第一章 单元测试

1、单选题:教育研究方法是教师什么素质培养的重要支撑?
A:课程设计

B:科研
C:教学
D:创新
正确答案:【创新】

2、多选题:本门课程除了基本概念与理论外,还包括以下哪些知识模块?
A:选题课题设计
B:成果描述与评价
C:具体研究方法
D:资料整理分析
正确答案:【选题课题设计;成果描述与评价;具体研究方法;资料整理分析】

3、单选题:学习教育研究方法需要具备选题与课题设计能力、具体方法运用能力、资料整理分析能力和    (  )。
A:成果运用能力
B:成果描述评价能力
C:成果鉴定能力
D:成果迁移能力
正确答案:【成果描述评价能力】

4、判断题:教育研究方法的特点包括知易行难、学思结合、知行有别。
A:对
B:错
正确答案:【错】

5、多选题:教育科学研究的客观性体现在?
A:过程客观
B:行动客观
C:结果客观
D:资料客观
正确答案:【过程客观;结果客观;资料客观】

6、判断题:教育研究的特点包括复杂性、迟效性、应用性、群众性、伦理性。
A:错
B:对
正确答案:【对】

7、单选题:教育研究的四种水平包括直接观察、探索原因、迁移推广和(  )。
A:设计假设
B:理论研究
C:成果实践
D:实际操作
正确答案:【理论研究】

8、判断题:学位论文研究的基本步骤包括发现问题,研究设计,开题,收集信息资料,整理分析信息资料,撰写论文,中期检查、修改,预答辩,答辩。
A:对
B:错
正确答案:【错】

9、单选题:教育研究的产生时期主要是通过何种方法进行研究?
A:事件假设
B:实验测量
C:直觉观察
D:方法论研究
正确答案:【直觉观察】

10、判断题:强调测量和测验,是教育研究成熟期的显著特征。
A:对
B:错
正确答案:【对】

第二章 单元测试

1、多选题:以下哪个选项是文献的载体?
A:报刊
B:学位论文
C:音像资料
D:科学报告

E:图书
正确答案:【报刊;学位论文;音像资料;科学报告
;图书】

2、多选题:按载体的物质形式划分,文献种类有哪些?
A:电子型
B:声像型
C:机读型
D:印刷型
E:缩微型
正确答案:【声像型;机读型;印刷型;缩微型】

3、多选题:文献法作用有哪些?
A:避免重复劳动
B:提供科学的论证依据和研究方法
C:帮助研究者确定研究选题和方向
D:提高科学研究的效益
E:帮助了解研究问题的实质和背景
正确答案:【避免重复劳动;提供科学的论证依据和研究方法;帮助研究者确定研究选题和方向;提高科学研究的效益;帮助了解研究问题的实质和背景】

4、单选题:欲初次了解研究动态,应先看第几次文献?
A:三次文献
B:二次文献
C:四次文献
D:一次文献
正确答案:【三次文献】

5、多选题:检索的范围有哪些?
A:语种
B:类型
C:地域
D:数目
E:时间

正确答案:【语种;类型;地域;时间

6、多选题:筛选命中文献时需遵循的原则有哪些?
A:选择知名专家文献
B:选择知名学术刊物文献
C:选择有代表性文献
D:选择个人喜欢的文献
E:选择知名教育机构文献
正确答案:【选择知名专家文献;选择知名学术刊物文献;选择有代表性文献;选择知名教育机构文献】

7、多选题:文献阅读有哪些方法?
A:泛读
B:仿写
C:画图

D:精读
E:浏览

正确答案:【泛读;精读;浏览

8、多选题:文献整理内容包括哪些?
A:研究过程
B:研究目的与意义
C:研究背景
D:研究主题
E:研究内容
正确答案:【研究过程;研究目的与意义;研究背景;研究主题;研究内容】

9、多选题:文献综述的类别有哪些?
A:专题性综述
B:问题性综述
C:复杂性综述
D:条件性综述
E:综合性综述
正确答案:【专题性综述;综合性综述】

10、多选题:正文标题包括哪些内容?
A:作者信息
B:研究主题
C:研究对象
D:参考文献
E:文献综述
正确答案:【研究主题;研究对象;文献综述】

第三章 单元测试

1、多选题:常见的研究方法有: A:文献法
B:观察法
C:行动研究法
D:调查法
正确答案:【文献法;观察法;行动研究法;调查法】

2、多选题:研究工具的作用?
A:对信息进行整理和分析
B:发现内在联系
C:获取相关信息
D:得出结论
正确答案:【对信息进行整理和分析;发现内在联系;获取相关信息】

3、多选题:结构式观察包括什么?
A:顺序取样法
B:行为取样法
C:时间取样法
D:事件取样法
正确答案:【行为取样法;时间取样法;事件取样法】

4、多选题:进行研究对象设计时,如何确定好研究总体?
A:差异
B:结构
C:范围
D:数量
正确答案:【差异;结构;范围;数量】

5、多选题:教育行动研究中观察环节包含哪些步骤?
A:前测
B:后测
C:分析成因
D:抽取行动对象
正确答案:【前测;后测;抽取行动对象】

6、多选题:教育行动研究中行动环节包含哪些步骤?
A:分析成因
B:筛查成因
C:初步调查
D:研制方案
正确答案:【分析成因;筛查成因;研制方案】

7、单选题:什么是演绎法?
A:借助观点找问题
B:借助理论问题
C:借助现实推观点
正确答案:【借助理论问题】

8、多选题:了解研究对象的发展状态需要做什么分析?
A:标准差
B:方差
C:均值

D:频数
正确答案:【均值
;频数】

9、多选题:预期成果中的建设成果包含哪几方面?
A:教材
B:课程
C:专业
D:论文
正确答案:【教材;课程;专业】

10、多选题:研究对象在某一维度上是否存在显著差异需要做什么分析?
A:相关分析
B:T检验
C:单因素方差
D:回归分析
正确答案:【T检验;单因素方差】

第四章 单元测试

1、单选题:下列哪个选项不是教育调查法的缺点?
A:可信度受被试的态度和作风影响
B:调查资料信息不真实
C:无法确定现象间的因果关系
D:适用范围窄
正确答案:【适用范围窄】

2、多选题:下列属于研究者通过自己的感官等方式搜集资料的方法?
A:访谈调查
B:个案研究法
C:考试题
D:观察法
正确答案:【个案研究法;观察法】

3、判断题:教育调查研究步骤为:提出假设——设计调查研究方案——调查实施阶段——整理和分析调查资料——撰写调查报告。
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、判断题:问卷调查法适用于任何文化程度的调查对象。
A:对
B:错
正确答案:【错】

5、判断题:问卷调查法的基本流程为:编写标准化问卷—发放给调查对象-回答问卷问题—回收问卷—统计分析—审查问卷—得出结论。
A:错
B:对
正确答案:【错】

6、单选题:以下哪个不是调查初中写作训练现状内容?
A:写作能力
B:写作内容
C:写作训练评价方式
D:写作方法
正确答案:【写作能力】

7、多选题:以下哪个是初中教师培训现状维度?
A:考核评价
B:培训环境
C:培训形式
D:培训内容
正确答案:【考核评价;培训环境;培训形式;培训内容】

8、判断题:教师培训现状影响教师的专业发展,教师专业发展是自变量。
A:错
B:对
正确答案:【错】

9、单选题:以下哪个不是问卷问题答案设计原则?
A:灵活性原则
B:奇数中间地带原则
C:排他性原则
D:穷近性原则
正确答案:【灵活性原则】

10、单选题:以下哪个不是访谈法的优点?
A:舒适
B:准确

C:随意
D:灵活
正确答案:【舒适】

第五章 单元测试

1、判断题:我们看到一辆汽车从眼前驶过,属于观察法。
A:错
B:对
正确答案:【错】

2、判断题:根据有无人为干预和控制的情景条件,可分为自然观察法和实验观察法。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、判断题:教师的听课行为属于参与观察。
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题:教育观察可以发现问题,是课题选择的重要来源。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、多选题:时间观察法的具体要求有: A:实施观察并做记录
B:确定几个观察时间段
C:操作性定义
D:确定总的观察时间
正确答案:【实施观察并做记录;确定几个观察时间段;操作性定义;确定总的观察时间】

6、判断题:事件取样法要记录行为发生的前因后果。
A:错
B:对
正确答案:【对】

7、判断题:行为核查法常常应该与事件取样法结合使用。
A:对
B:错
正确答案:【对】

8、判断题:日记描述法不利于研究儿童发展的阶段性和连续性。
A:对
B:错
正确答案:【错】

9、判断题:观察准备工作不包括确定观察途径。
A:错
B:对
正确答案:【错】

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