绪论 单元测试

1、判断题:本课程的教学目标是为了适应师范类学生教师资格考试以及未来教育教学工作需要。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第一章 单元测试

1、单选题:心理学是一门
A:社会科学
B:自然科学
C:人文科学
D:界于自然科学和社会科学之间的中间科学
正确答案:【界于自然科学和社会科学之间的中间科学】

2、单选题:能够确定变量之间因果关系的研究方法是
A:个案研究法
B:调查法
C:观察法
D:实验法
正确答案:【实验法】

3、单选题:科学心理学诞生于
A:1920年
B:1903年
C:1879年
D:1864年
正确答案:【1879年】

4、单选题:强调心理学应该研究无意识现象的学派是
A:精神分析
B:行为主义
C:构造主义
D:机能主义
正确答案:【精神分析】

5、单选题:强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,强调人的正面本质和价值,所以被西方称为心理学的“第三大势力”的是
A:人本主义
B:脑认知主义
C:行为主义
D:构造主义
正确答案:【人本主义】

第二章 单元测试

1、多选题:下列情况属于第二信号系统活动的有
A:打草惊蛇
B:闻过则喜
C:触景生情
D:谈虎色变
正确答案:【闻过则喜;谈虎色变】

2、单选题:神经元结构中,对信息具有整合功能的部分主要是
A:轴突
B:细胞体
C:髓鞘
D:树突
正确答案:【细胞体】

3、单选题:20世纪60年代用裂脑人的实验证明了大脑两半球功能不对称性的神经心理学家是
A:斯佩里
B:费希纳
C:韦伯
D:艾宾浩斯
正确答案:【斯佩里】

4、单选题:高级神经过程的(     )是指一种神经过程引起或影响另一种神经过程的作用。
A:相互诱导
B:集中
C:相互影响
D:扩散
正确答案:【相互诱导】

5、单选题:小张不小心被火烫着时,出现了迅速缩手的反应。这种反射活动是发生在(   )
A:脑干
B:脊髓
C:小脑
D:大脑
正确答案:【脊髓】

第三章 单元测试

1、判断题:注意作为一种独立的心理过程,直接反映事物的属性或特性。
A:对
B:错
正确答案:【错】

2、判断题:注意的外部表现是指人在集中注意时,往往伴随着某些特定的生理变化。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、单选题:正在上课,有人突然推门进来,大家都去看他,这是一种(      )现象。
A:随意后注意

B:注意的分配

C:不随意注意

D:随意注意

正确答案:【不随意注意

4、单选题:学生一边听课,一边记笔记,一边思考问题,这是(     )现象。
A:注意的转移

B:注意的广度

C:注意的分配

D:注意的稳定性

正确答案:【注意的分配

5、单选题:上课铃响了,学生们需要集中注意到课堂上,这是(    )现象。
A:注意的广度

B:注意的稳定性

C:注意的分配

D:注意的转移

正确答案:【注意的转移

第四章 单元测试

1、判断题:知觉是一种最简单的心理现象,是一切比较高级、复杂的心理活动的基础。
A:错
B:对
正确答案:【错】

2、判断题:

接受光波刺激的感觉器官是眼睛的瞳孔,它是眼睛感受光纤最重要的器官。
A:对
B:错
正确答案:【错】

3、判断题:绝对感受性是用来描述人的感觉能力的心理量,而差别感受性描述人的感觉能力的物理量。
A:错
B:对
正确答案:【错】

4、单选题:看到红、橙、黄色使人产生温暖的感觉的现象叫 (   )
A:联觉

B:感觉适应

C:感觉对比

D:感觉后象

正确答案:【联觉

5、多选题:

感觉反映的是 (        )
A:过去作用于感官的事物

B:客观事物的个别属性

C:客观事物的整体

D:直接作用于感觉器官的事物

正确答案:【客观事物的个别属性
;直接作用于感觉器官的事物

第五章 单元测试

1、判断题:记忆对人类有非常重要的意义,是一个复杂的心理活动过程。
A:错
B:对
正确答案:【对】

2、判断题:

许多心理学实验表明,记忆目的任务越明确、具体,记忆的效果就越好。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题:

根据遗忘的规律,在初次学习后短时间内遗忘的速度最慢,遗忘的数量也最小。
A:错
B:对
正确答案:【错】

4、多选题:记忆是人脑对过去经验过的事物的反映,包括三个基本过程,即(     )
A:回忆

B:再认

C:识记

D:保持

正确答案:【回忆
;再认
;识记
;保持

5、单选题:

事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的记忆叫做(      )。
A:内隐记忆

B:机械记忆

C:有意记忆

D:重复记忆

正确答案:【内隐记忆

第六章 单元测试

1、多选题:思维的基本形式,包括: A:想象

B:判断

C:推理

D:概念

正确答案:【判断
;推理
;概念

2、多选题:

创造性思维与一般思维所遵循的逻辑依据有很大的区别,其思维结果具有的特点为: A:变通性

B:效用性

C:流畅性

D:唯一性

正确答案:【变通性
;效用性
;流畅性

3、多选题:在影响解决问题的因素中,既有主观因素,也要客观因素。下面属于客观因素是(    )
A:情绪与动机
B:定势
C:问题情境
D:功能固着
正确答案:【定势;问题情境;功能固着】

4、多选题:

发散思维是创造性思维的一种重要的思维成分,其具有以下特点: A:变通性

B:流畅性

C:独特性

D:多样性

正确答案:【变通性
;流畅性
;独特性

5、多选题:

思维是人类所持有的反映世界的高级形式,其基本特征是: A:概括性

B:间接性

C:直接性

D:形象性

正确答案:【概括性
;间接性

第七章 单元测试

1、单选题:情绪是一种混合的心理现象。以下哪种成分不是情绪的组成成分?
A:心理唤醒

B:主观体验

C:生理唤醒

D:外部表现

正确答案:【心理唤醒

2、单选题:

“人逢喜事精神爽”这一种情绪状态主要是
A:激情

B:心境

C:应激

D:热情

正确答案:【心境

3、单选题:

提出情绪三因素理论的心理学家是
A:坎农和巴德

B:詹姆斯和兰格

C:沙赫特

D:伊扎德

正确答案:【沙赫特

4、多选题:快乐、愤怒、悲哀和恐惧是四种
A:原始情绪

B:表情

C:基本情绪

D:复合情绪

正确答案:【原始情绪
;基本情绪

5、多选题:

情绪的功能包括: A:动机功能

B:适应功能

C:组织功能

D:社会功能

正确答案:【动机功能
;适应功能
;组织功能
;社会功能

第八章 单元测试

1、单选题:既怕考试不及格又怕吃苦是一种
A:接近—回避型冲突

B:多重接近—回避型冲突

C:接近—接近型冲突

D:回避—回避型冲突

正确答案:【回避—回避型冲突

2、单选题:

“鱼与熊掌不可兼得”是指动机冲突中的一种(   )
A:双避冲突

B:双趋冲突

C:趋避冲突

D:多重趋避冲突

正确答案:【双趋冲突

3、单选题:善于把已经开始了的事业进行到底,不达目的誓不罢休的意志品质是指
A:意志的自制性

B:意志的坚韧性

C:意志的果断性

D:意志的自觉性

正确答案:【意志的坚韧性

4、单选题:

有的人遇事总是举棋不定,优柔寡断,这说明他们的意志缺乏(    )
A:自觉性

B:坚韧性

C:果断性

D:自制性

正确答案:【果断性

5、单选题:完成意志活动最重要的阶段是
A:执行决定

B:确立目标

C:动机斗争

D:采取决定

正确答案:【采取决定

第九章 单元测试

1、单选题:从需要产生的根源来划分,可以把需要划分为: A:生理需要和安全需要

B:生理需要和自我实现的需要

C:自然需要和社会需要

D:物质需要和精神需要

正确答案:【自然需要和社会需要

2、单选题:

心理学研究表明,动机强度与工作效率的关系是: A:正比关系

B: 倒U型曲线关系

C: 反比关系

D:正U型曲线关系

正确答案:【 倒U型曲线关系

3、单选题:

社会性需要又称为
A:物质需要

B:获得性需要

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