见面课：中国书法在平面设计中的应用
1、问题:结合我们这一讲，你认为中国书法在平面设计中的应用包括哪些方面？
A:单字元素
B:章法结构
C:风格气质
正确答案:【单字元素;
章法结构;
风格气质】
2、问题:结合我们这一讲，中国书法“单字元素”在平面设计中的应用包括哪些方面？
A:笔画的使用
B:色彩的使用
C:笔墨质感的使用
正确答案:【笔画的使用;
色彩的使用;
笔墨质感的使用】
3、问题:结合我们这一讲，中国书法“章法结构”在平面设计中的应用包括哪些方面？
A:“虚实相生”与“图底关系”
B:“疏密结合”与 “结构对比”
C:“计白当黑”与“完形视觉心理空间”
正确答案:【“虚实相生”与“图底关系”;
“疏密结合”与 “结构对比”;
“计白当黑”与“完形视觉心理空间”】
4、问题:“虚实相生”是传统书法理论，其中的“虚”则主要是指（）。
A:墨线、墨道以外、空白的、次要的部分
B:特点是不易于察觉
C:具有隐性特征
正确答案:【墨线、墨道以外、空白的、次要的部分;
特点是不易于察觉;
具有隐性特征】
5、问题:书法有“骨、肉、血”之说，“骨”就是间架结构，“血肉”是指（）。
A:笔墨
B:墨色
C:线条
正确答案:【笔墨】
见面课：创意字体在标志中的应用
1、问题:结合我们这一讲，北京大学的标志是哪位设计师设计的？
A:郭沫若
B:鲁迅
C:靳埭强
正确答案:【鲁迅】
2、问题:结合我们这一讲，中国银行的标志是哪位设计师设计的？
A:陈幼坚
B:靳埭强
C:韩家英
正确答案:【靳埭强】
3、问题:字体的共用组合是指（）。
A:一个形态与另一个形态互相借用形态相似的部分, 同时又保持各自相对的完整性
B:将两个字紧挨在一起使用
正确答案:【一个形态与另一个形态互相借用形态相似的部分, 同时又保持各自相对的完整性】
4、问题:结合我们这一讲，你认为标志具有哪些方面的特征？
A:符号性
B:象征性
C:有识别性
D:审美性
正确答案:【符号性;
象征性;
有识别性;
审美性】
5、问题:利用“汉字”设计标志有哪些优势？
A:汉字本身就是图形化的，一个汉字能同时拥有音、形、意三部分的内容
B:汉字标志不容易产生歧义，精准度高
C:标志和汉字的特征是很相似的,有很多的共通之处
正确答案:【汉字本身就是图形化的，一个汉字能同时拥有音、形、意三部分的内容;
汉字标志不容易产生歧义，精准度高;
标志和汉字的特征是很相似的,有很多的共通之处】
见面课：创意字体在海报设计中的应用
1、问题:字体图形化设计适用于所有媒介，是字体创意的主要方式之一。
A:对
B:错
正确答案:【对】
2、问题:创意字体设计在海报中的应用除了对字形的开发，还应注意对字体内在含义的表达。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、问题:一个优秀的海报设计作品，往往会同时具备视觉冲击力、心理震撼力以及社会影响力这三种效应。
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、问题:海报中的创意字体设计的优劣评判标准就是要看是不是强创意。
A:错
B:对
正确答案:【错】
5、问题:以下哪个不是评判文化海报中字体设计与应用优劣的标准。
A:字体所承载的信息传达
B:字体组之间的编排
C:字体设计创意
D:是否使用了原创字体
正确答案:【是否使用了原创字体】
6、问题:一下选项哪个不是海报设计作为媒体渠道的特点？
A:易于保留阅读
B:视觉效果强烈
C:具有媒体延展性
D:画面突出
正确答案:【易于保留阅读】
7、问题:海报设计的要点是什么？
A:创意
B:冲击
C:简洁
D:魅力
正确答案:【创意;
冲击;
简洁;
魅力】
8、问题:创意字体中文字所蕴含的内在含义包括哪几个层面的表达。
A:意味的表达
B:意思的传递
C:理念的表达
D:意义的传达
正确答案:【意味的表达;
意思的传递;
意义的传达】
9、问题:文化海报中的创意字体设计一定具备哪些效应？
A:社会影响力
B:心理震撼力
C:消费者的吸引力
D:视觉冲击力
正确答案:【社会影响力;
心理震撼力;
视觉冲击力】
10、问题:我们在设计中，经常使用什么样的方法进行字体创意。
A:同构
B:艺术化处理
C:置换
D:变形
正确答案:【同构;
艺术化处理;
置换;
变形】
见面课：创意字体的主题设计应用
1、问题:结合本次课程，你认为：采用异质同构方法的字体设计，通常使用的设计语言是比较抽象的。
A:对
B:错
正确答案:【错】
2、问题:结合本次课程，你认为:字体在版式设计中，发挥出不可取代的信息传递作用，他一方面是具体信息的载体 ，另一方面又是具有审美价值的视觉形态。
A:对
B:错
正确答案:【对】
3、问题:字体设计的基本方法是指（）。
A:具象化
B:空间
C:立体化
D:共用
E:等量代换
正确答案:【空间;
立体化;
共用;
等量代换】
4、问题:留白的设计观念在字体设计中的指导作用包含两个基本方面（）。
A:突出信息主体
B:为了美观
C:便于阅读
D:版式整体性设计的需要
E:版式设计的基本要求
正确答案:【便于阅读;
版式整体性设计的需要】
5、问题:与文字共同做为平面设计语言的元素，还包括（）。
A:图片
B:图表
C:框架
D:图形
E:插画
正确答案:【图片 ;
图表 ;
框架】
第一章 单元测试
1、多选题：字体设计是视觉传达设计的基础之一，围绕着字体而展开的设计广泛应用于视觉传达设计中的各个领域，包括（ ）
A:网页设计
B:包装设计
C:标志设计
D:书籍装帧设计
E:招贴设计
F:UI设计
正确答案:【网页设计;包装设计;标志设计;书籍装帧设计;招贴设计;UI设计】
第二章 单元测试
1、单选题：
刘鹗，在老师金石学家王懿荣的发现基础上继续收集、整理，编录了最早的甲骨文著录（ ）。
A:《铁云藏龟》
B:《老残游记》
C:《铁云藏陶》
D:其它选项都不对
正确答案:【《铁云藏龟》】
2、单选题：
石鼓在唐代初年出土于今天的陕西省宝鸡市凤翔县，十个石鼓上的文字是一组四言诗，记述了当年秦国国君游猎的十首诗，故也称（ ）。
A:《石门颂》
B:《贺捷表》
C:《猎碣》
正确答案:【《猎碣》】
3、单选题：
金文《散氏盘》 、《毛公鼎》 、（ ）、《大盂鼎》，并称为“四大国宝”
A:《中山王方壶》
B:《虢季子白盘》
C:《王子午鼎》
正确答案:【《虢季子白盘》】
4、单选题：
晋、唐、宋是行书三座高峰，晋王羲之的( )被称为天下第一行书。
A:《平复帖》
B:《兰亭序》
C:《十七帖》
正确答案:【《兰亭序》】
5、单选题：
著名的“三希堂”三宝，即王珣《伯远帖》、王羲之（ ）和王献之《中秋帖》。
A:《姨母帖》
B:《兰亭序》
C:《快雪时晴帖》
正确答案:【《快雪时晴帖》】
6、单选题：
（ ）汉末魏初的书法大家，北宋时被奉为“正书之祖”，对推进隶书向楷书的演变起了极大作用，是这一过程中最具影响力的书法家。
A:钟繇
B:王羲之
C:颜真卿
正确答案:【钟繇】
7、单选题：
宋徽宗（ ）创造的瘦金体楷书，也是我们在设计中常常使用到的一种艺术字体。
A:赵构
B:赵佶
C:赵匡胤
正确答案:【赵佶】
8、单选题：
墨分为油烟、（ ）两种
A:浓墨
B:宿墨
C:松烟
正确答案:【松烟】
9、单选题：
初唐四家为：（ ）虞世南、褚遂良、薛稷
A:欧阳洵
B:柳公权
C:颜真卿
正确答案:【欧阳洵 】
10、判断题：图的特点是引人注意。
A:对
B:错
正确答案:【对】
第三章 单元测试
1、判断题：
英文里＂font＂或＂ fount＂，在金属活字时代，“按照某种设计统一制作的一个字号的一套活字＂叫做一个“字体”。（ ）
A:错
B:对
正确答案:【对】
2、判断题：
在公元前3000年左右，也是西洋文字产生的初期，因记录文字的工具——纸与笔尚未发明，采用雕刻的方式记事。当时的亚述人曾用苇管或凿子，把绘画转述过来的文字刻在黏土或砂石上，即形成了象形文字。（ ）
A:错
B:对
正确答案:【错】
3、判断题：
字母所包含的内部空间，无论是否封闭。比如H或者n两笔竖画之间的区域就叫字怀。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【对】
4、判断题：
字重的意思是：字体笔画的粗细度。（ ）
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、判断题：
衬线( serif)笔画末端带有爪状或者直线形状的部分。下面几款字体都经典的是衬线体：Caslon(卡斯隆)，Baskerville(巴斯克维尔)， Didot(迪多)，Bodoni(博多尼)。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【对】
6、判断题：
美国《独立宣言》所用字体是Caslon(卡斯隆)体吗？（ ）
A:对
B:错
正确答案:【对】
7、判断题：
Times Roman(泰晤士罗马)它是英国报纸《卫报》为了要取代原先过细的活字而开发的一款专用字体，1932年10月改版时版面焕然一新。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
8、判断题：
以德国的活字制造商费尔曼・迪多( Firmin Didot)在18世纪末19世纪初制作的活字为基础设计的这款字体，拥有所谓现代罗马正体中的优美、柔软和女性化的气质特征，而老式数字则正是典型的法国风格。（ ）
A:对
B:错
正确答案:【错】
9、判断题：
如有任何疑问请及时联系QQ 50895809
