第一章 单元测试

 

1、单选题:小学语文教学的指导性文件是
A: 语文课程标准
B: 语文教学大纲
C: 教学参考书
D: 参考文献
正确答案:【 语文课程标准】

2、多选题:语文教育的特点有
A: 实践性
B: 间接性
C: 汉语的特点
D: 人文性
正确答案:【 实践性; 汉语的特点; 人文性】

3、多选题:语文的工具性表现在: A: 语文是彼此交际和交流思想的工具。
B: 语文是传承文明、人类价值观的工具。
C: 语文是进行思维和开发智力的工具。
D: 语文是学习其他学科的工具
正确答案:【 语文是彼此交际和交流思想的工具。; 语文是传承文明、人类价值观的工具。; 语文是进行思维和开发智力的工具。; 语文是学习其他学科的工具】

4、多选题:语文的人文性表现在哪三个方面?
A: 重视语文的熏陶和感染
B: 注重教师的知识灌输
C: 尊重学生的独特体验
D: 注意教学内容的价值取向
正确答案:【 重视语文的熏陶和感染; 尊重学生的独特体验; 注意教学内容的价值取向】

5、判断题:在课堂教学的探究性学习中,教师应将学生的探究引入教师的思维中。
A:对
B:错
正确答案:【错】

第二章 单元测试

1、单选题:从教材的编排看,识字数量最多的年纪是
A: 五六年级
B: 二年级
C: 一年级
D: 三四年级
正确答案:【 二年级】

2、多选题:小学语文教材中体现传统文化的材料有
A: 寓言
B: 神话故事
C: 古诗
D: 民间故事
正确答案:【 寓言; 神话故事; 古诗; 民间故事】

3、多选题:小学语文教材部编本从一年级开始就安排了课外阅读,比如: A: 和大人一起读
B: 推荐阅读整本书
C: 略读课文
D: 我爱阅读
正确答案:【 和大人一起读; 推荐阅读整本书; 我爱阅读】

4、判断题:人教版部编本小学语文教材特别重视阅读,形成了精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。
A:错
B:对
正确答案:【对】

5、判断题:从二年级上册开始,小学语文教材推荐课外阅读整本书,进入真正意义上的整本书阅读,重在培养学生养成良好的阅读习惯。
A:对
B:错
正确答案:【对】

第三章 单元测试

1、单选题:()是课堂教学的出发点和归宿。
A:教学目标
B:教学设计
C:教学内容
D:教学方法
正确答案:【教学目标】

2、单选题:把教材中的基本观点、原理的内在逻辑关系,用精当的词语和句子依次板书出来构成的板书是()。
A:综合式板书
B:图示式板书
C:纲要式板书
D:表格式板书
正确答案:【纲要式板书】

3、多选题:教学重点是()。

A:知识结构体系中的关键点
B:获得知识最关键的方法与技能
C:最核心的思想与价值观
正确答案:【知识结构体系中的关键点;获得知识最关键的方法与技能;最核心的思想与价值观】

4、判断题:作业分层就是形式分层。
A:错
B:对
正确答案:【错】

5、判断题:教学目标可以表述成“提高学生的朗读能力”。
A:错
B:对
正确答案:【错】

第四章 单元测试

1、单选题:教小学生读声母b,发音实际上是读()。
A:声母呼读音
B:字母名称音
C:声母本音
正确答案:【声母呼读音】

2、多选题:小学生要学会拼音方法,能熟练掌握()和()。
A:四拼法
B:两拼法
C:三拼法
正确答案:【两拼法;三拼法】

3、判断题:小学语文老师应该能进行方音辨正。
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、判断题:在一年级学习拼音时,学生自主借助拼音来识字,只要求会认、会读,不要求分析字形和书写。
A:错
B:对
正确答案:【对】

5、单选题:小学生要学会()个韵母。
A:21
B:24
C:23
D:22
正确答案:【24】

第五章 单元测试

1、单选题:小学阶段识字目标要培养学生的              能力。
A:独立识字能力
B: 说话的能力
C: 阅读的能力
D: 查字典的能力
正确答案:【独立识字能力】

2、单选题:汉字是音形义的结合体,其中区别于拼音文字的是
A: 音
B: 义
C: 图
D: 形
正确答案:【 形】

3、多选题:小学阶段识字的特点是
A: 会认的字也要会写
B: 低年级多认少写
C:认写分开
D: 无所谓
正确答案:【 低年级多认少写;认写分开 】

4、多选题:用直观法理解字义,主要有哪几种形式?
A: 模型
B: 实物
C: 动作
D: 图片
正确答案:【 模型; 实物; 动作; 图片】

5、判断题:在随文识字教学过程中,初读课文环节就要引导学生读准字音,认识生字。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第六章 单元测试

1、单选题:“能用毛笔书写楷书,在书写中体会汉字的优美”是小学第几学段的目标?
A: 第四学段
B: 第一学段
C: 第二学段
D: 第三学段
正确答案:【 第三学段】

2、多选题:写字教学的内容包括
A: 教学生正确的写字姿势
B: 指导学生写好笔画、掌握汉字的笔顺规则和间接结构
C: 指导学生摩书临帖
D: 教学生执笔运笔的方法
E: 教学生使用田字格
正确答案:【 教学生正确的写字姿势; 指导学生写好笔画、掌握汉字的笔顺规则和间接结构; 指导学生摩书临帖; 教学生执笔运笔的方法; 教学生使用田字格】

3、多选题:一个字的写字教学过程包括
A: 静态观察(读帖)
B: 动态观察(看范写)
C: 观察(赏字)
D: 体验观察(临帖)
正确答案:【 静态观察(读帖); 动态观察(看范写); 观察(赏字); 体验观察(临帖)】

4、多选题:田字格由几部分构成
A: 竖中线
B: 左上格、左下格
C: 右上格、右下格
D: 横中线
正确答案:【 竖中线; 左上格、左下格; 右上格、右下格; 横中线】

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