【
汽
】
2、 问题:下列关于字音和字形关系的说法，正确的一项是（ ）。
A:现代汉字全都是单音字
B:多音字就是多音多义字
C:汉字存在一音多形现象
D:汉字字形和字音有必然联系
答案: 【
汉字存在一音多形现象
】
3、 问题:关于汉字字音的教学，以下说法有误的一项是（ ）。
A:应合理有效地发挥音符的作用
B:应引导学生借助语境理解、记忆字音
C:应提醒学生注意同音字的区分
D:汉字字形和字音无必然联系，只能死记硬背
答案: 【
汉字字形和字音无必然联系，只能死记硬背
】
4、 问题:下列语料中，属于因同音近形异义字混淆带来汉字误用的有（ ）。
A:今天天汽很好
B:天慢慢的亮了
C:这件事让我很疼苦
D:我反回学校
答案: 【
今天天汽很好
】
5、 问题:下列汉字中，音符能表音的是（ ）。
A:特
B:诉
C:都
D:背
答案: 【
背
】
6、 问题:汉字既是字形、字音、字义的统一体，又是整字、音节、语素三者的结合。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
对
】
7、 问题:汉字中不存在两个汉字记录一个音节的现象。（ ）
A:对
B:错
答案: 【
错
】
8、 问题:使用同音字可以加强语言表现力，很多歇后语利用同音现象，增强了表达效果。（ ）
A:对
B:错
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