第一章 单元测试

1、判断题:被试是心理学研究的逻辑起点或主线
A:对
B:错
正确答案:【错】

2、判断题:利用实验心理范式收集数据属于测评法
A:错
B:对
正确答案:【错】

3、判断题:蔡元培1917年建立心理学实验室标志中国心理学诞生
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题:科学心理学与古代心理学最大的区别在于多了现象学和实证的研究方法
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题:任何一项科学研究都要有控制性
A:对
B:错
正确答案:【对】

6、单选题:(   )最早认为人与人之间的差异是可以测量的
A: 孟子
B: 蔡元培
C: 孔子
D: 冯特
正确答案:【 孟子】

7、单选题:()   将心理学研究设计和心理学统计分析紧密联系在一起
A: 问题
B: 方法
C:变量
D: 被试
正确答案:【变量】

8、单选题:科学研究的顺序正确的是(   )(1)选择对象  (2)收集数据统计分析  (3)证明假设   (4)确定问题
A: 1234
B: 4321
C: 4123
D: 4213
正确答案:【 4123】

9、单选题:“心理学虽然有一个长期的过去,但只有一个短暂的历史”是(   )提出的。
A: 冯特
B: 赛里格曼
C: 艾宾浩斯
D: 巴浦洛夫
正确答案:【 艾宾浩斯】

10、多选题:心理学研究方法的核心概念有(   )
A: 心理现象
B: 实验设计
C: 统计分析
D: 被试
正确答案:【 心理现象; 实验设计; 统计分析; 被试】

第二章 单元测试

1、多选题:心理学实证研究的类型有
A: 因果研究
B: 相关研究
C: 实验研究
D: 问卷研究
正确答案:【 因果研究; 相关研究】

2、判断题:探究引发变量之间的关系的研究是相关研究
A:对
B:错
正确答案:【错】

3、多选题:因果研究设计的方式是
A: 非特异性选择
B: 平衡分组
C: 操作性分组
D: 特异性选择
正确答案:【 非特异性选择; 平衡分组】

4、单选题:多个变量均是连续变量,用什么统计方式来进行分析
A: 分离卡方检验
B: 多系列相关
C: 积差相关与多元回归
D: 多向方差分析
正确答案:【 积差相关与多元回归】

5、单选题:探究强化对幼儿绘画兴趣的影响,强化和绘画兴趣分别属于
A: 引发变量;存在变量
B: 引发变量;引发变量
C: 存在变量;存在变量
D: 存在变量;引发变量
正确答案:【 引发变量;引发变量】

6、判断题:探究不同噪音与灯光对工人工作效率的影响,其中噪音、灯光和工作效率都是引发变量
A:错
B:对
正确答案:【对】

7、单选题:探究两水平的类型变量与连续变量之间的关系采用
A: F检验
B: t检验
C: 卡方检验
D: 方差分析
正确答案:【 t检验】

8、单选题:探究类型变量与类型变量之间的关系采用
A: 卡方检验
B: F检验
C: 方差分析
D: t检验
正确答案:【 卡方检验】

9、判断题:研究变量是心理学研究的逻辑起点
A:对
B:错
正确答案:【对】

10、单选题:心理学研究中比较常见的数据类型是
A: 自变量和因变量都是连续数据
B: 自变量和因变量都是类型数据
C:自变量是类型数据,因变量是连续数据
D: 自变量是连续数据,因变量是类型数据
正确答案:【自变量是类型数据,因变量是连续数据 】

第三章 单元测试

1、判断题:类型变量的特征是间断性、有限性
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:连续变量都可以处理为类型变量,但类型变量不一定都能处理为连续变量
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、多选题:两水平类型变量与连续变量之间的相关关系统计方法有哪些?
A: 二列相关
B: 方差分析
C: 点二列相关
D: t检验
正确答案:【 二列相关; 点二列相关; t检验】

4、单选题:类型变量被人为划分成二分变量,那么该类型变量与连续变量之间的相关采用
A: 方差分析
B: 点二列相关
C: 二列相关
D: F检验
正确答案:【 二列相关】

5、单选题:类型变量本身就是二分变量,那么该类型变量与连续变量之间的相关采用
A: F检验
B: 二列相关
C: 点二列相关
D: 方差分析
正确答案:【 点二列相关】

6、单选题:将类型变量按水平分为多个组,比较多组被试在连续变量上是否存在显著差异,采用
A: 方差分析
B: 点二列相关
C: 二列相关
D: t检验
正确答案:【 方差分析】

7、多选题:下列哪种是属于类型变量与连续变量的研究设计
A: 自信心高低与学习成绩的关系研究
B: 心理健康水平高低与学业成绩的关系研究
C: 家庭教养类型与学生心理健康水平的关系研究
D: 智力水平与人际关系的相关研究
正确答案:【 自信心高低与学习成绩的关系研究; 心理健康水平高低与学业成绩的关系研究; 家庭教养类型与学生心理健康水平的关系研究】

8、多选题:探讨多个连续变量之间的相关关系时,只作相关设想应如何进行?
A: 在相关矩阵的基础上做因素分析,形成因素负荷矩阵
B: 统计各变量间的两两积差相关系数
C: 形成变量间的积差相关矩阵,展示出两两变量间的相关
正确答案:【 在相关矩阵的基础上做因素分析,形成因素负荷矩阵; 统计各变量间的两两积差相关系数; 形成变量间的积差相关矩阵,展示出两两变量间的相关】

9、判断题:探究多个类型变量与1个连续变量之间的相关关系时一般只作相关设想
A:错
B:对
正确答案:【错】

10、判断题:探究多个类型变量之间的相关关系采用卡方检验
A:对
B:错
正确答案:【对】

第四章 单元测试

1、判断题:随机分组设计可采用单因素重复测量方差分析或非重复测量方差分析
A:对
B:错
正确答案:【错】

2、单选题:说明了期望的重要性的效应是?
A: 皮格马利翁效应
B: 蘑菇效应
C: 习得性无助
D: 霍桑效应
正确答案:【 皮格马利翁效应】

3、单选题:考察学习方式(内隐学习、外显学习)和授课方法(传统型、创新型)对数学成绩的影响,一共有几个实验条件?
A: 4
B: 6
C: 2
D: 3
正确答案:【 4】

4、单选题:当项目数较多时采用何种方法平衡实验处理?
A: 排除法
B: 拉丁方设计
C: 平衡法
D:随机化法
正确答案:【随机化法 】

5、多选题:组内因素与引发变量的组间因素的混合设计的统计方法采用的是: A: 非重复测量方差分析
B: 重复测量方差分析
C: 卡方检验
D: t检验
正确答案:【 非重复测量方差分析; 重复测量方差分析】

6、判断题:系统误差存在于每一次测量和研究结果当中,只影响效度,不影响信度。
A:对
B:错
正确答案:【对】

7、多选题:多因素被试间设计可以分为
A: 组内设计
B: 组间设计
C:完全随机设计
D: 随机区组设计
正确答案:【完全随机设计 ; 随机区组设计】

8、单选题:当两因素交互作用显著之后我们需要继续做什么?
A: 进行简单效应分析
B: 什么都不需要做了
C: 进行二重交互作用分析
D: 进行简单简单效应分析
正确答案:【 进行简单效应分析】

9、多选题:考察恐怖分子的道德判断标准的研究中有哪几个变量
A: 是否有意恶意
B: 是否有恶果
C: 恐怖分子和正常人
D: 喝水的B是否死亡
正确答案:【 是否有意恶意; 是否有恶果; 恐怖分子和正常人】

10、单选题:下列哪种准实验设计可以控制历史、成熟、测验以及仪器等因素对结果的干扰?
A: 不相等实验组控制组前测后测设计
B: 修补法准实验设计
C: 实验组控制组前测后测时间系列设计
D: 单租前测后测时间系列设计
正确答案:【 不相等实验组控制组前测后测设计】

第五章 单元测试

1、多选题:描述研究的形式有哪些?
A: 观察法
B: 个案研究法
C: 实验法
D:访谈法
正确答案:【 观察法; 个案研究法;访谈法】

2、判断题:实证研究主要通过观察、访谈、案例分析等方式获得事实材料以表明或证明关于心理现象与规律的看法
A:错
B:对
正确答案:【错】

3、多选题:观察法的特点是?
A: 有效性
B: 目的性
C: 计划性
D:真实性
正确答案:【 目的性; 计划性;真实性 】

4、判断题:访谈法是指研究者通过人的感官或借助于一定的科学仪器,在一定的时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法。
A:错
B:对
正确答案:【错】

5、判断题:观察者在观察过程中不需要保持客观、中立的态度
A:错
B:对
正确答案:【错】

6、多选题:访谈法的主要缺点
A:耗时长
B: 只适合小样本研究
C: 只适合大样本研究
D: 需要资金多
正确答案:【耗时长 ; 只适合小样本研究; 需要资金多】

7、多选题:访谈法的类型
A: 非结构性访谈、结构性访谈和半结构性访谈
B: 个别访谈和集体访谈
C: 间接访谈和直接访谈
正确答案:【 非结构性访谈、结构性访谈和半结构性访谈; 个别访谈和集体访谈; 间接访谈和直接访谈】

8、单选题:个案研究的核心内容是: A: 在不同条件之间进行比较
B: 拟定具体的问题和反应形式
C: 详细说明研究目的
D: 保持客观、中立的态度
正确答案:【 在不同条件之间进行比较】

9、多选题:个案研究的评估指标是
A: 行为指标
B:实验指标
C: 干预指标
D: 主试指标
正确答案:【实验指标 ; 干预指标】

10、单选题:既能获得定性资料,也能获得定量资料的描述性研究是
A: 观察研究
B: 访谈研究
C: 个案研究
正确答案:【 访谈研究】

第六章 单元测试

1、判断题:河内塔任务是注意研究使用的范式
A:对
B:错
正确答案:【错】

2、多选题:以下哪些是认知神经科学技术
A: fMRI
B:ERP
C: 脑磁图技术
D: 单细胞记录技术
正确答案:【 fMRI;ERP ; 脑磁图技术; 单细胞记录技术】

3、判断题:双耳分听是注意研究中使用的范式
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、单选题:是谁建立了第一个心理学实验室
A: 艾宾浩斯
B: 卡特尔
C: 斯金纳
D: 冯特
正确答案:【 冯特】

5、多选题:以下哪些是心理变量的行为指标
A: 持续时间
B: 频率
C: 正确率
D: 潜伏期
正确答案:【 持续时间; 频率    ; 正确率; 潜伏期】

6、多选题:以下哪些是生理指标
A: 眼动
B: 皮肤电
C: 肌电
D: 呼吸
正确答案:【 皮肤电; 肌电; 呼吸】

7、多选题:以下哪些是心理变量的常用指标
A: 意识指标
B: 行为指标
C: 生理指标
D: 自我报告
正确答案:【 行为指标; 生理指标】

8、判断题:呼吸属于行为指标
A:错
B:对
正确答案:【错】

9、判断题:问卷法属于测评方法
A:错
B:对
正确答案:【对】

10、判断题:人工知觉是一种用来研究知觉适应的技术
A:错
B:对
正确答案:【对】

第七章 单元测试

1、单选题:实验心理学诞生于?
A: 1879
B: 1978
C: 1897
D: 1798
正确答案:【 1879】

2、判断题:节省法是将被试实际记过的材料和没有记过的材料混合在一起,要求被试选出他记过的材料
A:对
B:错
正确答案:【错】

3、多选题:问题解决的研究中有
A: 蜡烛情景实验法
B: 河内塔实验法
C: 量水实验法
D: 系绳情景实验法
正确答案:【 蜡烛情景实验法; 河内塔实验法; 量水实验法; 系绳情景实验法】

4、判断题:负启动是先前加工中的干扰刺激在随后的加工资成为目标刺激是,被试对其反应时延长的现象
A:错
B:对
正确答案:【对】

5、判断题:实验性分离技术包括任务分离范式和过程分离范式
A:对
B:错
正确答案:【对】

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