第一章 单元测试
1、判断题：美育既是一种教育形式，也是一种教育观念，缺乏美育的教育是不完全的教育。
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、单选题：“要使感性的人成为理性的人，除了首先使他成为审美的人，没有其他途径。”这句话是哪本著作的内容？
A:席勒 《美育书简》
B:朱光潜 《西方美学史》
C:李泽厚《美的历程》
正确答案:【席勒 《美育书简》】
3、判断题：戏剧作为综合艺术教育的功能是艺术教育的重要组成部分。
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、判断题：戏剧艺术是一门地方性的艺术，地球上不同地区的人只研究本地戏剧艺术的形成与发展。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、单选题：戏剧是产生于人们在精神领域的一种共同的综合性的需求，作为人类的一种（）的体现，已经成为人类长期的审美活动的一种精神表现和文化形态。
A:
个体需求
B:
集体精神
C:
审美需求
D:
审美文化
正确答案:【
集体精神
】
第二章 单元测试
1、多选题：人们在与自然环境的斗争中产生的对客观世界和主观世界的认识。这种认识被（）就形成了精神产品，是人类文明的独特产物。
A:虚拟化
B:现实化
C:符号化
D:对象化或审美化
正确答案:【符号化;对象化或审美化】
2、单选题：中国戏剧是按照剧中（）来结构故事的。
A:依据情节组织结构
B:表现外部客观世界
C:人物情感的起伏变化
正确答案:【人物情感的起伏变化】
3、单选题：西方戏剧在希腊戏剧之后，尤其是在文艺复兴之后，走上了歌、舞、诗（）的道路。
A:分化及纯化
B:泛化及细分
C:集合与统一
D:静态与动态
正确答案:【分化及纯化】
4、判断题：西方戏剧是按照剧中人物感情的起伏变化来结构故事的，这与中国戏剧依据情节组织结构有所不同。
A:对
B:错
正确答案:【错】
5、单选题：“戏曲者，谓以歌舞演故事也。”出自王国维先生的（）
A:《录曲余谈》
B:《观堂译稿》
C:《人间词话》
D:《戏曲考源》
正确答案:【《戏曲考源》】
第三章 单元测试
1、单选题：下列作者与其著作对应错误的是
A:孔尚任《桃花扇》
B:洪升《戏曲考源》
C:汤显祖《牡丹亭》
正确答案:【洪升《戏曲考源》】
2、单选题：昆曲作家、音乐家梁辰鱼（伯龙）在对新昆山腔进行了悉心研究的基础上，首次运用这种新昆山腔写了（）。
A:《牡丹亭》
B:《长生殿》
C:《桃花扇》
D:《浣纱记》
正确答案:【《浣纱记》】
3、单选题：古希腊戏剧中歌队的作用，不仅体现在阻止剧情的线性流动上，还能采用（）的手法，插入大自然的各种动人意象。
A:讲诉
B:明喻
C:暗喻
正确答案:【暗喻】
4、单选题：新兴阶级在这些艺术成就中找到了他们需要民主思想、探索精神和价值观念等精神食粮，他们将这个时代称为“再生”，“再生”是指（）
A:新文化运动
B:启蒙运动
C:文艺复兴运动
正确答案:【文艺复兴运动】
5、多选题：因受到创造精神和享乐情绪的强烈感染，原来在教堂或剧场上演出的宗教剧逐渐分化、瓦解，产生了新的戏剧类型（）
A:舞剧
B:歌剧
C:话剧
D:悲喜剧
正确答案:【舞剧;歌剧;话剧】
第四章 单元测试
1、单选题：尤丽迪茜是哪部著作中的角色？
A:《尤利西斯还乡》
B:《奥菲欧》
C:《哈姆雷特》
D:《罗密欧与朱丽叶》
正确答案:【《奥菲欧》】
2、判断题：中西音乐戏剧的最大不同之处，是因为两者源于不同的戏剧传统。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、单选题：《牡丹亭》的音乐旋律是由许多固定的音乐乐段——称为（），按照一定的规则连缀而成。
A:曲词
B:曲章
C:曲段
D:曲牌
正确答案:【曲牌】
4、多选题：蒙特威尔第在《奥菲欧》的创作形式上和器乐上的创新表现在
A:首次确定了歌剧的基本结构
B:第一次出现了序曲
C:第一个确立歌剧咏叹调ABA的三段体曲式结构
D:第一次采用中国戏曲元素
正确答案:【首次确定了歌剧的基本结构;第一次出现了序曲;第一个确立歌剧咏叹调ABA的三段体曲式结构】
5、多选题：《牡丹亭》与《奥菲欧》音乐特征相似之处有哪些？
A:
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