第一章 单元测试
1、单选题：一切增进人们知识和技能、影响人们思想品德的活动是（）。
A:家庭教育
B:学校教育
C:教育
D:社会教育
正确答案:【教育
】
2、单选题：学前教育是（）的重要组成部分,是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。
A:社会教育
B:国民教育体系
C:基础教育
D:学校教育
正确答案:【国民教育体系
】
3、单选题：虐待、歧视、体罚和变相体罚违背了（）。
A:主体性原则
B:整合性原则
C:适宜性原则
D:尊重儿童人格尊严和合法权益原则
正确答案:【尊重儿童人格尊严和合法权益原则
】
4、单选题：世界上第一次提出学前社会教育的主张的是（）。
A:亚里士多德
B:柏拉图
C:昆体良
D:卢梭
正确答案:【柏拉图
】
5、多选题：以下不属于教育现象的是（）。
A:老师教孩子学会“谢谢”“对不起”等用语
B:妈妈教幼儿自己用筷子吃饭
C:新生儿吃奶
D:海豚表演顶球
正确答案:【新生儿吃奶
;海豚表演顶球
】
6、多选题：学前教育目标具备的特点有（）。
A:坚持保教并重
B:注重和谐发展
C:坚持以儿童为本
D:以教师为主
正确答案:【坚持保教并重
;注重和谐发展
;坚持以儿童为本
】
7、多选题：学前教育的性质主要体现在（）。
A:公益性
B:基础性
C:保教性
D:全民性
正确答案:【公益性
;基础性
;保教性
】
8、判断题：关于幼儿园保教目标的表述是在《幼儿园教育指导纲要》这一文件中。（）
A:错
B:对
正确答案:【错】
9、判断题：西方第一部教育著作是《雄辩术原理》。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
10、判断题：福禄贝尔创办了世界上第一个真正意义上的幼儿园。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
第二章 单元测试
1、单选题：提出生活教育理论的教育家是（）。
A:陈鹤琴
B:张雪门
C:陶行知
D:杜威
正确答案:【陶行知
】
2、单选题：提出“人之所以千差万别，就是由于教育之故”的教育家是（）。
A:洛克
B:陈鹤琴
C:杜威
D:陶行知
正确答案:【洛克
】
3、单选题：孟母三迁的故事，说明对人影响的重要因素是（）。
A:环境
B:教育
C:遗传
D:社会
正确答案:【环境
】
4、单选题：提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的是（）。
A:卢梭
B:霍尔
C:柏拉图
D:亚里士多德
正确答案:【霍尔
】
5、多选题：学前儿童身心发展的特点有（）。
A:稳定性
B:不平衡性
C:顺序性
D:阶段性
正确答案:【不平衡性
;顺序性
;阶段性
】
6、多选题：学前儿童心理发展的基本趋势体现为（）。
A:从笼统到分化
B:从零乱到形成体系
C:从主动到被动
D:从具体到抽象
正确答案:【从笼统到分化
;从零乱到形成体系
;从具体到抽象
】
7、多选题：以下属于3～4岁幼儿心理发展特点的是（）。
A:行为具有强烈的情绪性
B:具体形象思维为主
C:直觉行动思维为主
D:爱模仿
正确答案:【行为具有强烈的情绪性
;直觉行动思维为主
;爱模仿
】
8、判断题：学前儿童的发展是指0〜6岁学龄前儿童的身体和心理上发生的质的变化。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题：人的身体在发育过程中，淋巴系统发育的规律体现为先快而后退缩。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、判断题：儿童想要搭建楼房，为此进行的动作即为无意动作。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
第三章 单元测试
1、单选题：幼儿的典型特点是好奇心强、喜欢问为什么，而且提的问题在成人看来“不着边际”，体.现教师劳动( )特点
A:劳动对象的主动性和幼稚性
B:劳动过程创造性
C:劳动任务的全面性和细致性
D:劳动手段示范性
正确答案:【劳动对象的主动性和幼稚性
】
2、单选题：我国颁布《幼儿园教师专业标准》的目的是（）。
A:促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍
B:为幼儿入学做好准备，并为其未来发展做好铺垫
C:促进幼儿园管理质量，提升幼儿园办学水平
正确答案:【促进幼儿园教师专业发展，建设高素质幼儿园教师队伍
】
3、单选题：对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论运用自如，而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题，探索更好的教育方法，习惯于自我反省、思考，也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的( )
A:适应阶段
B:顺应阶段
C:专业化阶段
D:发展阶段
正确答案:【专业化阶段
】
4、单选题：幼儿教师职业道德的核心是( )
A:工作认真负责
B:以身作则
C:尊重家长
D:热爱幼儿
正确答案:【热爱幼儿
】
5、多选题：《幼儿园教师专业标准》的基本内容包涵的维度有：（）
A:专业理念与师德
B:专业能力
C:专业技能
D:专业知识
正确答案:【专业理念与师德
;专业能力
;专业知识
】
6、多选题：幼儿园教师应掌握（）的知识与方法。
A:幼儿园环境创设
B:一日生活安排
C:保育和班级管理
D:游戏与教育活动
正确答案:【幼儿园环境创设
;一日生活安排
;保育和班级管理
;游戏与教育活动
】
7、多选题：以下关于建立优质师幼关系策略的叙述中，不正确的是( )
A:忽略幼儿消极的社会性行为
B:满足幼儿的所有要求
C:与幼儿经常性的平等交谈
D:观望幼儿的活动
正确答案:【忽略幼儿消极的社会性行为
;满足幼儿的所有要求
;观望幼儿的活动
】
8、判断题：幼儿园教师应尊重幼儿人格，维护幼儿合法权益，平等对待每一个幼儿。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、判断题：《幼儿园教师专业标准（试行）》是引领我国幼儿园教师专业发展的基本准则，除了立足国情，也需要放眼世界，积极分析与借鉴国际相关的最新研究成果。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
10、判断题：为了幼儿未来的良好发展，需要对幼儿进行严格要求与训练。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
第四章 单元测试
1、单选题：在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。
A:多样性
B:参与性
C:开放性
D:经济性
正确答案:【开放性
】
2、单选题：创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了（）原则。
A:经济性
B:参与性
C:开放性
D:发展适宜性
正确答案:【经济性
】
3、单选题：幼儿园的环境创设主要是指( )。
A:选择较清静的场所
B:合格的物质条件和良好的精神环境
C:安装塑胶地板
D:购买大型玩具
正确答案:【合格的物质条件和良好的精神环境
】
4、单选题：教师的教育理念、教育行风、人际关系和情感氛围属于环境中的（）。
A:物质环境
B:广义环境
C:教育环境
D:精神环境
正确答案:【精神环境
】
5、多选题：环境是重要的教育资源，幼儿园应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有（）。
A:促进幼儿社会性发展
B:提高审美能力
C:启发幼儿智力
正确答案:【促进幼儿社会性发展
;提高审美能力
;启发幼儿智力
】
6、多选题：物质环境是指幼儿生活、游戏和学习所需要的物质条件，包括( )
A:图书、室内外装修和布置
B:玩具材料、游戏空间
C:园舍、家具设备
D:一切物质性的东西
正确答案:【图书、室内外装修和布置
;玩具材料、游戏空间
;园舍、家具设备
;一切物质性的东西
】
7、多选题：幼儿园教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（ )
A:调整环境
B:组织幼儿参与环境创设
C:准备环境
D:控制环境
正确答案:【调整环境
;准备环境
;控制环境
】
8、判断题：幼儿园的环境具有教育功能，是为实现教育目标服务的。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
9、判断题：只有那些物质条件差的幼儿园要贯彻环境创设的经济性原则。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
10、判断题：幼儿的能力有限，要他们参与环境创设只会帮倒忙。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
第五章 单元测试
1、单选题：幼儿园要重视幼儿的各种体育活动，正常情况下每天应保证幼儿至少有（）小时的户外体育活动时间。
A:3
B:1.5
C:4
D:2
正确答案:【2
】
2、单选题：在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，培养幼儿“活泼、开朗的性格”属于（）目标的范畴。
A:美育
B:德育
C:体育
D:智育
正确答案:【德育
】
3、单选题：学前儿童德育必须从情感入手，把重点放在( )的形成上。
A:道德意志
B:道德行为
C:道德情感
D:道德认识
正确答案:【道德情感
】
4、单选题：培养学前儿童学习的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。
A:智育
B:德育
C:体育
D:美育
正确答案:【智育
】
5、多选题：学前儿童德育包括哪些内容？（）
A:良好的个性品质的培养
B:文明习惯和基本行为规范教育
C:集体生活教育
D:爱家乡、爱祖国的教育
正确答案:【良好的个性品质的培养
;文明习惯和基本行为规范教育
;集体生活教育
;爱家乡、爱祖国的教育
】
6、多选题：下列属于智育的内容的是( )。
A:培养求知兴趣
B:良好的学习习惯
C:爱祖国的情感
D:发展智力
正确答案:【培养求知兴趣
;良好的学习习惯
;发展智力
】
7、多选题：下列关于学前儿童全面发展教育的表述有误的是（）
A:“五育”教育是相互联系、相互制约、相互促进又相互融合的有机结合，共同助力于学前儿童的全面和谐发展
B:为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要
C:全面发展教育对学前儿童的身心发展发挥着不同作用
D:学前儿童全面发展教育要求个体在德、智、体、美、劳诸方面齐头并进、平均地发展
正确答案:【为了让幼儿在艺术方面有所特长，可以暂时放松智育方面发展的需要
;学前儿童全面发展教育要求个体在德、智、体、美、劳诸方面齐头并进、平均地发展
】
8、判断题：在一日生活中不断渗透德育内容是实施学前儿童德育的最基本途径。（）
A:对
B:错
正确答案:【对】
9、判断题：学前儿童劳动教育等同于一般的劳动教育，二者没有区别。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
10、判断题：在德育实施过程中,首先要尊重幼儿的人格和自尊心。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
第六章 单元测试
1、单选题：幼儿园课程目标几个层次中最上层的目标是（）
A:某一具体的教育活动目标
B:幼儿园课程总目标
C:年龄阶段目标
D:月、周计划（或主题活动）的教育目标
正确答案:【幼儿园课程总目标
】
2、单选题：不在美国教育家布鲁姆的课程目标分类内的是（）
A:行为目标
B:动作技能目标
C:情感目标
D:认知目标
正确答案:【行为目标
】
3、单选题：“讨论参观水族馆过程中发生的有趣的事情”，这条目标从目标表述的性质来看，属于（）。
A:行为目标
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