第一章 单元测试
1、单选题：动物学家用望远镜观察鸟类在树上的筑巢，并对鸟的动作作详细记录，这种研究动物行为的方法是（）。
A:理论模型
B:观察法
C:比较法
D:实验法
正确答案:【观察法
】
2、单选题：对于非洲野犬而言，优势性的捕食行为（）。
A:随机，不确定
B:集群捕猎
C:独自捕猎
D:尚不清楚
正确答案:【集群捕猎
】
3、多选题：动物行为进化的关键（）。
A:突变
B:基因漂变
C:人工选育
D:自然选择
正确答案:【突变
;基因漂变
;自然选择
】
4、单选题：理解动物行为有利于帮助我们（）。
A:更好地进行动物养殖
B:改进伴侣动物和农场动物的动物福利问题
C:形成多方面学科进展，如生态学等
D:前面选项都是
正确答案:【前面选项都是
】
5、判断题：所有的基因突变都是有益或有害的。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
第二章 单元测试
1、单选题：神经冲动只有在刺激超过（）的时候才能形成（）。
A:阈值
B:阈值的两倍
C:0
D:10
正确答案:【阈值
】
2、单选题：促性腺激素和睾丸素影响鸟儿的繁殖行为，而这是随着（）而变化的。（）。
A:光照
B:湿度
C:风向
D:温度
正确答案:【光照
】
3、多选题：在课程介绍中，我们分析了哪些因素影响蜜蜂的觅食行为（）。
A:个体生长状况
B:Per基因
C:保幼激素
D:蕈形体
正确答案:【个体生长状况
;Per基因
;保幼激素
;蕈形体
】
4、判断题：影响动物行为发育相关的因子分为生物因子和非生物因子。（）
A:错
B:对
正确答案:【对】
5、判断题：在研究基因与行为相关过程中，需要将所有表达差异的基因进行验证检测。（）
A:对
B:错
正确答案:【错】
第三章 单元测试
1、单选题：家长对于孩子的教学属于（）。
A:横向的文化传承
B:纵向的文化传承
C:斜向的文化传承
正确答案:【纵向的文化传承
】
2、单选题：在（）情况下，动物会进行学习行为（）。
A:世代间环境不稳定个体寿命长
B:世代间环境稳定个体寿命短
C:世代间环境不稳定个体寿命短
D:世代间环境稳定个体寿命长
正确答案:【世代间环境不稳定个体寿命长
】
3、单选题：乌鸦见到稻草人时，开始十分害怕，时间久了之后没有反应，这属于（）。
A:试错学习
B:习惯化
C:适应
D:条件反射
正确答案:【习惯化
】
4、多选题：在操作性条件反射中经常使用 （）。
A:问题盒子
B:普通迷宫
C:斯金纳箱子
D:水迷宫
正确答案:【问题盒子
;斯金纳箱子
】
5、多选题：“教师”的角色所具有的特点（）
A:肯定是爸爸妈妈
B:必须给学生直接的利益，而这个利益不是给自己的
C:掌握新知识和技能比学生更为快速
D:必须教学年轻的个体
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