第一章 单元测试

1、判断题:大众传播不一定直接使受众发生变化,但它可以作用于受众所处的社会文化环境。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:电视新闻的信息内容表现、信息传播手段和信息传播载体都要以现代电子技术为基础。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题:电视这种媒介对于正在进行时的时态表现力最强。
A:错
B:对
正确答案:【对】

4、判断题:电视新闻中只能出现有源音乐,而不能出现无源音乐。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题:电视新闻的独特的价值要素就是它的可视性。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第二章 单元测试

1、判断题:按照电视视听特点,电视的表达符号可以分为可视性符号和可听性符号。
A:错
B:对
正确答案:【对】

2、判断题:书写符号(文字)、声音符号(语言)两大系统属于具象语言符号的范畴。
A:对
B:错
正确答案:【错】

3、判断题:所有的同期声都属于现场语言符号的范畴。
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题:声音符号中的音乐符号和音响符号属于具象语言符号的范畴。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题:蒙太奇的语言符号属于具象语言符号。
A:对
B:错
正确答案:【对】

第三章 单元测试

1、判断题:新闻的5W和1H在电视新闻尤其是新闻消息有限的时间内没有办法通过画面来完整呈现。
A:错
B:对
正确答案:【对】

2、判断题:在电影中是由画面承担叙事的主要功能,而在电视新闻中是由声音承担叙事的主要功能。
A:对
B:错
正确答案:【对】

3、判断题:在电视新闻叙事中,声音是主体,画面是辅体。
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、判断题:电视新闻画面的任务不是系统叙述,而在于以具象符号的色彩、形象、动态、空间等因素与抽象语言联袂,向人们传播完整的信息,佐证新闻的可信程度。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题:同时调动声音的逻辑叙述功能和画面的实证新闻功能 ,才能称得上是完整、优秀的新闻作品。
A:错
B:对
正确答案:【对】

第四章 单元测试

1、判断题:现场语言、播音、音响、屏幕文字等都可以成为重要的新闻细节。

A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:电视新闻细节的处理与呈现只能原味原汁,不能运用特技制作、音乐叠加、循环回放等手段。

A:对
B:错
正确答案:【错】

3、判断题:细节的呈现最好是通过现场语言、现场画面呈现,播音语言没有办法展现细节。

A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题:屏幕文字细节是指用字幕强化或突出图像内容或声音内容,帮助加强观众的有意注意,突出报道重点。

A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题:画面细节又可以具体细分,分为生活细节、表情细节、动作细节、环境细节等。

A:错
B:对
正确答案:【对】

第五章 单元测试

1、判断题:记者的画面选择能力或者说现场观看能力直接影响着影像作品的生死存亡。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:影像传播者在拍摄画面时,要有非常明确的目的性,要给观众可看的内容,毫无目的的画面只能引发受众的反感。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题:漫无目的的画面是电视屏幕上的视觉噪音,不能吸引观众的注意力。
A:对
B:错
正确答案:【对】

4、判断题:细节是画面产生刺激引起振奋保持观众收视兴趣的重要手法。
A:对
B:错
正确答案:【对】

5、判断题:画面意识转化为画面思维,主要凭借抽象的语言符号语言。
A:错
B:对
正确答案:【错】

第六章 单元测试

1、判断题:电视新闻的时间是镜头片段所构成的事理围观时间对播音文本涉及的叙事宏观时间的印证。
A:对
B:错
正确答案:【对】

2、判断题:新闻事件本身的时间性,其实包含两层含义,一是时间点,就是这个事件本身发生的具体时间;另一层含义就是长度,时间段,这个新闻事件持续了多长时间。
A:错
B:对
正确答案:【对】

3、判断题:镜头的长短只需要考虑能否为文本内容提供清晰的视觉证实。
A:对
B:错
正确答案:【错】

4、判断题:时间变速其实是影视作品中对时间压缩或延伸处理的一种手段。
A:错
B:对
正确答案:【对】

5、判断题:大多数影视成品都是对于现实时间的压缩。
A:对
B:错
正确答案:【对】

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