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绪论 单元测试

1、判断题：每个人都有对美的追求，人们追求文学与艺术，追求诗歌的灵动与小说的凄美，那些散落在纸张上的绚烂篇章、那些躺在历史深处的文字都值得被重新诵读。

A:错
B:对
正确答案:【对】

第一章 单元测试

1、单选题：稿件内容（   ）时，要求声音低暗偏沉，咬字迟滞、气息沉缓、时而断续。
A:悲哀沉痛
B:深情委婉
C:热情昂扬
D:清新舒展
正确答案:【悲哀沉痛】

2、单选题：稿件内容需义正词严的谴责和批评时，要求声音宽厚、高亢、明朗，字音饱满有力，气息（    ）。

A:沉缓舒展
B:饱和完满
C:上提飘浮
D:扎实沉稳
正确答案:【扎实沉稳】

3、单选题：怎样处理好情、声、气的关系？情取其高、声取其中、气取其深；气托声，声传情；以情带声、以声传情、以情运气、气随情动、声随情变、气随情走，声情并茂、传情达意。其原则是：声音要为稿件（    ）服务！

A:情绪
B:内容
C:态度
D:形式
正确答案:【内容】

4、单选题：播音用声以中音为主。播音共鸣是以（      ）共鸣为基础，以（      ）共鸣为主，以混合共鸣为后备的声道共鸣。
A:胸腔  鼻腔
B:鼻腔  口腔
C:胸腔  头腔
D:胸腔  口腔
正确答案:【胸腔  口腔 】

5、判断题：减少说话是保护嗓子最有效的方法。
A:对
B:错
正确答案:【错】

6、判断题：气泡音发出的是中频音阶。
A:对
B:错
正确答案:【错】

7、判断题：播音呼吸法讲究：吸气一大片，呼气一条线。
A:错
B:对
正确答案:【对】

8、判断题：我们发出高音阶声音时，声带应处于紧张状态。
A:对
B:错
正确答案:【错】

9、判断题：嗓子发炎就是指声带发炎。
A:错
B:对
正确答案:【错】

10、多选题：一般情况下，播音员音色变化的规律是：在（     ）的前提下，根据节目形式、内容、对象的不同，调节上、中、下各部分共鸣的比例，使声音出现多种音色特征。

A:声持前腭
B:头腔共鸣
C:提松挺打
D:胸腔共鸣
正确答案:【声持前腭;提松挺打】

第二章 单元测试

1、单选题：听觉上可以区分的、一个个最自然的语音单位叫做（     ）。
A:音节
B:语音
C:音素
D:音阶
正确答案:【音节】

2、单选题：舌面塞擦清不送气音是（     ）。
A:n
B:j
C:r
D:s

正确答案:【j 】

3、多选题：合口呼韵母包括（      ）。

A:ü
B:ui
C:u
D:üe
正确答案:【ui;u】

4、多选题：普通话中轻重格式为重轻的双音节词语有（         ）。

A:书本
B:脾气
C:告诉
D:云彩
正确答案:【脾气;告诉;云彩】

5、多选题：下面属于人类交际工具的是（         ）。
A:身姿表情
B:数学符号
C:文字
D:旗语
正确答案:【身姿表情;数学符号;文字;旗语】

6、判断题：如果从韵母开头音素发音口形的特点来观察，韵母可以分为单韵母、复韵母、鼻韵母三类。

A:对
B:错
正确答案:【错】

7、判断题：

发音时听感上最长最强的音节就是重读音节；发音时音长特别短特别弱、基本失去了原有声调调值的音节就是中读音节。

A:对
B:错
正确答案:【错】