第一章 单元测试
1、判断题：只要有报酬有收入的劳动就是职业
A:对
B:错
正确答案:【错】
2、判断题：在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、判断题：职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、多选题：职业生涯规划的重要性是（ ）
A:帮助你目标明确地发展自己
B:
帮助你扬长避补地发展自己
C:
帮助你最终能实现自己的美好理想
D:帮助你不用太努力就可发展自己
正确答案:【帮助你目标明确地发展自己;
帮助你扬长避补地发展自己
】
5、判断题：所谓专业就是你将来要从事的职业。
A:错
B:对
正确答案:【错】
6、单选题：生涯是（ ）
A:个人的职业成果
B:从生到死的历程
C:所做的职业过程
D:工作角色的连续体
正确答案:【从生到死的历程】
7、多选题：生涯有所成就的人往往有（ ）
A:与时代需求合拍的应变力
B:比较执着的理想和目标
C:孜孜不倦的努力
D:整合抓取那个时代资源的能力
正确答案:【与时代需求合拍的应变力;比较执着的理想和目标;孜孜不倦的努力;整合抓取那个时代资源的能力】
8、判断题：职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、多选题：职业理想的特点（ ）
A:社会性
B:时代性
C:超前性
D:个体差异性
E:发展性
正确答案:【社会性;时代性;个体差异性;发展性】
10、单选题：职业性向理论是由（ ）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
A:约翰·霍兰德
B:马斯洛
C:米歇尔罗兹
D:巴莱托
正确答案:【约翰·霍兰德】
第二章 单元测试
1、判断题：性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、单选题：( )性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。
A:MBTI
B:MIBT
C:MTIB
D:MBIT
正确答案:【MBTI】
3、判断题：职业是职业适应性最主要的影响因素
A:错
B:对
正确答案:【错】
4、判断题：性格是在人的生理因素、自然环境、地理环境、社会环境和主观因素的相互影响、相互作用下，逐步形成的个人所特有的心理风格和行为习惯。
A:对
B:错
正确答案:【对】
5、判断题：霍兰德认为职业兴趣可以分为现实型、研究型等八种类型。
A:错
B:对
正确答案:【错】
6、判断题：价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己满意的目标的唯一准则
A:错
B:对
正确答案:【错】
7、判断题：技能是经过学习和练习而培养形成的能力，通常不会将技术涵盖在“专业技能”之内
A:错
B:对
正确答案:【错】
8、判断题：兴趣的产生只与个人的阅历，教育水平有关
A:错
B:对
正确答案:【错】
9、判断题：能力指一个人力求认识、掌握某种事物并经常参与该种活动的心理倾向。
A:对
B:错
正确答案:【错】
10、判断题：性格的理智特征是指一个人情绪对他活动的影响
A:对
B:错
正确答案:【错】
第三章 单元测试
1、多选题：一个人制定职业生涯规划必不可少的基本要素有（）
A:行动计划
B:职业生涯决策
C:生涯发展目标
D:调整反馈
正确答案:【行动计划;职业生涯决策;生涯发展目标;调整反馈】
2、判断题：我们可以将职业生涯目标按时间进行分解，通常划分为短期目标和人生目标。
A:对
B:错
正确答案:【错】
3、判断题：在制定短期目标时，有五个原则需要牢记的：具体的、不可衡量的、有挑战性的、合理的、无时间限制的。
A:对
B:错
正确答案:【错】
4、多选题：“CASVE循环分析法”包括（）阶段
A:循环
B:分析
C:综合
D:沟通
正确答案:【分析;综合;沟通】
5、单选题：对职业生涯规划实施过程进行评估与调整，可以借鉴( )的做法。
A:SMART分析法
B:“CASVE循环分析法”
C:swot分析法
D:PDCA循环法
正确答案:【PDCA循环法】
6、判断题：A代表Action，即行动，是指拿现在的自己和过去的自己、拿自己和别人、拿现状和理想作个比较。
A:对
B:错
正确答案:【错】
7、多选题：职业生涯规划书的基本内容之一自我分析，包括（）分析
A:主观分析
B:外部分析
C:客观分析
D:内部分析
正确答案:【主观分析;客观分析】
8、判断题：目标定位中一个重要的部分就是要对各个职业路径中的具体岗位进行任职要求分析，从而明晰各个任职岗位要求，为后来的计划实施奠定基础。
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、多选题：职业生源规划书中的环境分析主要包括对（）的分析。
A:行业环境分析
B:地区环境分析
C:家庭环境分析
D:学校环境分析
正确答案:【行业环境分析;地区环境分析;家庭环境分析;学校环境分析】
10、判断题：目标确定后就是计划实施了，计划实施包括目标分解和计划实施两部分。
A:错
B:对
正确答案:【对】
第四章 单元测试
1、多选题：温水煮青蛙的寓言给我们的启示（）
A:
要时刻注意安全
B:要时刻保持危机感
C:
要时刻注意水的温度
D:要时刻关注形势与环境的变化
正确答案:【要时刻保持危机感;要时刻关注形势与环境的变化】
2、判断题：大学毕业生总量持续攀升，大学生就业形势十分严峻。
A:错
B:对
正确答案:【对】
3、判断题：当前就业岗位供给数量与劳动力供给数量基本持平。
A:错
B:对
正确答案:【错】
4、多选题：就业结构性失衡现象主要表现在（ ）
A:
地区失衡
B:
学科专业失衡
C:
人数失衡
D:
学历失衡
正确答案:【
地区失衡
;
学科专业失衡
;
学历失衡
】
5、判断题：绝大多数毕业生期望到大中城市、东南沿海发达地区和一些省会中心城市工作。
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、单选题：近年来，吸纳高校毕业生就业主渠道是下列哪一项？
A:政府部门
B:国企单位
C:民营企业
D:事业单位
正确答案:【民营企业】
7、多选题：高等职业院校毕业生的就业优势有（）
A:高级技能型岗位的严重空缺
B:高等职业教育的特色优势
C:高等职业教育发展的国民经济背景优势
D:企业对高等职业院校毕业生的需求优势
正确答案:【高级技能型岗位的严重空缺;高等职业教育的特色优势;高等职业教育发展的国民经济背景优势;企业对高等职业院校毕业生的需求优势】
8、判断题：高技能人才是具备精湛的操作技能，在生产和关键环节发挥中流砥柱作用，能够解决生产操作难题的人员。
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题：高等职业院校培养的是“具备基础理论知识，而有较强的实际操作能力”的应用技能型人才。
A:错
B:对
正确答案:【对】
10、判断题：高等职业教育是二等教育。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第五章 单元测试
1、多选题：处理心理问题的方法有( )
A:转化法
B:沟通法
C:宣泄法
D:安慰法
E:松弛法
正确答案:【转化法;沟通法;宣泄法;安慰法;松弛法】
2、判断题：专业和职业一定是一致的。
A:对
B:错
正确答案:【错】
3、判断题：大学生的就业模式由统包分配变为双向选择
A:错
B:对
正确答案:【对】
如有任何疑问请及时联系QQ 50895809反馈
