2024知到网课 生态学（20春夏）智慧树答案

第一章 单元测试

1、判断题：生命一定具有可以遗传的DNA。
A:对
B:错
正确答案:【错】

2、判断题：生物圈的范围上到约23km下到约12km。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、判断题：生态学作为一个科学名词最早是由美国的E.Haecel提出并定义的。
A:错
B:对
正确答案:【错】

4、判断题：生态学研究对象不包括环境因子之间的关系。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题：生态学按照组织层次可以分为动物生态学、植物生态学、微生物生态学。
A:对
B:错
正确答案:【错】

第二章 单元测试

1、判断题：不管在什么条件下，环境都是个绝对意义而非相对上的概念。
A:对
B:错
正确答案:【错】

2、判断题：生物的内稳态机制与外部环境我们统称为生物因子。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题：人类的活动对自然界和其他生物的影响已越来越大和越来越带有全球性，把人为因子从生物因子中分离出来是为了强调人的作用的特殊性和重要性。
A:错
B:对
正确答案:【对】

4、判断题：对生物起作用的诸多因子等价的，它们对生物生存发展都起决定性作用。
A:错
B:对
正确答案:【错】

5、判断题：繁殖期通常是一个临界期，此期间环境因子最可能起限制作用。繁殖期的个体、胚胎、幼体的耐受限度要窄的多。
A:对
B:错
正确答案:【对】

6、判断题：降水在地球上分布不均匀，雨量分布对生物是一个重要因子，主要影响动植物的种类和数量。
A:对
B:错
正确答案:【对】

7、判断题：土壤酸碱度对土壤养分有效性有重要影响。在pH为5～7的微酸条件下，土壤养分有效性最好，最有利于植物生长。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第三章 单元测试

1、判断题：综合生命表和简单生命表的区别在于后者不包含种群出生率指标。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、多选题：种群可以是（    ）。
A:具体的
B:抽象的
C:自然存在的
D:人工形成的
正确答案:【具体的;抽象的;自然存在的;人工形成的】

3、单选题：生命表中qx表示( )。
A:死亡数
B:死亡率
C:存活分数
D:存活率
正确答案:【死亡率】

4、单选题：鸟类的种群存活曲线一般属于（）。
A:凸型曲线
B:S型曲线
C:对角线型曲线
D:凹型曲线
正确答案:【对角线型曲线】

5、判断题：按照物种内在的繁殖特征，在不受外界影响的全体下种群增长可分为2种类型：J型曲线增长和S型曲线增长。
A:对
B:错
正确答案:【错】

6、判断题：繁殖和生殖之间的关系是繁殖包括生殖。
A:对
B:错
正确答案:【对】

7、判断题：具不规则或周期性波动的生物都可能出现种群的爆发。
A:对
B:错
正确答案:【对】

8、判断题：猞猁和雪兔的种群数量存在相似的周期性波动是因为二者存在资源竞争。
A:错
B:对
正确答案:【错】

9、判断题：蚜虫的有翅个体倾向于r对策者。
A:对
B:错
正确答案:【对】

10、单选题：以下动物中，哪种动物种群最难以恢复？（）
A:树蛙
B:中华虎凤蝶
C:江豚
D:丹顶鹤
正确答案:【江豚】

11、判断题：每个物种的生活史特征是由遗传物质决定的，不会随外界条件而改变。
A:错
B:对
正确答案:【错】

12、判断题：个体大小与寿命具有良好相关性，因此，体型较大的白种人比体型较小的黑种人寿命更长。
A:对
B:错
正确答案:【错】

13、判断题：繁殖次数多对物种不一定有利。
A:对
B:错
正确答案:【对】

14、多选题：传播距离的决定因素包括（）
A:生物所属类群
B:地形条件
C:繁殖体的可动性
D:传播因子
正确答案:【地形条件;繁殖体的可动性;传播因子】

第四章 单元测试

1、判断题：“最后产量恒值法则”反映了密度效应对植物个体产量的影响。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题：“-3／2自疏法则”中的“-3／2”指的是个体密度与个体大小呈现“-3／2”的比例关系。
A:错
B:对
正确答案:【错】

3、判断题：亲代投入会以牺牲亲代投资其他适应度成分的能力为代价。
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、判断题：生动物的双亲行为是由父母双方共同完成的。
A:错
B:对
正确答案:【错】

5、多选题：对大豆的性别结构描述正确的是（）
A:雌雄异株
B:双性花
C:单性花
D:雌雄同株
正确答案:【双性花;雌雄同株】

6、多选题：虫媒花和风媒花相比，往往具有（）
A:鲜艳的花冠
B:大量的花粉
C:退化的花冠
D:特殊的气味
正确答案:【鲜艳的花冠;特殊的气味】

7、判断题：食物和营巢地的分布情况是决定动物婚配制度的唯一环境因素。
A:错
B:对
正确答案:【错】

8、判断题：同等资源条件下，体重越大的个体占有更大面积的领域。
A:错
B:对
正确答案:【对】

9、判断题：社会等级的基础是支配-从属关系。
A:对
B:错
正确答案:【对】

10、判断题：他感作用存在于植物和动物之间。
A:错
B:对
正确答案:【错】

11、判断题：社会等级的存在导致资源分配不公平，不利于物种种群的延续。
A:对
B:错
正确答案:【错】

12、判断题：捕食者与猎物协同进化的结果常常是使有害的“负作用” 减弱
A:错
B:对
正确答案:【对】

13、判断题：生态位分为基础生态位和实际生态位，物种的基础生态位往往小于实际生态位。
A:对
B:错
正确答案:【错】

14、多选题：食草动物的取食，可以视为一种特殊的（）行为。
A:共生
B:竞争
C:捕食
D:寄生
正确答案:【竞争;捕食】

15、判断题：自然生态系统中没有两个种群占据完全相同的生态位,这就是竞争排斥原理。
A:错
B:对
正确答案:【对】

16、判断题：种间关系可以分为两大类即正相互作用和负相互作用。如共生属于正相互作用，竞争则属于负相互作用。
A:对
B:错
正确答案:【错】

17、判断题：食草动物的取食对植物的影响是负面的。
A:错
B:对
正确答案:【错】

第五章 单元测试

1、判断题：群落的大小是相对的，一滴纯净水也可以称之为一个群落。
A:错
B:对
正确答案:【错】

2、判断题：群落是生物种群的有机组合，在相似环境条件下会有相似的群落。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题：区分群落的首要特征是群落的外貌。
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题：群落环境与群落中的动物植物微生物一样，也属于群落的组成部分。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题：“有机体”学派认为群落是连续的，像有机体一样有高度组织化的结构。
A:错
B:对
正确答案:【错】