绪论 单元测试
1、单选题:理解音乐可以包含()种审美内涵?
A:4
B:1
C:2
D:3
正确答案:【4】
2、单选题:美字可以解构为()种解释?
A:1
B:2
C:4
D:3
正确答案:【3】
3、判断题:美字蕴含有“羊人”说。
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、判断题:美字只有“羊大为美”的说法。
A:错
B:对
正确答案:【错】
第一章 单元测试
1、判断题:美字存在“羊大为美”之说。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、判断题:理解音乐包含音乐的理。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、单选题:理解音乐可以包含()种审美内涵?
A:1
B:2
C:3
D:4
正确答案:【4】
4、单选题:美字可以解构为()种解释?
A:1
B:2
C:3
D:4
正确答案:【3】
5、判断题:美字蕴含有“羊人”说。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第四章 单元测试
1、单选题:任何音乐形态在其形成过程中都可以分解为()个环节。
A:两
B:三
C:四
D:五
正确答案:【三
】
2、单选题:摇篮曲的主题节奏型是()
A:长短长
B:长长短
C:短短长
D:短长短
正确答案:【短短长
】
3、单选题:《玫瑰三愿》作曲家是()。
A:雷振邦
B:黄自
C:陈钢
D:肖民
正确答案:【黄自
】
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