第一章 单元测试
1、单选题:“游,锦旗之流也”其中的“游”指的是什么?()。
A:流水
B:自由的水
C:游泳的人
D:旗帜上随风飘动的饰须
正确答案:【旗帜上随风飘动的饰须】
2、单选题:“游,锦旗之流也;戏,三军之偏也”其中的“戏”指的是什么?()。
A:开玩笑
B:三军中的偏军
C:不务正业
D:三军中的主力军
正确答案:【三军中的偏军】
3、单选题:下列那句话是陈鹤琴说的?()。
A:一定要让孩子多玩一玩
B:游戏是自然的产物
C:游戏是万善之源
D:游戏是儿童的生命
正确答案:【游戏是儿童的生命】
4、单选题:以下哪一项是游戏的最基本特征?()。
A:自愿性
B:自主性
C:自由性
D:灵活性
正确答案:【自主性】
5、单选题:以下哪项不属于游戏中儿童的外在行为表现?()。
A:语言
B:角色扮演
C:游戏材料
D:兴趣性体验
正确答案:【兴趣性体验】
第二章 单元测试
1、单选题:以下不属于主动学习的基本要求的是?()。
A:问题解决
B:内部动机
C:有目的的
D:动作作用于物
正确答案:【有目的的】
2、单选题:以下人物中,认为游戏先于发展,在游戏中产生最近发展区的是?()。
A:陈鹤琴
B:列昂节夫
C:艾列康宁
D:瑞吉欧
正确答案:【艾列康宁】
3、单选题:以下人物中认为游戏阻碍儿童发展的是?()。
A:列昂节夫
B:陈鹤琴
C:福禄贝尔
D:蒙台梭利
正确答案:【蒙台梭利】
4、判断题:一切游戏都是不切实际的幻想。()。
A:错
B:对
正确答案:【错】
5、判断题:先学前期是游戏引导儿童发展,学前期是游戏从属儿童发展。()。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第三章 单元测试
1、单选题:皮亚杰认为在前运算阶段产生的游戏类型是?()。
A:建构游戏
B:规则游戏
C:练习性游戏
D:象征性游戏
正确答案:【象征性游戏】
2、单选题:早期游戏理论中霍尔的观点是?()。
A:剩余精力说
B:复演说
C:松弛说
D:生活准备说
正确答案:【复演说】
3、单选题:以下属于松弛说观点的是?()。
A:游戏是剩余精力的发泄
B:低等动物没有游戏
C:儿童都是游戏的动物
D:游戏为未来生活做准备
正确答案:【儿童都是游戏的动物】
4、判断题:维果茨基研究的游戏类型是有主题的角色游戏。()。
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、判断题:弗洛伊德认为游戏的产生是为了恢复精力。()。
A:对
B:错
正确答案:【错】
第四章 单元测试
1、单选题:“人创造了环境,同样环境也创造着人”是谁提出的?()。
A:维果茨基
B:马克思
C:恩格斯
D:陈鹤琴
正确答案:【马克思】
2、单选题:以下不属于经验共享的类型的是?()。
A:平行游戏里的经验共享
B:合作游戏的经验共享
C:独自游戏的经验共享
D:协作游戏的经验共享
正确答案:【独自游戏的经验共享】
3、单选题:以下哪一条不属于实现材料共享的基本要求?()。
A:游戏材料要具有个体性
B:游戏材料的数量需要丰富
C:游戏材料要具有多元性
D:游戏材料的层次要丰富
正确答案:【游戏材料要具有个体性】
4、判断题:手握摇铃适合8-11个月的婴儿玩耍。()。
A:错
B:对
正确答案:【错】
5、判断题:手扶小推车适合5个月的婴儿使用。()。
A:错
B:对
正确答案:【错】
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