第一章 单元测试
1、单选题：
1.西周诸侯所设立的大学是（）
A:辟雍
B:稷下学宫
C:太学
D:泮宫
正确答案:【泮宫】
2、单选题：
2.西周的乡学包括哪些教育机构？（）
A:塾庠序校
B:塾庠闾校
C:闾庠序校
D:塾党序校
正确答案:【塾庠序校】
3、单选题：
3.西周教学内容“六艺”中的“小艺”是（）
A:礼乐
B:书数
C:射御
D:数与方名
正确答案:【书数】
4、单选题：
4.稷下学宫创办于（）
A:西周
B:春秋
C:战国
D:西汉
正确答案:【战国】
5、判断题：1.礼乐射御书数是古代六经的教学内容。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
6、判断题：2.西周六艺课程体系中的“乐”指的是音乐课。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
7、判断题：
3.鸣和鸾是五御的考核标准之一。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
8、判断题：
4.稷下学宫是战国时期鲁国政府创办的学校。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
第二章 单元测试
1、单选题：
1.孔子的教学内容六艺指（）
A:礼乐射御书数
B:礼乐射御诗书
C:诗书礼乐易论语
D:诗书礼乐易春秋
正确答案:【诗书礼乐易春秋】
2、单选题：
2.下列选项中哪一项不属于孔子的教师观？（）
A:学而不厌，诲人不倦
B:以身作则，言传身教
C:尊师爱生，宽严结合
D:克己内省，改过迁善
正确答案:【克己内省，改过迁善】
3、单选题：
3.孟子被尊称封为（）
A:述圣
B:亚圣
C:至圣
D:宗圣
正确答案:【亚圣】
4、多选题：
4.（多选题）《学记》认为教育的目的是什么？（）
A:止于至善
B:化民成俗
C:建国君民
D:化性起伪
正确答案:【化民成俗;建国君民】
5、判断题：1.孔子提出的“有教无类”是指所有人都可以接受教育。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、判断题：
2.“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”中的“怨”指的是讽刺批判的能力。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
7、判断题：3.《周易》的作者是孔子。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题：
4. “因材施教”是南宋理学朱熹提出的教学原则。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【对】
第三章 单元测试
1、单选题：
1.汉初的统治思想来自于那一学派的学说？（）
A:儒家学派
B:法家学派
C:黄老学派
D:道家学派
正确答案:【黄老学派】
2、单选题：
2.察举制制度化是在（）时期
A:汉文帝
B:汉景帝
C:汉武帝
D:汉元帝
正确答案:【汉武帝】
3、多选题：
3.（多选题）唐代科举考试的考生来源有（）
A:生徒
B:宾贡
C:乡贡
D:工商子弟
正确答案:【生徒 ;宾贡;乡贡】
4、多选题：
4.（多选题）太学的招生途径不包括（）
A:中央选拔
B:地方选送
C:统一选拔
D:科举考试
正确答案:【中央选拔;地方选送】
5、判断题：1.元朔五年（公元前124年），汉景帝为五经博士置五十名博士弟子，标志着汉代太学的开端。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
6、判断题：2.太学的学生必须遵守师法家法，只能跟随一个老师学习。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
7、判断题：3.九品中正制的确立代表着察举制度的终结。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题：4.科举制度产生于隋代。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题：
5.唐代科举考试中，进士科的地位高于明经科。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
第四章 单元测试
1、单选题：
1.苏湖教法的办学目标是（）
A:重振儒学
B:明体达用
C:经世致用
D:改革太学
正确答案:【明体达用】
2、单选题：
2.明清国子监的六堂隶属于五厅中的（）
A:绳愆厅
B:典籍厅
C:典簿厅
D:博士厅
正确答案:【博士厅】
3、单选题：
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