绪论 单元测试

1、单选题:体育概论的学科性质是()。
A:社会科学

B:人文科学

C:自然科学

D:管理科学

正确答案:【社会科学

2、单选题:体育概论的研究对象是()。
A:人们的体育行为

B:体育文化现象

C:体育的运动技术

D:体育的发展规律

正确答案:【体育文化现象

3、单选题:《体育之研究》的作者是()
A:张伯苓

B:蔡元培

C:谭嗣同

D:毛泽东

正确答案:【毛泽东

4、多选题:体育概论的特点()。
A:知识性

B:具体性

C:全面性

D:民族性

E:概括性

正确答案:【知识性
;全面性
;概括性

5、多选题:19世纪末至20世纪60年代,先后对我国体育理论发展产生影响的理论包括()
A:军国民教育思想

B:中国古代教育思想

C:前苏联的教育思想

D:实用主义教育思想

E:自然主义教育思想

正确答案:【军国民教育思想
;前苏联的教育思想
;实用主义教育思想
;自然主义教育思想

6、判断题:看待体育现象只有具象的运动项目一种视角。( )
A:对
B:错
正确答案:【错】

7、判断题:以抽象的视角看待体育,我们将看到跑步、跳远、游泳等运动项目。()
A:对
B:错
正确答案:【错】

8、判断题:用具象的视角看待体育,体育是一种独特的身体运动现象。()
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、判断题:以抽象的视角看待体育,体育是一种关于身体运动的社会文化现象。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

10、判断题:以具象的视角看待体育,我们将看到体育的功能、体育管理体制、体育的类型等现象。()
A:对
B:错
正确答案:【错】

第一章 单元测试

1、单选题:下列属于体育运动物质载体的是:()
A:人

B:运动器材

C:运动环境

D:运动服装

正确答案:【人

2、单选题:下列属于体育运动最终归宿的是( )
A:人

B:运动项目

C:成绩

D:运动手段

正确答案:【人

3、单选题:体育概念是从()传入我国的。
A:日本

B:德国

C:法国

D:美国

正确答案:【日本

4、多选题:下列属于有意识身体运动的包括()
A:运动竞赛中的竞走

B:追赶公交车跑步

C:婴儿爬行

D:上班路上行走

E:健身团队的健步走

正确答案:【运动竞赛中的竞走
;追赶公交车跑步
;上班路上行走
;健身团队的健步走

5、多选题:构成体育的三要素包括 ()
A:运动环境

B:运动器材

C:人

D:身体运动

E:运动目的

正确答案:【人
;身体运动
;运动目的

6、多选题:中国古代与体育活动有关术语有()
A:养生

B:游息

C:角力

D:竞技

E:尚武

正确答案:【养生
;游息
;角力
;尚武

7、判断题:体育已经超越单纯的身体运动形式,成为一种社会文化现象。()
A:对
B:错
正确答案:【对】

8、判断题:看待体育有两种视角,一种是具象的视角——体育是一种独特的身体运动现象;另一种是抽象的视角——体育是一种关于身体运动的社会文化现象。( )
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、判断题:体育既作用于人的“自身自然”,又是社会文化实践活动。( )
A:错
B:对
正确答案:【对】

10、判断题:作为体育的身体运动在目的上与生活.生产劳动没有了直接关系 ( )
A:错
B:对
正确答案:【对】

第二章 单元测试

1、单选题:体育产生过程中第二阶段的主要特征不包括()
A:依附于生产、生活中的教育,已经成为相对对立的社会活动

B:舞蹈和游戏成为社会事项中的重要文化活动,承担了多种社会功能

C:将体育运动作为社会生活中的主要内容

D:从“身体活动”到“身体练习”,完成了由自在状态向自为状态的演进

正确答案:【将体育运动作为社会生活中的主要内容

2、单选题:以下哪项是体育产生过程中,身体活动萌芽时期的表现形式()
A:游泳

B:体操

C:射击

D:攀登

正确答案:【攀登

3、单选题:体育产生过程中,身体练习形成时期身体活动的主要目的是()
A:反映生产、生活技能

B:延长寿命

C:获得精神愉悦

D:提高人口素质

正确答案:【反映生产、生活技能

4、多选题:体育产生的条件包括:()
A:相对稳定的社会结构

B:人类对“更高、更快、更强”的追求

C:生产、生活资料的丰富

D:较为复杂的生产手段

E:一定的抽象思维能力

正确答案:【相对稳定的社会结构
;较为复杂的生产手段
;一定的抽象思维能力

5、多选题:体育产生的过程依次为:()
A:技术水平提高时期

B:身体练习形成时期

C:竞技赛会产生时期

D:身体活动萌芽时期

E:大众参与普及时期

正确答案:【身体练习形成时期
;竞技赛会产生时期
;身体活动萌芽时期

6、多选题:体育产生过程中,竞技赛会产生时期的主要特征包括()
A:竞技活动走向相对独立的道路。

B:人为设计动作内容和活动形式增多。

C:标志着原始形态体育的完善,体育雏形的基本形成。

D:形式与劳动动作外观形态相似,性质分离。

E:“组织化的游戏”——“赛会”产生(古希腊竞技赛会)。

正确答案:【竞技活动走向相对独立的道路。
;人为设计动作内容和活动形式增多。
;标志着原始形态体育的完善,体育雏形的基本形成。
;形式与劳动动作外观形态相似,性质分离。
;“组织化的游戏”——“赛会”产生(古希腊竞技赛会)。

7、判断题:原始社会的最初时期,人类社会就出现了体育现象。()
A:对
B:错
正确答案:【对】

8、判断题:较为复杂的生产手段是体育产生的物质基础。()
A:对
B:错
正确答案:【对】

9、判断题:原始社会旧石器时代没有体育,新石器时代才产生体育。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

10、判断题:生产劳动对于人类自身的作用为体育的产生奠定了物质基础。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

第三章 单元测试

1、单选题:1下列属于体育对社会的功能的是()。
A:政治功能

B:人际交往功能

C:休闲娱乐功能

D:健身功能

正确答案:【政治功能

2、单选题:体育的核心、本质功能是()
A:健身功能

B:经济功能

C:政治功能

D:休闲娱乐功能

正确答案:【健身功能

3、单选题:体育对个体和社会产生作用和效能主要取决于()
A:个体的需要

B:体育本身的属性、个体或社会的需要

C:社会的需要

D:体育本身的属性

正确答案:【体育本身的属性、个体或社会的需要

4、多选题:体育运动可以促进个性的形成和发展,主要体现在()
A:提供社会规范教育

B:养成进取精神

C:约束个性发展

D:促进个性形成

E:发掘个性潜力

正确答案:【养成进取精神
;约束个性发展
;促进个性形成

5、多选题:体育功能的意义()。
A:指导体育实践

B:促进社会实践

C:引领社会风向

D:推动体育改革

E:解释体育实践

正确答案:【指导体育实践
;推动体育改革
;解释体育实践

6、多选题:体育运动可以促进人的社会化是指()
A:促进个性形成

B:提供社会角色尝试

C:培养个人能力

D:提供社会规范教育

E:养成进取精神

正确答案:【提供社会角色尝试
;提供社会规范教育

7、判断题:体育休闲娱乐功能实现的途径仅有参与。()
A:错
B:对
正确答案:【错】

8、判断题:体育的经济功能是伴随着现代市场经济发展而开始的。()
A:错
B:对
正确答案:【对】

9、判断题:体育的功能取决于社会对它产生的需要,和体育的本质特征关系不大。()
A:错
B:对
正确答案:【错】

10、判断题:“乒乓外交”的成功说明体育具有政治功能。()
A:对
B:错
正确答案:【对】

第四章 单元测试

1、单选题:在下列关于三种体育形态之间的关系说法正确的是(): A:群众体育是基础

B:体育产业是动力

C:学校体育是主体

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