第一章 单元测试
1、单选题：亮度的单位是（）。
A:坎德拉（cd）
B:坎德拉/平方米（cd/m2）
C:流明（lm）
D:流明·秒（lm·s）
正确答案:【坎德拉/平方米（cd/m2）】
2、单选题：看书时，可以表示纸张表面明亮程度的量是（）。
A:发光强度
B:亮度
C:光通量
D:照度
正确答案:【照度】
3、单选题：整个球的立体角为（）sr。
A:2π
B:2π2
C:4π
D:4π2
正确答案:【4π】
4、单选题：可见光的波长范围是（）。
A:380nm-780nm
B:400nm-700nm
C:400nm-800nm
D:360nm-800nm
正确答案:【380nm-780nm】
5、单选题：图
中(a)~(d)依次应填入（）。
A:立体角Ω、时间t、面积S、面积S
B:时间t、面积S、立体角Ω、面积S
C:面积S、时间t、立体角Ω、面积S
D:时间t、立体角Ω、面积S、面积S
正确答案:【时间t、立体角Ω、面积S、面积S】
6、单选题：一般显示器的亮度在（）cd/m2。
A:1000左右
B:10左右
C:100左右
D:10000左右
正确答案:【100左右】
7、多选题：如照明示意图
所示，照射面的亮度表示正确的是（）。
A:
B:
C:
D:
正确答案:【
;
】
8、多选题：下列关于辐通量、光通量和光谱光视效率关系正确的是（）。
A:光通量相同时，
B:辐通量相同时，
C:
D:光通量相同时，
正确答案:【辐通量相同时，
;
;
光通量相同时，
】
9、多选题：列说法正确的是（）。
A:辐通量越大，则光通量越大
B:看书时，照度可以表示纸张表面明亮程度的量
C:光通量越大，亮度也就越大
D:亮度的单位是坎德拉/米2（cd/m2）
正确答案:【看书时，照度可以表示纸张表面明亮程度的量;
亮度的单位是坎德拉/米2（cd/m2）】
10、多选题：关于照度和光出射度，表达正确的是（）。
A:照度描述的是面光源向外发出辐射的特性，光出强度描述的是光接受面的光度特性。
B:光出强度描述的是面光源向外发出辐射的特性，照度描述的是光接受面的光度特性。
C:它们的单位是lm/m2。
D:它们的数学表达式相同。
正确答案:【光出强度描述的是面光源向外发出辐射的特性，照度描述的是光接受面的光度特性。;
它们的单位是lm/m2。;
它们的数学表达式相同。】
第二章 单元测试
1、多选题：谁创建了三色学说（）。
A:young
B:Helmholtz
C:Munsell
D:Hering
正确答案:【young;
Helmholtz】
2、多选题：下列关于光谱光视效率说法正确的是（）。
A:在规定的观测件下，波长为λ的单色辐射与参考辐射达到视亮度匹配时，该波长λ的单色辐射的辐亮度的倒数的相对值
B:其相对值的最大值定为1
C:光谱光视效率越大感觉到越明亮
D:人眼对不同波长的光能量产生光感觉的效率
正确答案:【在规定的观测件下，波长为λ的单色辐射与参考辐射达到视亮度匹配时，该波长λ的单色辐射的辐亮度的倒数的相对值;
其相对值的最大值定为1;
人眼对不同波长的光能量产生光感觉的效率】
3、多选题：下列关于光源的相对光谱功率分布说法正确的是（）。
A:以光谱密度与波长之间的函数关系来描述光谱分布
B:以光谱密度的相对值与波长之间的函数关系来描述光谱分布
C:它描述了光源的光谱特征
D:它是相对值，最大值为1
正确答案:【以光谱密度的相对值与波长之间的函数关系来描述光谱分布;
它描述了光源的光谱特征】
4、多选题：颜色形成的要素有（）。
A:眼睛
B:大脑
C:光源
D:物体
正确答案:【眼睛;
大脑;
光源;
物体】
5、多选题：锥体细胞主要感受物体的（）。
A:运动
B:形状
C:细节
D:颜色
正确答案:【细节;
颜色】
6、多选题：关于物体反射，下列公式正确的是（）。
A:
B:
C:
D:
正确答案:【
;
;
;
】
7、判断题：物体越大，则在眼睛中形成的视角越大。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题：虹膜的作用是自动控制入射光量。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、单选题：在视网膜是感受物体颜色的是（）。
A:杆体细胞
B:锥体细胞
C:神经节细胞
D:干细胞
正确答案:【锥体细胞】
10、单选题：锥体细胞主要分布在视网膜的（）。
A:左侧
B:从周围向中央窝区域逐渐减少
C:均匀分布在视网膜上
D:中央窝附近
正确答案:【中央窝附近】
第三章 单元测试
1、判断题：如果色光A=B. C=D，那么A+C=B+D。( )
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、单选题：图
中1、2、3处应分别填入（）
A:C M Y
B:Y M C
C:R G B
D:M Y C
正确答案:【Y M C】
3、单选题：理想情况下，绿光照射在红色物体上，人眼看到的是（）。
A:白
B:黄
C:黑
D:红
正确答案:【黑】
4、单选题：绿光+蓝光=（）。
A:黄
B:品红
C:青
D:绿
正确答案:【青】
5、单选题：红光的补色光是（）。
A:黄
B:绿
C:品红
D:青
正确答案:【青】
6、单选题：绿光的补色光是（）。
A:品红
B:青
C:绿
D:黄
正确答案:【品红】
7、单选题：蓝光的补色光是（）。
A:黄
B:品红
C:青
D:绿
正确答案:【黄】
8、单选题：色料减色法的特点是（）。
A:越加越亮
B:亮度不变
C:波长叠加
D:越加越暗
正确答案:【越加越暗】
9、单选题：色光加色法的特点是（）。
A:亮度不变
B:波长叠加
C:越加越暗
D:越加越亮
正确答案:【越加越亮】
第四章 单元测试
1、多选题：NCS色号为2030-Y90R的颜色，含有的彩色是（）。
A:绿
B:蓝
C:黄
D:红
正确答案:【黄;
红】
2、多选题：通常用（）三个主观属性来描述颜色。
A:色相
B:彩度
C:饱和度
D:明度
正确答案:【色相;
彩度;
明度】
3、多选题：下列关于主观心理三属性和客观三属性说法正确的是（）。
A:色相
B:主波长，纯度和亮度因数所反映的是颜色的客观物理性质，是外部刺激的特征。二者之间是紧密联系的，但并不能准确相等。
C:纯度（兴奋纯度）并不对应于相等的饱和度
D:明度值V和彩度C反映了物体颜色的心理规律，分别代表了人的颜色视觉对色彩判断的主观感觉特性
E:恒定主波长不等于恒定色相
正确答案:【色相;
纯度（兴奋纯度）并不对应于相等的饱和度;
明度值V和彩度C反映了物体颜色的心理规律，分别代表了人的颜色视觉对色彩判断的主观感觉特性;
恒定主波长不等于恒定色相】
4、多选题：下列颜色对中，视觉上的差别量相同的两对颜色是（）。
A:8PB6/8和8PB8/8
B:7.5YR2/10和7.5YR2/8
C:6Y4/6和5Y4/6
D:4GB7/2和4GB7/4
正确答案:【7.5YR2/10和7.5YR2/8;
4GB7/2和4GB7/4】
5、多选题：下列属性中是相对量的是（）。
A:彩度
B:明度
C:色相
D:饱和度
正确答案:【彩度;
明度;
饱和度】
6、多选题：下列属性中是主观属性的是（）。
A:饱和度
B:视彩度
C:视明度
D:明度
正确答案:【饱和度;
视彩度;
视明度】
7、单选题：NCS是建立在（）学说基础上的。
A:四色
B:三色
C:混色
D:阶段
正确答案:【四色】
8、单选题：NCS色号为2030-Y90R的颜色，红色的含量是总色彩的（）。
A:27%
B:45%
C:10%
D:3%
正确答案:【27%】
9、单选题：NCS标号S1030-Y10G包含的颜色有（）。
A:红、绿、黄、蓝
B:黄、绿、黑
C:黑、白、红、黄
D:黑、白、绿、黄
正确答案:【黑、白、绿、黄】
10、判断题：孟塞尔系统中一个单位的色相差、一个单位的明度差和一个单位的彩度差给人的视觉感知上的差别量是相同的。（）
A:错
B:对
正确答案:【错】
第五章 单元测试
1、单选题：在CIE1931XYZ系统中x、y、z符号分别表示什么意思？（）
A:CIE 1931 XYZ物体色度坐标
B:CIE 1931XYZ光谱三刺激值
C:CIE 1931 XYZ物体色三刺激值
D:CIE 1931 XYZ光谱色度坐标
正确答案:【CIE 1931 XYZ物体色度坐标】
2、单选题：在CIE1931XYZ系统中X、Y、Z符号分别表示什么意思？（）
A:CIE 1931XYZ光谱三刺激值
B:CIE 1931 XYZ物体色三刺激值
C:CIE 1931 XYZ光谱色度坐标
D:CIE 1931 XYZ物体色度坐标
正确答案:【CIE 1931 XYZ物体色三刺激值】
3、单选题：在CIE1931 XYZ 系统中x(λ)、y(λ)、z(λ)符号分别表示什么意思？（）
A:CIE 1931 XYZ物体色三刺激值
B:CIE 1931XYZ光谱三刺激值
C:CIE 1931 XYZ物体色度坐标
D:CIE 1931 XYZ光谱色度坐标
正确答案:【CIE 1931 XYZ光谱色度坐标】
4、单选题：颜色的刺激值是（）。
A:匹配某一颜色所需要的三原色的数量
B:锥体细胞对颜色的响应
C:对眼睛的刺激的大小
D:颜色的数量
正确答案:【匹配某一颜色所需要的三原色的数量】
5、判断题：CIE 1931 XYZ系统中，光谱三刺激值为正值。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、判断题：CIE 1931 XYZ系统中，色度坐标为正值。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
7、判断题：CIE 1931 XYZ系统中，色度坐标x+y+z=1。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
8、多选题：下列公式正确的是（）。
A:
B:
C:
D:
正确答案:【
;
;
】
9、多选题：下列说法正确的是（）。
A:
B:
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